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TOPOGRAFÍA BÁSICA
Imagen 1. Tolomeo
Más tarde en Europa, se mejoran los trabajos topográficos a partir de la
invención de las cartas planas. Luego en el siglo XIII con la aplicación de la
brújula y de los avances de la Astronomía, se descubren nuevas aplicaciones
a la Topografía.
Imagen 2. Mural en Turquía. Lo más cercano a un mapa al inicio de la Topografía
Los egipcios conocían como ciencia pura lo que después los griegos
bautizaron con el nombre de geometría (medida de la tierra) y su aplicación
en lo que pudiera considerarse como topografía o quizá, mejor dicho,
etimológicamente, "topometría". Hace más de 5000 años existía la división
de parcelas con fines fiscales, así como para la reinstalación de linderos ante
las avenidas del Nilo.
Posiblemente, a partir de que el hombre se hizo sedentario y comenzó a
cultivarla tierra nació la necesidad de hacer mediciones o, como señala el
ingeniero geógrafo francés P. Merlin, la topografía "nace al mismo tiempo
que la propiedad privada".
La necesidad de medir regiones más o menos extensas gestó conocimientos
empíricos, desconectados y rudimentarios que después evolucionaron. Quizá
en un principio el hombre usó como patrones de medida las cosas que le eran
familiares, particularmente su propio cuerpo; por ejemplo, la alzada de un
caballo era medida en palmos, es decir, tantas veces la anchura de la mano.
La distancia entre la punta del dedo meñique y la punta del dedo pulgar, con
la mano totalmente extendida, era considera da como medio codo y ésta era
la distancia entre el codo y la punta de los dedos. El pie fue otra medida y se
la consideraba como las tres cuartas partes del codo.
II.1.4. Geodesia
Se encarga de estudiar grandes extensiones de tierra y la cual considera a la
tierra como un elipsoide de revolución, y la TOPOGRAFIA, que se dedica a
extensiones más pequeñas, considerando la superficie terrestre como una
superficie plana. Etimológicamente la palabra geodesia procede del griego
“geo”= tierra y “daio”= dividi. Es la ciencia que estudia, por medios
matemáticos, la forma y dimensiones de Tierra y para conseguirlo se eligen
en la superficie, objeto de estudio, puntos distribuidos por toda ella
denominados geodésicos de cuya posición se deduce la forma de un
territorio o de todo el globo.
III. Conclusiones
Dado como concluido al objetivo propuesto, en resumen, no es difícil
comprender la importancia de la topografía para el estudiante de
ciencias agrarias por los siguientes aspectos: primero, porque es la
primera materia en la cual tiene oportunidad de desarrollar una labor
profesional; segundo, porque, aunque no tenga como idea llegar a ser
un topógrafo profesional, si debe considerar muy útil dominar la
materia, como un primer paso para el éxito en la mayoría de tareas
que tendrá que cumplir como experto en labores técnicas del campo.
IV. Recomendaciones
Se recomienda tener muy en cuenta los inicios de la topografía y sus
conceptos básicos como introductorio a la asignatura para que nos
ayude en nuestra carrera como profesionales y sobre todo depende de
los objetivos que uno se plantee como futuro profesional los estudios
a realizar que van desde un ciclo formativo de formación profesional
hasta una carrera universitaria.
Siempre debemos tomar en libretas especiales el registro con toda
claridad para no tener que pasarlas posteriormente, es decir, se toman
en limpio; deben incluirse la mayor cantidad de datos
complementarios posibles para evitar malas interpretaciones ya que
es muy común que los dibujos los hagan diferentes personas
encargadas del trabajo de campo.
V. Bibliografía