PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

LABORATORIO DE CIRCUITOS II

INFORME PRACTICA DE LABORATORIO N°2

ANALISIS SENOSOIDAL EN ESTADO ESTABLE

Equipo Nro.: _1__

INTEGRANTES
NOMBRES CÓDIGOS
SANTIAGO MEJÍA OQUENDO ……………………. ...………………….……………1115193348
DANIEL ALEJANDRO VALERO VASQUEZ………………………………..…………1097403243
FABIAN STEVEN BLANDON MONTOYA………………………………..……………1113312325

Profesora:
Sandra Liliana Álzate Plaza

Septiembre 13 de 2017
Universidad del Quindío, laboratorio de circuitos 2, practica #2, septiembre 13 de 2017

Informe de pra´ctica de Laboratorio

Nro. 2 Ana´lisis senoidal en estado
estable (Fasores)
Daniela Alejandro Valero Vásquez, estudiante, universidad del Quindío, Santiago Mejía Oquendo, estudiante,
universidad del Quindío, Fabián Steven Blandón Montoya, estudiante, universidad del Quindío

Resumen—El análisis de circuitos que B. Objetivos específicos

varían con el paso del tiempo es indispensable
no solo en la vida educativa sino también en
la vida cotidiana, pues la mayoría de circuitos  analizar en el osciloscopio el
de complejidad varían a través del tiempo. comportamiento de la onda
Cuando se trabaja con señales sinusoidales, se
establece una relación entre frecuencias, sinusoidal atreves de un circuito
ángulos de fase y amplitud de las señales, pasivo.
teniendo estas componentes se puede determinar  Hallar el ángulo de fase entre las dos
el comportamiento de la señal con el paso del señales teniendo en cuenta que una es la
tiempo, se puede separar esta dependencia con el
tiempo cuando se tienen dos señales para generar entrada del generador de señales y el
figuras de Lissajous que se forman bajo ciertas otro es el comportamiento del capacitor
condiciones pero que ayudan en gran medida a en el circuito.
la medición de varios factores de las señales.
 Visualizar e interpretar las figuras de
lissajous comprendiendo su
Index Terms—Figura de Lissajous, comportamiento.
Impedancias, Fasores.

I. INTRODUCCION
III. ME´ TODOS E
En esta práctica de laboratorio se INSTRUMENTOS
implementara un circuito, analizado por el
método de superposición en los cuales se III-A. Procedimiento
establecerán valores en los componentes y
la obtención de voltajes respectivos de cada
componente haciendo uso de fasores . Además I. Para el montaje 1, Consultar y estudiar
se busca interpretar las gráficas que generan las gráficas de lissajous para entender su
los circuitos por medio del osciloscopio tanto funcionamiento.
de manera senoidal como por las figuras de
lissajous para analizar los ángulos de fase que II. Pasar cada relación de inductores,
se presentan entre las señales que se están capacitores y resistencias a su relación
en la frecuencia como impedancia.
visualizando.

II. OBJETIVOS III. Realizar los cálculos pertinentes al

primer circuito teniendo en cuenta el
principio de superposición,
A. Objetivo general
desarrollando el circuito por los
métodos de las leyes de Kirchhoff y la
Analizar de manera teórica, simulada y ley fundamental de ohm..
práctica, ondas sinusoidales y su
comportamiento con dispositivos
IV. Simular el circuito y corroborar los
eléctricos pasivos en estado estable.
datos del simulador con los datos del
análisis matemático.
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V. Establecer el montaje del circuito y ver

su comportamiento con el osciloscopio
para comparar con los resultados Fig. 7 Multímetro
obtenidos teóricamente y determinar las
figuras de Lissajous.

III-B. Lista de elementos

IV. RESULTADOS Y DISCUSION

+ +- - Z3 Z3

Fig. 1 Osciloscopio Digital Fig. 2 Resistencia Z1 Z1 Z2Z2

Eléctrica

+ -
+ -
Z3Z3 Z4 Z4

Fig. 8 circuito funcional con impedancias

Fig. 3 Inductancia Eléctrica Comercial Fig. 4

Teniendo en cuenta los valores de los
Capacitor
elementos pasivos en su estado fasorial se
procede,a apagar la fuente de voltaje v1,
instalando el aplificador con la siguiente
configuración donde R2=2k Ω y R1=1k Ω

Eq Rela Rela Rela Rela Frecu

uipo ción Z1 ción Z2 ción Z3 ción Z4 encia en
Hz
1 R=1 L=68 R=5 C=1 1k
kΩ y 0uH 00Ω 0nF y
C=1 uF R=3.3
Fig. 5 Generador de Señales Fig.6 kΩ
Protoboard
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Fig .9 amplificador inversor

Fig.12 montaje del circuito de la figura 11
El amplificador desfasa la señal sinusoidal,
180 grados La sonda del osciloscopio se adapta de tal
manera que quede en los elementos pasivos que
almacenan voltaje (capacitores), ya que estos
elementos tienen un mejor desempeño en el
osciloscopio. Configurando el osciloscopio en
modo XY.

Fig.10 desfase de señales

Logrando de esta forma cumplir con las

propiedades del argumento de la fuente v2 de la

figura 8, el circuito
fig.11 fuente v1 apagada se convierte en un
cortocircuito
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Fig. 13 figura de lissajous capacitor de 1Uf

Para hallar la fase entre la fuente v2 encendida

y el elemento pasivo almacenador de voltaje, se
aplica el arcoseno entre en corte entre uno de los
ejes y la amplitud máxima de la figura 13.

arcsin ( 1,32 )=40. 54 °

Fig .14 figura de lissajous capacitor de 10nf

arcsin ( 0.287 )=25 . 78°

+ +- - Z3Z3

Z1 Z1 Z2Z2
+ -
+ -

Z3Z3 Z4 Z4
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Cuando se analizan fases entre señales, se puede

disponer de la generación de alternativas como las
figuras de Lissajous que son muy útiles y precisas en
cuanto a la toma de medidas, además se separan del
tiempo para realizar un análisis de dos señales
perpendiculares entre sí.

Al trabajar con circuitos no se está libre de toparse

con errores de los componentes o insuficiencia en su
funcionamiento, por ello se debe procurar optar por
alternativas que no alteren el resultado final o el
comportamiento del circuito, como en este caso, en el
circuito 2, se optó por usar un amplificador
operacional para lograr el voltaje establecido desde el
principio.

Fig.15 figura de lissajous capacitor de 1UF En los circuitos donde se tienen elementos pasivos
que almacenen campos eléctricos como el capacitor,
tienen la ventaja de tener un mejor comportamiento
arcsin ( 1 .225 )=38 . 68 ° en el osciloscopio por esta razón es el elemento
óptimo para medir la señal en el circuito.

El método de superposición es ideal para determinar

la propagación de errores y optimizar un circuito ya
que permite en mayor medida observar el
comportamiento en la frecuencia de elementos
activos.

Fig.15 figura de lissajous capacitor de 10nF

arcsin ( 02 )=0°
VI. CONCLUSIONES

Se ha podido demostrar experimental y

analíticamente que a medida que aumenta la
frecuencia de la fuente que alimenta el circuito el
voltaje en el capacitor disminuye, mientras que el
voltaje en el inductor aumenta, esto se puede
evidenciar se ve claramente que el voltaje en el
inductor es directamente proporcional a la
frecuencia, caso contrario del capacitor que es
inversamente proporcional.