Día: Miércoles 08 de Abril

ACTIVIDAD 2: INGLÉS

Estimado padre de familia:

El propósito de esta actividad es escribir oraciones cortas sobre

las actividades que hacen tus amigos en el salón de clase.

1° Sugiero verificar que su hijo (a) cuente con:

✔ Cartuchera con los materiales

✔ Audífonos o parlantes
✔ Cuaderno de Inglés u hojas para tomar nota.

2° Descargar el archivo PPT y colocarlo en modo de presentación. Recordemos que para activar los
audios deben dar clic sobre el símbolo del megáfono desde las diapositivas:

3° En caso NO PUEDAN ACCEDER a los audios desde el PPT, pueden ingresar al siguiente link:

https://drive.google.com/drive/folders/1b0LPnnO9FT8b1AzDdNmU6CeBMAJrulNU?usp=sharing

Las actividades que le proponemos para alcanzar LA META son las siguientes:

En la diapositiva 3: (Tiempo aproximado: 2 minutos)

-El personaje animado (Bulma), presenta el objetivo de la clase.

¡Hola amigo (a), hoy

necesitamos escribir
oraciones cortas acerca
de lo que tus amigos
hacen en el salón de
clase.
En la diapositiva 5: (Tiempo aproximado: 10 minutos)

-Repasamos el vocabulario trabajado durante las sesiones anteriores.

-El estudiante debe escuchar y repetir cada oración.

Si es necesario el
estudiante puede
escuchar más de una vez
cada oración.

En la diapositiva 6:

-Nos preparamos para elaborar oraciones.

En la diapositiva 7: (Tiempo aproximado: 10 minutos)

-El estudiante debe observar y leer la presentación escrita.

-Luego, se sugiere realizar las siguientes preguntas sobre la presentación escrita:

- ¿Cuál es el título? What are my Friends doing?

- ¿Cuántas oraciones hay? Hay 3 oraciones
- ¿Sobre qué son las oraciones? Sobre las actividades en el salón de clases.
- ¿Qué actividades están realizando? Using a computer, gluing shapes and counting.

- ¿Qué otras actividades puedes incluir? Las respuestas pueden ser variadas.
 - En la diapositiva 8: (Tiempo aproximado: 10 minutos)

-El estudiante está listo para escribir sus propias oraciones en su cuaderno o en una hoja.

-Antes de realizar la presentación escrita es importante tomar en cuenta los siguientes

aspectos de la rúbrica:

Criterios que la docente usa para evaluar la presentación escrita:

En la diapositiva 9:

-El estudiante observa los requerimientos que debe incluir en la presentación escrita.

El estudiante debe incluir:

1. Título
2. Imágenes
3. Tres oraciones

NOTA:

-Cuando el estudiante finalice de escribir sus oraciones, revísalas considerando los criterios de la
rúbrica:

Sí No
Las palabras utilizadas son parte del vocabulario de
la unidad.
Las oraciones están escritas correctamente sin
presentar errores ortográficos
-Al finalizar la actividad, tomar una foto del trabajo y enviarla al docente para la retroalimentación
respectiva.

-En caso tenga algún inconveniente, comunicarse con el docente de inglés vía Innova Family.

En la diapositiva 10:

-El estudiante debe elegir una carita según el desempeño que ha tenido hoy y dibujarla en su
cuaderno o en una hoja.

Felicidades, aquí termina la sesión de hoy!!!!!!!!!!!!!!!!!!