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¡La universidad para todos!

¡La Universidad para todos!

Tema: INVESTIGACION DE MERCADOS

Docente: Econ. Hernán López Bacilio

Escuela Profesional Periodo académico: 2019-1b


CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS Semana: 2
Unidad: I
¡La universidad para todos!

CONCEPTOS BASICOS
COMERCIO INTERNACIONAL
¡La universidad para todos!

ORIENTACIONES

• Estimados alumnos, se recomienda


la lectura del libro de texto para
reforzar las clases, además de
revisar los enlaces interesantes y
responder las autoevaluaciones.
¡La universidad para todos!

1. El consumidor local se ve favorecido

2. Las ventajas de la especialización

3. Se facilita la difusión de la innovación


tecnológica
¡La universidad para todos!

¿De que manera el consumidor local se ve favorecido?

1.-Permite incrementar la cantidad y mejorar la calidad del


consumo de la población en relación al que podría
lograrse solamente con la producción y la tecnología
domestica.
¡La universidad para todos!

2.- Se aprovechan de manera óptima, las ventajas de


la especialización.

Es decir, el consumidor tiene la posibilidad de optar


por los bienes o servicios que considere convenientes
o necesarios, y que le permitan darle solución y
satisfacción a sus necesidades.
¡La universidad para todos!

3.- Se facilita una más rápida difusión y aprendizaje del


proceso de innovación tecnológica.

La innovación tecnológica es posible ser aprendida y


aplicada con mayor rapidez y conocimiento, por estar
esta al alcance de los consumidores.
¡La universidad para todos!

4.- Se puede crear y desarrollar estratégicas para


lograr un liderazgo competitivo .

Es posible el desarrollo de nuevas formas de liderazgo


en un mundo competitivo y cambiante.
¡La universidad para todos!

Aun cuando un país disponga de recursos (naturales,


humanos, tecnológicos, etc.) en suficiente cantidad y
variedad, si todos sus esfuerzos se orientaran a atender las
demandas y necesidades de su población tan sólo con la
producción local, entonces la cantidad y calidad de su
consumo disminuirá, y por tanto, menor sería el nivel de
bienestar de su población.
¡La universidad para todos!

En el comercio internacional se benefician tanto


exportadores como importadores.
Cada país tiene bienes o servicios que produce con
eficiencia, entonces al dedicar sus recursos a producir esos
bienes o servicios, libera otros para importar lo que
localmente no hace también, o simplemente no puede
producir.
¡La universidad para todos!

De esta manera, el comercio internacional permite a los


países que intervienen superar sus limitaciones de
recursos y mejorar sus niveles de productividad.
No significa que siempre lo que se importa es mejor que lo
que se produce localmente, pero es el consumidor el que
debe decidir.
¡La universidad para todos!

Cuanto más exigentes sean y mejor informados estén los


consumidores locales, será muy difícil que un producto o
servicios deficiente producido en el país importado se
mantenga en el mercado, agregando que los filtros que se
producen con los correspondientes registros sanitarios, de
aseguramiento de calidad, normas técnicas y de
protección del medio ambiente se aplican en todos los
países.
¡La universidad para todos!

La especialización es una de las características más


saltantes del sistema económico, pero la división del trabajo
se ve limitada por el tamaño del mercado.
Por tanto, el comercio internacional surge también ante la
necesidad que tienen los países de aprovechar las ventajas
de la especialización.
¡La universidad para todos!

Krugman y Ohstfeid, señalan: “el comercio internacional


también permite la especialización en la producción de
gamas más reducidas de productos, permitiéndoles obtener
mayor eficacia con la producción a gran escala”.
¡La universidad para todos!

Chacholiades , por su parte, considera que: “La importancia


del comercio surge del extensivo grado de especialización
que existe en las sociedades del siglo xx.
La especialización necesariamente implica comercio y no
puede ocurrir sin él”.
¡La universidad para todos!

El Perú por ejemplo, vende cátodos de cobre refinado a


E.U., cebollas secas al Japón, harina de pescado a la
China, espárragos en conserva a Alemania, oro a Inglaterra,
polos y camisetas de algodón a Holanda, mangos frescos a
Bélgica, hilados de lana de alpaca a Italia, molibdeno a
Chile y merluza congelada a Colombia. Y, todo al mismo
tiempo.
¡La universidad para todos!

El Perú compra maíz amarillo a E.U. automóviles a Japón,


juguetes a China, malta sin tostar a Alemania, whisky a
Inglaterra, leche evaporada a Holanda, vidrios coloreados a
Bélgica, tubos de fundición a Francia, máquinas para
moldear a Italia, bobinas de papel a Chile y aceite crudo de
petróleo a Colombia.
¡La universidad para todos!

El comercio mundial está, como se aprecia, constituido por


una impresionante variedad de productos y servicios que
los países intercambian entre sí.
Este intercambio se enriquece y está en constante
crecimiento, debido a que los países aprovechan las
ventajas de la especialización.
¡La universidad para todos!

Una razón por la que conviene a un país participar


activamente en el comercio internacional, es porque una
economía más abierta permite una rápida difusión y un
mejor aprovechamiento de los beneficios de la innovación
tecnológica.
¡La universidad para todos!

A través de las exportaciones e importaciones los


empresarios y consumidores pueden beneficiarse con las
nuevas tecnologías y lograr una producción más eficiente y
un consumo que satisfaga de mejor forma sus necesidades
y expectativas de precio, calidad, oportunidad y servicio.
¡La universidad para todos!

Desde el punto de vista de los consumidores, la apertura


permite por ejemplo, que cuando una empresa internacional
decide lanzar al mercado un producto o servicio de última
generación tecnológica, en ese momento lo pueden adquirir
en diferentes partes del mundo, lo que es facilitado por el
proceso de globalización.
¡La universidad para todos!

Cuando una empresa tiene acceso oportuno de la nueva


tecnología puede producir a menores costos, crecer,
diversificar sus líneas de producción, mejorar su servicio al
cliente y asegurar la calidad de lo que hace.
Si la empresa tiene acceso a la información especializada y
realiza los contactos adecuados, entonces optimizará su
proceso de toma de decisiones.
¡La universidad para todos!

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE INVESTIGACION


SUGERIDAS

• Estimados alumnos, les sugiero investigar 5 empresas en el


Perú que se dediquen a un solo rubro y que hayan tenido
éxito en los últimos 10 años.
¡La universidad para todos!

GRACIAS

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