Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Curso Epidemiología

DD6
PRÁCTICA 10: Diseños de Investigación Epidemiológica. Parte 1.
Video: “Y la banda siguió tocando”

1. Objetivos de la práctica
1.1. Aplicar el enfoque epidemiológico a la investigación de casos.
1.2. Conocer cómo se realizan investigaciones en un contexto de un problema de
salud pública emergente.
1.3. Conocer cómo se organizan y prepararan las investigaciones epidemiológicas.

2. Metodología
2.1. De manera individual cada alumno mira el video antes de la practica.
2.2. Trabajo en grupo. Responder las preguntas. Utilice la metodología de lluvia
de ideas. Se escribirán todas las respuestas, luego de una breve discusión se
elaborará por consenso grupal una respuesta.
2.3. Entrega del ejercicio de grupo en formato de presentación.
2.4. En una plenaria, cada grupo elegirá a un representante que expondrá las
respuestas.
3. Actividades
3.1. Discusión y reflexión grupal
3.2. Preparación de presentación con las respuesta en power point
3.3. Exposición

4. Enlace a la película:
 Inglés:
https://www.youtube.com/watch?v=hy1kcS-q5Oc Opción subtítulos en
español
 Español:
https://www.youtube.com/watch?v=D6wZrP0Sops

En laces complementarios
 Tema musical: The Last Song (Elton John)
https://www.youtube.com/watch?v=ZjeYkrSVe8E
 Cronología de la Epidemia del VIH/SIDA:
http://aids.gov/hiv-aids-basics/hiv-aids-101/aids-timeline/
 Primera Publicación:
http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/june_5.htm (lo que lee Donald
Francis en la película)
5. Responda las preguntas
5.1.¿Cuál fue el problema (o problemas) de investigación que se observa en el
video?
5.2. Identifique los diseños de investigación que se observan a lo largo del
video. Recuerde la clasificación vista en clase.
5.3. ¿Cuáles eran las características del equipo de epidemiólogos que realizó
la investigación?
5.4.¿Cómo se organizaron para realizar la investigación?
5.5¿Cuáles fueron sus fortalezas y las limitaciones que tuvieron como equipo?
5.6. ¿Qué objetivos de investigación se planteó el equipo de investigación?
5.7.¿Qué logros obtuvieron?. Susténtelo con alguna medida de asociación (si
lo hubiere)
5.8.¿Qué enseñanzas, reflexiones, lecciones por aprender has obtenido de
este video que aplicarías en tu vida como estudiante y como médico?

6. Plenaria: Exposición de resultados por grupo. (10 minutos por cada grupo)
En la ppt se deberá colocar las respuestas. Los estudiantes deberán exponer las
razones por las cuales eligieron su respuesta. En la pizarra los estudiantes
deberán escribir y explicar el procedimiento del cálculo realizado para las
preguntas que lo ameritan.
La exposición del grupo tendrá calificación y la nota corresponderá a la DD6

7. Cierre de sesión (10 minutos).