INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL SAN FRANCISCO DE ASIS

GUIA DE APRENDIZAJE
ÁREA EMPRENDIMIENTO

DOCENTE: ALEXANDER SOLANO ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO

TIEMPO EN HORAS: 2H CLASE (TRABAJO AUTONOMO) 1H TRABAJO GRADO 6-4
FECHA: VIRTUAL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE – 3H DE PERIODO II
RETROALIMENTACION DOCENTE (REVISION DE TRABAJOS)
COMPETENCIA: IDENTIFICO EL LENGUAJE EMPLEADO EN ACTIVIDADES Y FORMACIÓN EMPRESARIAL.

DBA
SABERES

CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO

PROFESIONES Y OFICIOS

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
TALLER NÚMERO 1
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ÁREA EMPRENDIMIENTO
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GUIA DE APRENDIZAJE
ÁREA EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN Y SUGERENCIAS

1. Se sugiere realizar anotaciones claras sobre las dudas e inconvenientes que se

generan en el desarrollo del tema para tomarlos como punto de referencia en
la clase virtual.
2. Retroalimentación del trabajo por vía: WhatsApp, Plataforma institucional
PEGASUS.
3. Utilizar aplicación escáner de cámara play store desde su celular para tomar
imágenes, queden nítidas y enviar.
4. Enviar el desarrollo del trabajo: Plataforma institucional y al correo:
emprendimientosexto4@gmail.com desde su celular lo pude realizar.
5. Cada taller debe tener los datos personales del estudiante, fecha y sin
tachones.
6. Clases virtuales vía GMAIL.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

cognitivo Manejo de la información

Documentación previa para la realización
del taller
Sustentación de ideas anotadas el
cuaderno y participación clases virtuales.
psicomotriz Presentación del taller
Organización de los apuntes.

Psocioafectiva Generación de dudas por parte del

estudiante las cuales se trabajarán en la
retroalimentación del taller y vía virtual.
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ÁREA EMPRENDIMIENTO

DOCENTE: ALEXANDER SOLANO ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO

TIEMPO EN HORAS: 2H CLASE (TRABAJO AUTONOMO) 1H TRABAJO GRADO 6-4
FECHA: VIRTUAL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE – 3H DE RETROALIMENTACION PERIODO II
DOCENTE (REVISION DE TRABAJOS)
COMPETENCIA: IDENTIFICO EL LENGUAJE EMPLEADO EN ACTIVIDADES Y FORMACIÓN EMPRESARIAL.

DBA
SABERES

ENTORNOS ECONÓMICOS, SOCIALES

Y CULTURALES
LOS DIFERENTES OFICIOS

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
TALLER NÚMERO 2
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ÁREA EMPRENDIMIENTO
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ÁREA EMPRENDIMIENTO
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ÁREA EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN Y SUGERENCIAS

1. Se sugiere realizar anotaciones claras sobre las dudas e inconvenientes que

se generan en el desarrollo del tema para tomarlos como punto de
referencia en la clase virtual.
2. Retroalimentación del trabajo por vía: WhatsApp, Plataforma institucional
PEGASUS.
3. Utilizar aplicación escáner de cámara play store desde su celular para
tomar imágenes, queden nítidas y enviar.
4. Enviar el desarrollo del trabajo: Plataforma institucional y al correo:
emprendimientosexto4@gmail.com
5. Cada taller debe tener los datos personales del estudiante, fecha y sin
tachones.
6. Clases virtuales vía GMAIL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

cognitivo Manejo de la información

Documentación previa para la
realización el taller
Sustentación de ideas anotadas el
cuaderno y participación en las
clases virtuales.
psicomotriz Presentación del taller
Organización de los apuntes.

Psocioafectiva Generación de dudas por parte del

estudiante las cuales se trabajarán
en la retroalimentación del taller y
vía virtual.
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GUIA DE APRENDIZAJE
ÁREA EMPRENDIMIENTO

DOCENTE: ALEXANDER SOLANO ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO

TIEMPO EN HORAS: 2H CLASE (TRABAJO AUTONOMO) 1H TRABAJO GRADO 6-4
FECHA: VIRTUAL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE – 3H DE PERIODO II
RETROALIMENTACION DOCENTE (REVISIÓN DE TRABAJOS)
COMPETENCIA: IDENTIFICO EL LENGUAJE EMPLEADO EN ACTIVIDADES Y FORMACIÓN EMPRESARIAL.

DBA
SABERES

TEST DEL EMPRENDEDOR

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
TALLER NÚMERO 3
TEST DEL EMPRENDEDOR
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ÁREA EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN Y SUGERENCIAS

1. Se sugiere realizar anotaciones claras sobre las dudas e inconvenientes que se

generan en el desarrollo del tema para tomarlos como punto de referencia en la
clase virtual.
2. Retroalimentación del trabajo por vía: WhatsApp, Plataforma institucional
PEGASUS.
3. Utilizar aplicación escáner de cámara play store desde su celular para tomar
imágenes, queden nítidas y envíar.
4. Enviar el desarrollo del trabajo: Plataforma institucional y al correo:
emprendimientosexto4@gmail.com
5. Cada taller debe tener los datos personales del estudiante, fecha y sin tachones.
6. Clases virtuales vía GMAIL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

cognitivo Manejo de la información

Documentación previa para la realización
del taller.
Sustentación de ideas y participación en las
clases virtuales.
psicomotriz Presentación del taller
Organización de los apuntes.

Psocioafectiva Generación de dudas por parte del

estudiante las cuales se trabajarán en la
retroalimentación del taller y vía virtual.