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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

GRADO: SEXTO

DOCENTE: YOLANDA SILVA CAMARGO


Desempeño: estudio la declaración universal de los derechos humanos
religiosos.
Alumna: MARIA ANGEL MANRIQUE SUAREZ

LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS CREENCIAS RELIGIOSAS

El artículo 18 de la declaración universal de los derechos humanos


asegura que todos tenemos derecho a nuestras propias creencias,
a tener una religión a no tener ninguna o a cambiarla.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Consulta los derechos humanos religiosos


2. Piensa en las 5 cosas sin las cuales una persona no puede
vivir ,en el ámbito social, cultural, familiar ,escolar
3. Expresar por escrito si esas 5 cosas hacen parte de mi vida
personal
4. Elabora un laberinto encontrando los deberes como ser
humano ,Derecho-Deber

EJ: Derecho: derecho a la vida-Deber: Cuidar y respetar

SOLUCION

Los Derechos humanos religiosos, se habla de La libertad de culto o libertad


religiosa es un derecho fundamental que se refiere a la opción de cada ser humano
de elegir libremente su religión, de no elegir ninguna , o de no creer o validar la
existencia de un Dios y ejercer dicha creencia públicamente, sin ser víctima de
opresión, discriminación o intento de cambiarla a la fuerza.

Creo que no se puede vivir sin el respeto al otro, porque genera maltrato, abuso;
tampoco se puede vivir sin la Tolerancia, porque es una forma de entendernos y
facilitar la convivencia; no se puede vivir sin amor o afecto en la familia; tampoco se
puede vivir sin una alimentación adecuada; no se puede vivir sin derechos y
deberes, porque son condiciones que nos permiten desarrollar la convivencia en
sociedad, en la familia y cuando seamos grandes en el trabajo.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
GRADO: SEXTO

Si hacen parte de mi vida personal, mis papas siempre me ensenan sobre el respeto a
los demás y a nosotros mismos; a veces cuando no tenemos tolerancia discutimos por
cosas sin sentido y maltratamos a nuestros hermanos, padres y compañeros; El amor
de mi hermana y mis papa es lo quemas me gusta porque me consienten, y me
expresan que me quieren; también la alimentación es muy importante porque gracias a
eso tengo un crecimiento adecuado, puedo tener energías y puedo hacer mis labores
y tareas; y los derechos y deberes es que sé que tienen que ayudarme con muchas
cosas como tener la familia, estudiar, jugar, y los deberes es lo que yo tengo que
hacer como integrante de la familia, del colegio o de un país porque si no cumplo mis
deberes no puedo exigir mas derechos, y tengo que pensar que tengo muchos
derechos pero los demás también y no puedo pasar por encima de los demás.

Elabora un laberinto encontrando los deberes como ser humano,


Derecho-Deber.

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