ENSAYO

Área

Psicología Social Comunitaria

NRC 1570

Presenta

Rosa Elisa Egred Navas ID 542622

Giseth Sánchez Hernández ID 418576

Fay Dever Daza Medina ID 532326

Paola López Hincapié ID

¿QUÉ ASPECTOS HISTÓRICOS INFLUYERON EN EL DESARROLLO

DEL ÁREA SOCIAL?

Docente

YENNY VIVIANA RODRÍGUEZ GARCÍA

Villavicencio, Meta 28 de marzo 2020

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¿Qué aspectos históricos influyeron en el desarrollo del área social?

Para responder este interrogante, en primer lugar, es preciso reconocer los hechos

particulares que marcaron un hito en los siglos XIX y XX en lo referente al área social y la

manera como posibilitaron una base para ella. Es posible identificar muchos de ellos que son

relevantes; sin embargo, como lo expresa López (1996), tres momentos en la historia se pueden

reconocer como pertinentes para comprender ese desarrollo histórico:

Tres fenómenos de los que convulsionan Europa durante el siglo XIX tienen gran

trascendencia como generadores de pensamiento político. Por un lado las

revoluciones liberales de finales del siglo XVIII y principios del XIX, con el

antecedente de la Revolución Inglesa de 1688; en segundo lugar, el fenómeno del

nacionalismo…Por último, la aparición del movimiento obrero (López,1996, p.1).

Es importante destacar que “la revolución americana y la revolución francesa son

fenómenos de finales del siglo XVIII en torno a los cuales girará buena parte de las ideas

políticas” (López, 1996, p. 1) debido a que posibilitan la base para la libertad individual, la

igualdad legal y la soberanía nacional (López, 1996, p. 3). Por otro lado, el nacionalismo, esos

deseos de independencia, forman también la base de un sentimiento patriótico que se fundirá en

todo el continente europeo (López, 1996, p. 4), el último momento de la historia tiene que ver

con la aparición del movimiento obrero que permitió evidenciar la relación existente entre los

hechos económicos y los sociales (López, 1996, p. 6).

En segundo lugar, se debe entender que la historia va formando un entramado donde

aparecen personajes que con sus planteamientos “teorizan la realidad social y establecen una

propuesta metodológica para acceder a ella” (Hernández y Galindo, 2009, p. 193). Es así como

los principios fundamentales de Durkheim, Webber y Marx son fundamentales para considerar la
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reflexión de la teoría sociológica. Como lo expresan Hernández y Galindo (2009) el mayor

aporte de Emile Durkheim consiste en: “hacer de la sociología una ciencia, y dotarla de uno de

los principales paradigmas de la sociología: el de los hechos sociales” (Hernández y Galindo,

2009, p. 193), esta fue una de las principales bases sobre las cuales el estudio de lo social toma

carácter de estudio científico; por tal razón estos autores expresan que: “orientó a la sociología

hacia la investigación empírica, logrando diferenciarla de la filosofía y de la psicología”

(Hernández y Galindo, 2009, p. 194).

Para Max Webber el principal aporte fue introducir “ a la sociología a través de su

sociología comprensiva” (Hernández y Galindo, 2009, p. 195) como lo expresaría el mismo

Webber (1964): “La sociología es una ciencia que pretende entender, interpretando la acción

social para de esta manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos” (Weber, 1964: 5,

como se citó en Hernández y Galindo, 2009, p. 195) para él, “el objeto de la sociología es la

acción social” (Hernández y Galindo, 2009, p. 196) abriendo el campo del análisis de dicha

acción, pues son los individuos los únicos que entienden la intencionalidad de las acciones

(Hernández y Galindo, 2009, p. 197) lo que sin duda, posibilita una base en el camino de la

acción participativa.

En caso de Carl Marx es claro que la teoría marxista “fue, y sigue siendo, un referente

obligado de la teoría social” (Hernández y Galindo, 2009, p. 197) debido a que “concede a los

actores conciencia y creatividad. Sin embargo, encuentra que en la sociedad capitalista las

estructuras oprimen esa capacidad creadora, lo que condujo a que su análisis se fuera centrando

en la naturaleza de las estructuras opresoras” (Hernández y Galindo, 2009, p. 198).

En consecuencia, se puede decir al igual que López (1996) que la “confluencia de

diferentes corrientes de pensamiento en la Europa del momento, forman un mosaico de enorme

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riqueza conceptual, que preparó al mundo para las convulsiones sin precedentes, las crisis

económicas profundas y las guerras ideológicas que sacudieron el siglo XX” (López, 1996, p.

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Referencias

Hernández, Y., y Galindo, R. (2009). La contemporaneidad del pensamiento de Durkheim,

Weber y Marx. Revista Espacios Públicos 12(24), 189 – 201.

López, A. (1996). Pensamiento político y económico en el siglo XIX. Colegio Oficial de

Doctores y Licenciados de Madrid.