CONTABILIDAD INTERMEDIA

T1

TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título o tema:
 Tipo de participación:
 Plazo de entrega:
 Medio de presentación:
 Calificación:
Registro de Operaciones de Compras y Ventas
Grupal
Cuarta semana de clase (Semana 4)
Aula virtual / Semana 4 / T1
0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

OBJETIVOS
Este trabajo consiste en hacer un informe donde se registra las operaciones de compras y
ventas de la empresa en los registros de compras, ventas, registro de inventario permanente
valoriazdo y sus respectivos asientos de centralización en el libro diario, aplicando las normas
vigentes y el plan contable general empresarial vigente para el año 2020.
I.- INTRODUCCIÒN
II.- DESARROLLO (incluir citas)
III.- CONCLUSIONES
IV.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
V.- EVIDENCIAS (fotos de cada uno de los estuiantes evidenciando su trabajo)

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. Creacion de la empresa donde cuente con el nombre (tiene que ser creativo), RUC y
Periodo. La empresa de pertenecer al sector comercial y debe contar con los datos
iniciales de apertura o reapertura y con un minimo de 10 operaciones de un mes
especifico .
2. Las operaciones creadas tiene que contar con el detalle del comprobante de pago
como fecha, nombre del proveedor y el cliente, si esta incluido el IGV, detalle de la
compra o venta de la mercadería (esto sirve para el llenado del formato 13.1) etc
3. La operaciones debe contar con una nota de crédito cuando se emite y otra cuando se
recibe además de una nota de debito por el cobro de intereses.

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4. En el llenado del formato 13.1 solo para fines académicos se tendrán que llenar usando
el PEPS y el promedio ponderado móvil mas su cuadro comparatio de la utilidad bruta.
5. El llenado en los respectivos registro de compras, registro de ventas, registro de
inventario permanente valoriazado y el libro diario tiene que ser con los formatos
vigentes de acuerdo a la resolución de superintendencia 234-2006 SUNAT
6. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc). y Excel (.xls)
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T1_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos del cordinador
Ejemplo: T1_CONINT1_Castillo Esparza Juana Sofía.doc
Ejemplo: T1_CONINT1_Castillo Esparza Juana Sofía.xls
7. Se considerará como parte integral de la evaluación: respeto del formato
(presentación, estructura, etc.); ortografía (considerar justificación de párrafos y orden
de los mismos) y contenido (referencias, estructura y coherencia)
8. Sea cretivo y muy ingenioso en la creación de su empresa y las operaciones.
9. Asegúrese de enviar los archivos correcto y cumplir con las condiciones de envío, de
lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
10. El archivo será expuesto a programas de antiplagio como el SafeAssing y el Turniting
donde tendrán como máximo de similitud 20%.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

 Todo el trabajo será elaborado con el Manual de citado APA.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES CRITERIOS

Demuestra total comprensión del tema. Su respuesta es completa y lógica,

Excelente
con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución de las
(100% del
preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita de
puntaje definido)
autores para reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

Demuestra una comprensión satisfactoria del tema, su respuesta es

Bueno
completa, con explicaciones claras y coherentes respecto a la solución de las
(80% del puntaje
preguntas. En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita de
definido)
autores para reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

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Demuestra una comprensión parcial del tema, su respuesta es incompleta,

Regular
con explicaciones poco coherentes respecto a la solución de las preguntas.
(50% del puntaje
En la redacción ha utilizado sus propias palabras o utiliza cita de autores para
definido)
reforzar sus argumentos. No presenta errores ortográficos.

Malo
Demuestra muy poca o ninguna comprensión del tema. Su respuesta no
(10% del puntaje
responde a la pregunta.
definido)

Pésimo
Simplemente copia las respuestas literalmente de internet o no intenta hacer
(0% del puntaje
la tarea
definido)

RUBRICA DE CALIFICACIÓN 1

CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial

Demuestra Demuestra
solvencia y Demuestra confianza confianza en sus
confianza al Demuestra falta
en sus conocimientos, Demuestra poco
expresar sus de
CONOCIMIENTO Y conocimientos, pero falla en conocimiento del
conocimientos, conocimientos
PREPARACIÓN presentando la algunos tema y escasa
presentando la del tema. La
DEL TEMA información más momentos al información
información más información que
precisa para el tratar de ofrecer relevante.
precisa y da es irrelevante.
desarrollo del tema. la información
pertinente para el más precisa.
desarrollo del
tema.

Presenta la Entrega mas del Entrega mas del Entrega menos

EJERCICIOS Entrega mas del 80%
totalidad de 60% de los 50% de los del 50% de los
de los ejercicios a
ejercicios a ejercicios a ejercicios a ejercicios a
resolver.
resolver. resolver. resolver resolver

Ofrece una
Ofrece una
exposición Ofrece una Ofrece una
exposición bien
altamente exposición exposición
organizada, Ofrece una
organizada, organizada de desorganizada,
terminando exposición
respetando los manera sin respetar el
ESTRUCTURA Y aproximadamente en carente de orden
tiempos adecuada, tiempo
ORDEN el tiempo o cuidado por la
establecidos, aunque sin establecido y
establecido, organización del
facilitando la terminar en el causando
facilitando la tema.
captación de su tiempo confusión en el
captación de su
razonamiento establecido y público.
razonamiento en la
desde el inicio dejando algunas
mayoría de los
hasta el final de ideas sueltas.
momentos.
su intervención.

Utiliza de manera Utiliza de manera Utiliza de

Utiliza de manera
adecuada el uso Utiliza de manera adecuada el uso manera
adecuada el uso
USO DE MEDIOS del Excel y Word, adecuada el uso del del Excel o Word, adecuada el uso
del Excel o Word,
DIGITALES además los Excel o Word, pero los formatos del Excel o
pero presenta
formatos cumple además los formatos no esta Word, pero
inconsistencias
con la cumple con la deacuerdo con la presenta
en el llenado de
normatividad normatividad vigente. normatividad inconsistencia en
los formatos
vigente. vigente. los formatos y no
deacuerdo con la
esta deacuerdo

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normatividad con la
vigente. normatividad
vigente

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