REPORTE DE LECTURA

Después de haber leído acerca de las Revoluciones científica que propone

Kuhn, logro comprender lo que es un paradigma y cómo influyen
enormemente en el terreno científico, lo que se conoce como ciencia normal
se aferra al paradigma que la sustenta y soluciona los problemas que se le
presentan desde sus criterios, pero cuando encuentran limitaciones,
sobreviene una revolución científica que trata de solucionar los problemas
que la ciencia normal ya no pudo resolver.
Los cambios que se dan en las creencias de equis teoría científica y que
termina con la hegemonía de las creencias anteriores es lo que Kuhn
denomina una Revolución Científica, la ciencia normal se resiste a los
cambios porque considera subversión a las nuevas creencias, pero si esas
nuevas creencias ganan adeptos y se empiezan a generalizar se convierte
en un nuevo paradigma.
En este sentido Kuhn describe la historia de la ciencia como un proceso
discontinuo, es decir, no gradualmente acumulativo. Acontecimientos
revolucionarios impondrían rupturas con el curso de toda investigación
científica anterior.
La ciencia normal significa la investigación basada firmemente sobre unos o
más últimos logros científicos, los logros que una cierta comunidad científica
particular reconoce por una época como proveer la fundación para su
práctica posterior.
La transición sucesiva a partir de un paradigma a otro, vía la revolución es el
patrón de desarrollo generalmente de la ciencia madura.
Los paradigmas ayudan a comunidades científicas a limitar su disciplina, y
los define como “realizaciones universalmente reconocidas que, durante
cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica”, transforma a grupo en una profesión o, por lo menos,
una disciplina.
Un paradigma dirige la investigación del grupo entero, y es este criterio que
proclama lo más claramente posible un campo una ciencia.
En la ciencia normal, hacer la investigación es esencialmente como
solucionar un rompecabezas. Los rompecabezas tienen reglas. Los
rompecabezas han predeterminado generalmente soluciones. Estos
problemas o “enigmas”, como los llama Khun, tienen la particularidad de
tener una solución asegurada. Las posibles soluciones al enigma, están
condicionados por las mismas reglas de cada paradigma.
Un paradigma tiene vigencia mientras no se encuentren anomalías y siga
encontrando la solución a los problemas presentados, sin embargo cuando
hay discrepancias entre los científicos por encontrar soluciones, por
encontrar anomalías, ésta se explora y va determinando un cambio, que
ocasiona una crisis y motiva a la generación de una nueva teoría.
Cuando los paradigmas cambian, el mundo en sí mismo cambia con ellos
Los cambios del paradigma se ven generalmente no como revoluciones sino
como adiciones al conocimiento científico, y porque la historia del campo se
representa en los libros de textos nuevos que acompañan un nuevo
paradigma, una revolución científica se parece invisible.
Los cambios de paradigmas acercan a los científicos cada vez más a la
verdad.
El nuevo paradigma ofrezca la posibilidad única de resolver un problema
extraordinario y universalmente reconocido como tal.
El nuevo paradigma permite asimismo resolver los enigmas que resolvía el
paradigma anterior.
En general Kuhn, no acepta que la ciencia sea acumulativa sino que un
nuevo paradigma aniquila al anterior, que su vigencia se da solamente
durante el tiempo que proporcione soluciones a los problemas que se le
presentan.