PARCIAL 2: TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS FUNDAMENTOS

SEMESTRE 2020-1
NOMBRE___________NIKOOL STEPHANIE MELO IGUA
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Cada una de las preguntas corresponde a (1.0)

Recuerde que es fundamental hacer un ejercicio reflexivo respecto a la dinámica grupal y cada
elemento que la compone; este parcial no requiere respuestas textuales sino de carácter analítico.

1. De acuerdo con Lewin la Dinámica grupal “se ocupa de los cambios de conducta, tanto de
los grupos, como un todo, como de sus miembros, debido a las fuerzas y condiciones que
intervienen en los grupos, es decir las modificaciones conductuales en virtud de la
experiencia grupal”, teniendo en cuenta esto presente 2 elementos de la dinámica grupal
que usted considere fundamentales para que un grupo se consolide en el tiempo.

2. La membresía en los grupos está asociada con el papel que se ocupa y las conductas que
se adoptan al interior de estos, a continuación, presente 2 de los papeles de formación y
conservación del grupo:

3. Que se entiende por interacción y porque esta es relevante para los procesos grupales.

4. La cohesión es 1. La atracción hacia el grupo que incluye la resistencia al abandono; 2. El

nivel de motivación que muestran los miembros y 3. La coordinación de esfuerzos de los
miembros del grupo. Se dice que la cohesión es la fuerza que une al grupo porque se
equilibra el cumplimiento de la tarea y las relaciones de carácter emocional. Presente una
pequeña situación grupal que dé cuenta de esto.

5. Existen tres tipos de liderazgo clásicos, señale cuales son y determine cual es el menos
beneficioso para el buen desarrollo del grupo. Argumente su respuesta.

Responda a las 5 preguntas anteriores y envié su parcial al correo

lymoncayo@unicatolica.edu.co
DESARROLLO

1. Dos elementos de la Dinámica Grupal fundamentales para la

consolidación grupal según Lewin :

 COHESIÓN: Entre sus significados, corresponde a la coordinación de los

esfuerzos de los miembros de los grupos; podemos definir la cohesión
como el proceso mediante el cual los miembros permanecen unidos, es
decir la cohesión grupal es el motivante que actúa sobre las personas que
integran un grupo y los mantiene unidas dentro del mismo.
 COMUNICACIÓN: La comunicación es un proceso primordial, tanto en la
configuración del “yo”, como en interrelación con los otros. A través de este
intercambio los miembros interactúan emitiendo diversos contenidos, y a su vez,
construyen
 PAPELES DE FORMACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL GRUPO

 FACILITADOR O ANIMADOR: Actúa para animar un sentimiento y generar

seguridad en el grupo debe asegurarse de que todos se sientan parte del grupo,
trabaja mucho de la mano con el orientador.
 ARMONIZADOR O CONCILIADOR : Buscará mediar ante cualquier diferencia en el
grupo, buscará equilibrar las emociones en el grupo para que este no se poralice.
3. La interacción es la relación que se establece entre un grupo de personas, que se
afectan unos a otros por medio de sus acciones. Aquí se ven reflejadas
experiencias individuales, familiares y sociales; y es relevante para los procesos
grupales porque se requiere constantemente interactuar con el otro si se va a ser
parte de un grupo, cualquiera que sea. A demás, es importante saber interactuar
con el otro, como ya mencione anteriormente, las acciones en esta interacción
pueden afectarse de manera mutua. Así que es necesario tener una buena
interacción grupal
4. Para explicar cohesión propondré un ejemplo sobre una experiencia personal.
Soy voluntaria de un grupo que está conformado por algunas personas de la radio, ellos
tienen unos subgrupos que se enfocan en distintos aspectos: Habitantes de la calle,
adultomayor, hospitales, cárceles, peluditos callejeros; es un proceso complejo,
direccionar hacía un objetivo, con distintas visiones, opiniones, experiencias. Es
importante entonces la comunicación que haya entre los integrantes del grupo, hay un
excelente liderazgo por parte que quiénes coordinan está ejecución, generan una
motivación en primero lugar(en mi opinión) personal, porque transmiten desde sus
papeles en la membresía una gran sociabilidad grupal que permite una facilitación de la
meta grupal, que aunque esta abarcada desde distintos contextos, la finalidad siempre es
una: Accionar en grupo para transformar una vida, un momento, un día, un espacio, un
 corazón. Es lo que, para mí, explica la cohesión grupal, que se define entonces como la
capacidad de los miembros de los equipos de trabajo para mantener los vínculos y
direccionarse en un mismo fin, el modo en que se organiza y orienta para cumplir ese
objetivo, conociendo que los individuos que conforman el grupo, son personas diferentes,
pero el liderazgo, y características que se requieren para orientar a cumplir un objetivo , se
reflejan a la hora de accionar en ese fin. Así como se ha venido desarrollando en este
grupo llamado “Tropipanas” que comenzó en este año, y se desarrolla completamente.

5. Tipos de liderazgo clásico:

Líder democrático
Líder autoritario
Líder que deja hacer

El menos beneficioso para el buen desarrollo del grupo, es el líder que deja hacer. No asume
un liderazgo en el direccionamiento del grupo, se requiere un orden, unas normas, una
orientación clara a la hora de lograr el objetivo. Principiantes, lo hacen para agradar al grupo,
no da responsabilidades al grupo y solo se preocupan por pasar el rato