UNIDAD 2 – TEORÍA DE CONJUNTOS

ESTUDIANTE

DANNIA GISELA GUERRERO PEREZ

CÓDIGO: 1.123.317.872

TUTOR

ANGELICA MARIA ANTIA

GRUPO: (200611B_762)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION – ECEDU

PUERTO ASIS, 21 DE MAYO 2020

 INTRODUCCION

Este trabajo fue elaborado con el fin de dar solución a los ejercicios propuestos en la
Unidad 2. Los temas a desarrollar son: Teoría de conjuntos, propiedades de conjuntos, y
Silogismos Categóricos.
OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimientos básicos o primarios referente a la teoría de conjuntos.

 OBJETIVO ESPECIFICO

Aplicar y ejecutar el manejo de la lógica para su aplicación en la teoría de conjuntos.

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ejercicio 1: Teoría de conjuntos

Teniendo el siguiente diagrama de venn:

 Definición de los conjuntos:

o U= Estudiantes bilingües
o A= Estudiantes que hablan ingles
o B= Estudiantes que hablan francés
o C= Estudiantes que hablan Mandarín

o Operación entre conjuntos (notación):

o (A Ո C) U (B Ո C) U (A Δ B) – (A Ո B) U ( A Ո B C)

Expresión en palabras:

 La selección en el diagrama de Venn, corresponde a;

La intercesión entre los estudiantes que hablan inglés (A) y los estudiantes que
hablan mandarín (C), con la unión de la intercesión de los estudiantes que hablan
francés (B) y los estudiantes que hablan mandarín (C), con la unión de la diferencia
simétrica de los estudiantes que hablan inglés (A) y francés (B), menos la
intercesión de los estudiantes que hablan inglés (A) con la unión de los estudiantes
 que hablan francés (B), con la unión de la intersección de los estudiantes que
hablan, ingles (A), francés (B) y mandarín (C)
 Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Teniendo el siguiente diagrama de ven y las operaciones entre conjuntos planteadas,

resuelva:

Diagrama de Venn
 o Definición de nombres de los conjuntos:

o U= Estudiantes bilingües
o A= Estudiantes que hablan ingles
o B= Estudiantes que hablan francés
o C= Estudiantes que hablan Mandarín

 Planteamiento del ejercicio típico de teoría de conjuntos con los interrogantes y

respectivas respuestas:

Problema de teoría de conjuntos: Se ha realizado una encuesta a los estudiantes bilingües,

en ella se desea saber qué idioma es el preferido por los estudiantes. Por lo tanto, a partir de
la información dada en el diagrama de ven, se resuelve:

a) Operación: (A Δ C)
Operación en palabras: La diferencia simétrica entre los que hablan
inglés y los que hablan mandarín seria:
Respuesta: 4+2+12=18

b) Operación: (B Ո C) – A
Operación en palabras: La intersección entre los que hablan francés y
mandarín menos la intersección de los que hablan inglés seria:
Respuesta: 8+3-8=3
 c) Operación: A Ո B Ո C
Operación en palabras: La intersección entre los que hablan inglés,
francés y mandarín seria:
Respuesta: 8

Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

A. Premisa 1: Todos los carros tienen motor

Premisa 2: Todos los motores utilizan aceite

Conclusión: Todos los carros utilizan aceite

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

P: aceite
S: carros
M: motores

 Realice la gráfica de P1 y P2,

Gráfica P1 y P2

 Defina si la gráfica de la conclusión es válida para la gráfica de P1 y P2.

Gráfica Conclusión
CONCLUSIONES
 Al elaborar este trabajo se logró reafirmar los conocimientos basados en la Teoría
de conjuntos, y se comprendieron temas como Silogismos Categóricos.
 La presente actividad nos contribuyó en fortalecer y aprender conceptos básicos y
prácticos de la unidad de estudio.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 2- 30). México, D.F., México: Larousse -
Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3229101&ppg=15

Colegio24hs (2004). Silogismos y falacias. (pp. 27-53) Buenos Aires:

Colegio24hs. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3157595&ppg=27

Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 46 – 58). McGraw-Hill

Interamericana. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3196124&ppg=63