FASE 2

SHIRLEY ANDREA CARVAJAL MONTENEGRO

CODIGO: 1118168950

PRESENTADO A:
DIEGO FERNANDO MEDIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

HERRAMIENTAS TELEMATICAS
VILLANUEVA CASANARE
2015
 OBJETIVOS

 Diferenciar la conexión a internet de los medios de navegación,

instalaciones y herramientas del sistema.
 Establecer un uso adecuado y correcto de las herramientas
implementadas por el tutor como lo es la página virtual
www.examtime.com
 Contextualizar los conceptos relacionados con la red Internet, sus
orígenes, Beneficios, servicios, requisitos de conexión y amenazas.
 CONTENIDO

Contenido (URL de los 5 (cinco) mapas mentales:

 https://www.goconqr.com/es/p/3476882-SHIRLEY-ANDREA-CARVAJAL-
MONTENEGRO-mind_maps

 HTTPS://WWW.GOCONQR .COM /ES/P/3612239-RIESGOS-DEL-INTERNET- MIND_ MAPS

 https://www.goconqr.com/es/p/3613937-SHIRLEY-CARVAJAL-MONTENEGRO-
mind_maps

 https://www.goconqr.com/es/p/3614132-SHIRLEY-CARVAJAL-mind_maps

 https://www.goconqr.com/es/p/3612808-Shirley-Andrea-Carvajal-mind_maps
 CONCLUSION

En el desarrollo de esta actividad se puede evidenciar lo importante

que es tener en cuenta el manejo y uso del computador e internet los
riesgos que estos pueden traer al no saber utilizar de manera
adecuada las redes sociales, el no enseñar a los niños el por qué
muchas de estas páginas que muestran como mensajes no se puede
ingresar si no es con un adulto responsable. También es notorio que
hay usos positivos como lo es la página www.examtime.com que es
donde se realizó la mayor parte de este trabajo el saber que existen
herramientas tan útiles y que hacen que nuestro trabajo sea más
dinámico y atractivo es realmente interesante saber que el uso del
internet es muy excelente si se saber usar de manera adecuada y
responsable.
 REFERENCIAS

Este material fue elaborado con información tomada de:

http://eliza10c1997.blogspot.com.co/2011/08/redes-lan_05.html

http://redpendolema.galeon.com/

http://lc1.galeon.com/

http://armarioyuliana.blogspot.com.co/p/clasificacion-de-las-redes-
informaticas.html

http://solucionesgerson.blogspot.com.co/2008/11/beneficios-del-
internet.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/usointernet.html

http://sisupt-61.blogspot.com.co/2012/02/caracteristicas-de-las-web-10-20-
30.html
 ANEXO 2

Nombre del Grupo Valoración Valoración Valoración

estudiante: Colaborativo Baja Media Alta
Entre 1 y 5 Entre 6 y 8 Entre 9 y 10
Shirley Andrea Carvajal
Montenegro No.100201_306

Indicadores
¿Participé activamente 3 6 9
en el
foro desde el inicio de
la
Actividad?
¿Solucioné el 4 7 9
interrogante
asignado con todos los
Requerimientos?
¿Socialicé mi solución 5 8 10
con los
Compañeros?
¿Demostré interés en el 4 7 9
Proceso?
¿Expresé mis puntos 5 8 10
de vista
Con claridad?
¿Apoyé mis ideas con 4 7 9
Argumentos?
¿Realicé las actividades 4 7 9
asignadas con tiempo
Suficiente?
¿Manifesté mis puntos 4 7 9
de vista
utilizando las normas
de
Netiqueta, con el
debido
Respeto hacia mis
compañeros?
Resultado final: 4 7 9
 ANEXO 3

Grupo Valoración Valoración Valoración

Colaborativo Baja Media Alta
Entre 1 y 5 Entre 6 y 8 Entre 9 y 10

No.100201_306
Indicadores
¿Participaron en la actividad 1 6 9
Todos los integrantes del grupo
colaborativo?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo colaborativo se
manifestaron en el foro, desde
el inicio de la actividad?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo colaborativo
solucionaron el interrogante
asignado?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo colaborativo socializaron
el interrogante con los
compañeros?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo, solucionaron el
interrogante que condujera a la
solución del problema?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo realizaron las actividades
asignadas con tiempo
suficiente (Dentro de los
plazos)?
¿Todos los integrantes del 1 6 9
grupo, tuvieron en cuenta las
Netiquetas,
y fueron respetuosos
en sus intervenciones en el
foro?
Resultado final: 1 6 9