GRADO DECIMO LENGUA CASTELLANA ANALISIS LITERARIO INSTITUCION EDUCATIVA

DEPARTAMENTAL COLOMBIA

SEDE ALICIA SUBIROZ-GRADO DECIMO-AREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDAD DE SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO

DOCENTE: MARITZA DIAZ GRANADOS C.

TEMA: COMPRENSION Y ANALISIS DE TEXTOS LITERARIOS

ACTIVIDAD No 1

LECTURA COMPRENSIVA DE LA OBRA LITERARIA “EL TUNEL” AUTOR ERNESTO SABATO-

ACTIVIDAD No 2:

A partir de la lectura de la obra:

1. Investiga la biografía del autor

2. Tema principal de la obra

3. Escribe brevemente el argumento de la obra teniendo en cuenta: inicio, nudo y desenlace,

por favor hágalo a través de 6 oraciones importantes que describan cada uno de los
aspectos anteriores. (6 por cada parte)

4. Extraiga de la obra: personajes principales y personajes secundarios, teniendo en cuenta

¿qué característica reúne cada uno de ellos?,¿ qué valor y qué antivalor representan?

5. Tiempo atmósferico y tiempo cronológico: para el tiempo cronológico debes tener en

cuenta la fecha, desde el momento en que se narra la historia hasta que finaliza. Y para el
atmosférico las condiciones climáticas que se presentan.

6. Contexto histórico de la obra (debes investigar la época y país o ciudad en la que fue
escrita la obra y los acontecimientos que se vivieron.

7. Relación del contenido de la obra con el contexto histórico. Debes analizar si lo que
Ernesto Sábato narra en su libro tiene alguna relación con los hechos históricos que se
presentaron en el país donde él escribió la obra.
 8. Explica ¿qué relación tiene el contenido de la obra con la época actual?

9. Identifica y explica a través de citas textuales extraídas de la obra los siguientes aspectos:

A. Aspecto politico
B. Aspecto Económico
C. Aspecto religioso
D. Aspecto Social

10. Vocabulario desconocido en la obra con su respectivo significado.

11. Explique: género y subgénero literario al que pertenece la obra “El Túnel”
12. ¿ué tipo de narrador hay en la obra?

ACTIVIDAD No 3

REFLEXIONA Y ANALIZA CADA UNO DE ESTOS FRAGMENTOS DE LA OBRA. EXPLICA CON TUS
PALABRAS LO QUE EL PERSONAJE QUIERE TRANSMITIR.

1. “Que el mundo es horrible, no necesita demostración. Bastaría un hecho para probarlo, en

todo caso: en un campo de concentración un expianista se quejó de hambre y entonces lo
obligaron a comerse una rata pero viva.”

2. ¿Acaso yo no razonaba? Por el contrario, mi cerebro estaba constantemente razonando

como una máquina de calcular; por ejemplo, en esta misma historia, ¿ no me había pasado
meses razonando y barajando hipótesis y clasificándolas? Y, en cierto modo, No había
encontrado a María al fin, gracias a mi capacidad lógica?

3. Quizas sintió mi ansiedad, mi necesidad de comunión porque por un instante su mirada se

ablandó y pareció ofrecerme un Puente; pero sentí que era un Puente transitorio y frágil
colgado sobre un abismo.

ACTIVIDAD No 4.

OBSERVA LOS VIDEOS DE YOU TO EN LOS SIGUIENTES ENLACES https://youto.be/JKTWrjLb2Ng

Y https://you to.be/ar4hmu4TXwY