Ficha 4

Evaluación Final del Curso

Una vez diligenciadas las fichas 1, 2 y 3, usted deberá diligenciar la presente ficha, en la cual deberá analizar la
información de cada una de las etapas del desarrollo obtenida a partir de las 3 entrevistas realizadas a la luz de los
referentes teóricos por cada una de las esferas, argumentando en qué aspectos hay congruencias y en cuáles
discrepancias.

Esfera/Etapa Infancia Adolescencia Adultez Vejez

del
Desarrollo
El niño(a) se ve en A pesar de su edad La persona a la cual se le Ha perdido habilidad
Físico buen estado físico , los cambios que en hizo la encuesta manifiesta para desarrollar
es sano y activo y le esta etapa se muchos cambios en su parte diferentes actividades
gusta hacer cosas en presentan, los ha física. es por ello que ha
sus tiempo libre , aceptado y asumido dejado de realizar
con el pasar del de buena manera. Ya no tiene la misma fuerza varias cosas a pesar
tiempo ha crecido y Según la teoría de ni agilidad que antes, su de que es muy activa
ha tenido muchos Erickson este piel ha cambiado y lo y no le gusta
cambios físicos , adolescente es muy mismo ha pasado con depender de nadie
también su forma de activo, por su avance algunas partes de su cuerpo. aun , se ha cuidado en
vestir y de mas , su en el desarrollo su alimentación ,ha
desarrollo es normal físico, tiene varias sido muy amorosa y
para la edad que habilidades y unida con su familia.
tiene con un peso cualidades que lo
adecuado , talla destacan.
adecuada y demás.
El niño(a) cuenta Según la teoría de Lenguaje desarrollado en su En la atención y la
Cognitivo con un desarrollo Piaget el adolecente totalidad, evidencia buena memoria no presenta
normal desde que está en la etapa de expresión, clara y dificultades o
inicia su etapa de operaciones coordinada lo que le alteraciones.
niño hasta la edad formales, evidencia permitió desarrollar buenas Lenguaje del sujeto se
que tiene. un desarrollo relaciones interpersonales y expresa con facilidad
Maneja muy bien su normal, cuenta con sociales. y entendimiento
lógica, es sociable y pensamientos En esta etapa integra la siguiendo con sus
muestra su fluidez y críticos y asume una lógica con la intuición y la buenas relaciones
agilidad mental. postura de acuerdo a emoción, en esta etapa de la sociales. Solución de
Etapa sensorio estos formula vida se encuentra en su problemas sin temor a
motriz: hipótesis. máximo rendimiento la soledad,
La inteligencia del Etapa de intelectual, en la edad disfrutando de cada
niño consiste operaciones adulta la creatividad surge una de las cosas
básicamente en concretas desde sus como una oportunidad a malas que puedan
exploraciones. 7 a 11 años se desarrollar todas las pasar
Etapa pre evidencia habilidades y talentos de los La señora
operacional: pensamientos más que posee. entrevistada
En esta etapa los lógicos, calmas de La creatividad empieza por manifiesta que desde
niños aprenden a egocentrismo el talento, en esta etapa se temprana edad
través del juego de manteniendo buenas combina la lógica con la adquirió deberes y
imitación, sin relaciones sociales, intuición. responsabilidades.
embargo tienen un sin presencia de Entonces en cuanto a
pensamiento dificultades en el En esta etapa se puede la teoría de
egocéntrico y aprendizaje. evidenciar congruencias operaciones formales
dificultades para Aun no tiene claro lo ya que todas sus no se desarrolló ya
comprender el punto que va estudiar en facultades aún están bien que tuvo que adquirir
de vista de los un futuro, pero desarrolladas. madurez a temprana
demás. quiere hacer algo edad.
En la etapa pre que en verdad lo
operacional que va inspire a ser mejor. Se encuentran
desde sus 2 a 7 años discrepancias ya que
de edad el sujeto es Se encuentra el sujeto ha tenido
capaz de pensar, congruencias en varios cambios ya
razonar, observando esta etapa ya que sea físicos o
un buen control de nos indica que cognitivos lo cual
habilidades verbales. empieza a tener un hace que haya
Evidenciando una poco de perdida de algunos
manera lógica de egocentrismo hecho sentidos.
pensar a la edad de que hace que tenga
sus 5 años, buen un comportamiento
control del lenguaje. de acuerdo a una
de las teorías que se
Etapa de operaciones plantea, y también
formales: presenta una lógica
Se da el bien desarrollada
razonamiento para su edad.
abstracto. Se observa
que el niño posee un
buen rendimiento
académico e
intelectual, da
respuestas lógicas.
 Se encuentra
congruencias ya
que el sujeto se
interesa por los
objetos del medio.
Y presenta un
adecuado
desarrollo sensorio
motriz.

Control fisiológico a Muestra interés por su vida en pareja inicio a Sabe llevar su vida
Psicosocial la edad de los 2 sus estudios, aunque sus 26 años, Su propósito es con plenitud y
años. Sujeto que es aún no tenga claro mantener una relación aceptación interior,
su etapa preescolar su futuro, tiene muy estable y duradera por la madurez de
que abarca desde sus buena relación con aceptando las diferencias de ella, se podría decir
3 a 5 años, Iniciativa sus padres, es identidad, dispuesto a que tiene mucha
vs culpa, ingreso al independiente trata comprometerse y sabiduría en todo lo
jardín a sus 4 años, de hacer la cosas arriesgarse para un buen que haga aunque ha
evidencia solo entonces en esta futuro. Forma relaciones pasados por
complicación en la etapa hay amorosas con otras momentos difíciles
adaptación, sin congruencia según personas de su entorno, y de siempre ha tratado de
embargo, es muy los datos que ello busca una estabilidad saber llevar las
sociable, enérgica, tenemos del amorosa con la cual pueda situaciones que se
Es una niña con un adolescente. formar un futuro y tener presentes, siempre ha
buen desarrollo, con Etapa Iniciativa vs seguridad de la persona, en tenido el apoyo de su
un buen desarrollo culpa, preescolar que el caso de la persona familia y no ha estado
familiar, le gusta abarca de sus 3 a 5 entrevistada, ella si tiene su sola.
aprender y adquirir años, ingresa al hogar estable.
responsabilidades jardín a sus 4 años, Se encuentra
propias de su edad. adaptación en sus se encuentra congruencia discrepancia en esta
primeros días difícil, ya que en su etapa de etapa ya que el
Se encuentra al pasar tres días es relaciones tuvo un buen sujeto no tiene
congruencia en la estable, sujeto que desarrollo lo cual la llevo interés en estos
teoría dado que el en esta etapa a formar un buen futuro temas ya que cree
sujeto tiene un evidencia en pareja y con su familia. que esa etapa ya la
desarrollo creatividad. paso ahora lo que le
adecuado, de importa es estar con
acuerdo a la edad se encuentra la familia.
 que tiene, es una congruencia ya que
niña que le gusta ha tenido un buen
explorar las cosas desarrollo en cada
para aprender de etapa ya que
ello. presenta un buen
comportamiento y
es un ser sociable
que sabe tratar a
todas las personas
de su entorno
El menor presenta El adolescente Se siente seguro y Se le ha restado
Emocional buena relación con presenta buena protegido, tiene un hogar algunas
sus padres y relaciones con sus estable, cuenta con una casa responsabilidades
personas de su familiares y y trabajo de su propiedad, laborales, sin
entorno, expresa sus amistades que lo por lo cual se siente embargo, aún se
sentimientos en rodean, es una orgulloso y muy feliz. siente útil ya que
cualquier situación persona sociable que Sujeto que trata de llevar trabaja diariamente.
que se le presente, es trata de pasarla bien Entiende que es una
una vida feliz y relajada
obediente y siempre, no presenta persona con mucho
Desde su hogar siempre
tranquilo. anomalías en su talento lo que le
Demuestra los comportamiento tuvo buenos valores que la hubiera ayudado a
valores que se le han entonces es muy llevaron a ser una persona alcanzar mayor éxito
inculcado en su normal siempre ha de bien, entonces siempre laboral, pero logra
hogar, trata de llevar llevado buena tuvo una sana convivencia sentirse realizado
una buena conducta que es con las personas de su Se siente bien en su
convivencia con las reflejo de los valores entorno ya que siempre etapa de vejez ya que
personas de su que adquirió en su respeto las decisiones de los no está sola y eso la
entorno. hogar. demás y esto la llevo a tener tiene tranquila porque
es regido por siempre una sana le importa su
Se puede normas, obediencia convivencia. estabilidad emocional
evidenciar que el de sus padres que es por eso que trata de
menor presenta pueden ser por un ser comprensiva con
congruencia dado interés o evitando En esta etapa se presenta todas las personas que
que los padres de la regaños de sus congruencias ya que el la rodean ya que en
padres, expresa sujeto cumple con todo lo un futuro no quiere
persona
preocupación o expuesto ya que cumplió ser una molestia para
entrevistada han
interés por los completamente sus nadie, y esto se debe
hecho que este necesidades, fisiológicas,
demás, empatía sin al apego de las
inculque ciertos de seguridad, sociales,
embargo al entrar en conductas y el
valores que lo la etapa de la estima/reconocimiento, crecimiento biológico
hagan crecer como pubertad muestra autorrealización que que esta persona ha
persona y no solo independencia y deja hacen que tenga un buen tenido a lo largo de su
en casa sino desarrollo emocional.
 también fuera de a un lado normas y vida.
ella límites de su hogar
En esta etapa se En esta etapa el
evidencia que de Sujeto se siente útil,
una u otra forma pero se presenta
hay discrepancia discrepancia ya que
dado ya que en la hay una disminución
etapa de la en todas las esferas
pubertad empiezan de la vida.
los cambios
emocionales que
hacen que la
persona cambie su
forma de ser y se
vuelve más
desinteresado por
las cosas
Se observa que el Etapa genital de la Manifiesta que en esta etapa La persona manifiesta
Psicosexual menor ha pasado por pubertad en adelante hubo muchos cambios en su que en esta etapa de
cada una de las relacionada con los sexualidad, ya por el sexualidad ya no es
etapas que enuncia de los cambios nacimiento de sus hijos y activa ya que no
Freud que son: oral, físicos del presenta interés por
esto hace que haya otro tipo
anal, fálica y latencia adolescente hasta la estos temas.
de intereses en la persona
en cada una tiene un plenitud de su ya que se vuelve más Freud contempla que en
buen desarrollo. sexualidad. la vejez no hay interés
emocional.
Se encuentra El adolescente está en estos temas
congruencias en su etapa genital psicosexuales.
porque este sujeto en donde se
cumple con todas presentan cambios Se encuentra
las fases tal y como físicos y en donde ya discrepancia ya que la
lo nombra la teoría, inicia su vida sexual. persona no tiene
evidencia un buen En cuanto a las interés por el tema
desarrollo de todas congruencias de esta cree que su etapa ya
las actividades. teoría se debe tener paso y cuando fue
en cuenta que se joven tuvo un buen
sobredimensiona al desarrollo psicosexual
ser humano desde su
libido cuando hay
hechos de otras
índoles que puedan
bloquear la mente.
se encuentra
congruencias
porque el sujeto
cumple con todas
las etapas, sabe
diferencias bien
cuál es el sexo que
le llama la atención
y por ello cumple
con un buen
desarrollo de las
actividades dadas
en esta teoría.