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El documento solicita que el estudiante: 1) diagrame la clasificación de redes según su alcance, medio y topología; 2) compare las ventajas y desventajas de medios guiados y no guiados en un cuadro; y 3) represente gráficamente diversas topologías, alcances y medios de redes. También pide que se añadan 10 términos nuevos a un glosario sobre redes.
El documento solicita que el estudiante: 1) diagrame la clasificación de redes según su alcance, medio y topología; 2) compare las ventajas y desventajas de medios guiados y no guiados en un cuadro; y 3) represente gráficamente diversas topologías, alcances y medios de redes. También pide que se añadan 10 términos nuevos a un glosario sobre redes.
El documento solicita que el estudiante: 1) diagrame la clasificación de redes según su alcance, medio y topología; 2) compare las ventajas y desventajas de medios guiados y no guiados en un cuadro; y 3) represente gráficamente diversas topologías, alcances y medios de redes. También pide que se añadan 10 términos nuevos a un glosario sobre redes.
ESQUEMAS Ó MAPAS CONCEPTUALES QUE EXPLIQUEN LA CLASIFICACION DE LAS REDES SEGÚN SU ALCANCE, SEGÚN EL MEDIO Y SEGÚN SU TOPOLOGIA. 2. REALICE UN CUADRO COMPARATIVO DONDE ESTABLEZCA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS MEDIOS GUIADOS Y NO GUIADOS. 3. REPRESENTE GRAFICAMENTE LAS DIVERSAS TOPOLOGIAS DE REDES, LAS REDES SEGÚN SU ALCANCE Y SEGÚN EL MEDIO. (PUEDE BAJAR LOS DIBUJOS DE INTERNET Y PEGARLOS EN SU CUADERNO). 4. AÑADA A SU GLOSARIO SOBRE LAS REDES 10 TÉRMINOS MÁS CON BASE A LA LECTURA “CLASIFICACION DE LAS REDES”.