Guia 1-Matematica 1006°

Institución Educativa Colegio Camilo Daza
Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006

MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 2237 DE 30 DE AGOSTO DE 2018
Dane 154001008606-01
GUIA TEORICA DE MATEMATICAS 1006
NOMBRE:
FECHA:
GRADO: DÉCIMO PERIODO: II DOCENTE: SIMÓN VELANDIA
DURACIÓN: 2 SEMANAS
PROPOSITO: QUE EL ESTUDIANTE LOGRE EL APRENDIZAJE DE ACUERDO AL
DESEMPEÑO PROPUESTO EN PLAN DE AREA
APRENDIZAJE: VALIDA PROCEDIMIENTO Y ESTRATEGIAS MATEMÁTICAS
UTILIZADAS PARA DAR SOLUCIÓN A PROBLEMAS.
DESCRIPCION: GUIA TEORICA, EJEMPLOS Y PROBLEMAS A RESOLVER POR CADA

ESTUDIANTE DE MANERA INDIVIDUAL.
TIPO DE MATERIAL: VIRTUAL
A partir de esta línea roja hasta la otra línea roja en la pagina 9, todo el contenido
deben copiarlo en su cuaderno, sin embargo si tienen la disponibilidad de
imprimirlo lo pueden hacer y esas hojas impresas las agregan a sus cuadernos.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO

Las razones trigonométricas sirven en triángulos rectángulos, para relacionar sus lados con sus
ángulos. Y como toda función, sirve para modelizar situaciones reales. Son buenos modelos para los
fenómenos físicos que describen ondas tales como el sonido, el movimiento armónico simple, etc. Estas
razones son:
Seno
El seno del ángulo B es la razón entre el cateto opuesto

al ángulo y la hipotenusa. Se denota por sen B.
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
Coseno
El coseno del ángulo B es la razón entre el cateto

adyacente o contiguo al ángulo y la hipotenusa. Se
denota por cos B.
Tangente
La tangente del ángulo B es la razón entre el cateto

opuesto al ángulo y el cateto adyacente al ángulo. Se
denota por tan B o tg B.
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS
Las razones trigonométricas recíprocas son los inversos multiplicativos de las

razones trigonométricas. Éstas son: Cosecante (csc): es la razón recíproca del seno. Secante (sec):
la razón recíproca del coseno.
Cosecante
La cosecante del ángulo B es la razón inversa del seno de

B. Se denota por csc B o cosec B.
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
Secante
La secante del ángulo B es la razón inversa del coseno de

B.
Se denota por sec B.
Cotangente
La cotangente del ángulo B es la razón inversa de la

tangente de B.
Se denota por cot B o ctg B.
EJEMPLO
Determinar los valores de tangente α y de tangente de θ en el siguiente triangulo rectángulo.
En la tabla se muestran los catetos adyacentes y opuestos de los ángulos αyθ
𝑪𝑶 𝟔 𝑪𝑶 𝟖
por tanto: Tan α= = = 0,75 ; Tan θ = = = 1,33
𝑪𝑨 𝟖 𝑪𝑨 𝟔
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
EJEMPLO
Calcula las razones trigonométricas del ángulo θ del siguiente triángulo
Ahora en este ejercicio ya no tenemos los tres lados, falta uno y para calcularlo vamos a
utilizar el Teorema de Pitágoras.
➢ Lo primero, es ponerles nombre a los lados. Vamos a llamarle con letras minúsculas a
los lados; es decir a = 8 , b = 6 y c =? , es el lado que queremos calcular
➢ Aplicando el Teorema de Pitágoras tenemos:

c = √𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
c = √82 + 62
c = √64 + 36
c = √100
c = 10
➢ Teniendo la medida de los tres lados del triángulo rectángulo aplicamos las fórmulas de las razones
trigonométricas, para el ángulo θ que es el que nos están pidiendo, cateto adyacente CA (6), cateto
opuesto CO(8) y hipotenusa c (10)
𝑪𝑶 𝟖 𝑪 𝟏𝟎
Sen θ = = = 0,8 csc θ = = = 1,25
𝑪 𝟏𝟎 𝑪𝑶 𝟖
𝑪𝑨 𝟔 𝑪 𝟏𝟎
cos θ = = = 0,6 sec θ = = = 1,67
𝑪 𝟏𝟎 𝑪𝑨 𝟔
𝑪𝑶 𝟖 𝑪𝑨 𝟔
Tan θ = = = 1,33 ctang θ = = = 0,75
𝑪𝑨 𝟔 𝑪𝑶 𝟖
DADOS LOS DOS CATETOS
Resolver el triángulo conociendo:
a= 21 m < A =?
b= 33 m < B =?
c =? < C = 90°
𝒄𝒐
Tan B =
𝑪𝑨
33
Tan B =
21
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
Tan B = 1,57 (para hallar el ángulo despejamos)
B = Tan -1 1,57 (Tan -1 se saca oprimiendo la tecla shift + la tecla tan)
B = 57,50°
< A = 180° - <C - < B
< A = 180° - 90° – 57,50°
< A = 32,5°
𝒄𝒐 𝑐𝑜 33
Sen B = c= c= c = 39,13 m
𝒄 𝑆𝑒𝑛 𝐵 𝑆𝑒𝑛 57,50°
DADOS UN CATETO Y LA HIPOTENUSA
a= ? < A =?
b= 280 m < B =?
c = 415 m < C = 90°
𝑐𝑜 280
Sen B = Sen B = Sen B = 0,67 B = Sen-1 0,67 (shift + la tecla sen 0,67)
𝑐 415
B = 42,07°
< A = 180° - <C - < B

A =180° - 90° - 42,07°
A = 47,93°
CA
Cos B = (se necesita despejar el cateto adyacente es decir el lado a entonces ) ca = c * Cos B
c
a= 415 * Cos 42,07°
a= 308.07 m
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
❖ DADO UN CATETO Y UN ANGULO AGUDO
a=? < A =?
b = 5,2 m < B = 37°
c =? < C = 90°
<A= 180° - < C - < B
< A = 180° - 90° – 37°
< A = 53°
𝑐𝑜 b 5,2
Sen. B = (se necesita despejar la hipotenusa es decir el lado c entonces) c= =
𝑐 Sen B Sen 37
c = 8,64 m
CA
Cos B = (se necesita despejar el cateto adyacente es decir el lado a entonces ) ca = c * Cos B
c
ca = 8,64 * Cos
37
a = 6,90 m
TALLER de practica para resolver en sus cuadernos
1. Teniendo en cuenta los siguientes triángulos halle las seis razones trigonométricas con respecto al ángulo
dado.
9
2. Calcula las 6 razones trigonométricas del triángulo dado sabiendo que: Tan α = 12
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
3. teniendo en cuenta el siguiente triangulo rectángulo halla las 6 razones

trigonométricas para cada ángulo β;α
OTROS EJEMPLOS RESUELTOS
Problema 1
Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable que parte de la parte
superior del mismo hasta el suelo de modo que forme un ángulo de 30º.
Calcular el precio del cable si cada metro cuesta 12$.
SOLUCION 1
Como conocemos el lado opuesto, a=20ma=20m, utilizamos el seno para calcular
la hipotenusa del triángulo:
Sustituimos el ángulo y el lado:
Luego el cable debe medir 40 metros y su precio es de 480$:

Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
Problema 2
Calcula las razones trigonométricas del ángulo α:
Como ves, los tres lados del triángulo son conocidos, así
que para calcular las razones trigonométricas sólo tenemos
que aplicar las fórmulas y sustituir. Para el ángulo α el cateo
opuesto es 9, el contiguo 12 y la hipotenusa 15.
Problema 3
Calcula las razones trigonométricas del ángulo C del siguiente triángulo
Ahora en este ejercicio ya no tenemos los tres lados, falta

uno de los catetos y para calcularlo vamos a utilizar el
Teorema de Pitágoras.
Lo primero, es ponerles nombre a los lados. Vamos a

llamarle con letras minúsculas a los lados que están frente
del ángulo con la correspondiente letra mayúscula; es
decir a = 14 m, b = 8 m y c es el lado que queremos
calcular
Aplicando el Teorema de Pitágoras tenemos:
a2 = b2 + c 2
142= 82 + c2
196 = 64 + c2
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
196 - 64 = c2
132 = c2
y aplicando las fórmulas

11,49 = c tenemos:
Luego c = 11, 49 m.
Problema 4 Calcula la altura de la torre si nuestro personaje está a 7 m de la

base de la torre, el ángulo con el que está observando la cúspide es de 60º y
sostiene el artilugio a una altura de 1,5 m.
Para comenzar, vamos a

hacer un dibujo que
aclare un poco la
situación poniendo los
datos que conocemos.
Si nos fijamos en el
triángulo, el lado c mide
7 m y una vez que
tengamos calculado el
lado b, para calcular la
altura de la torre sólo tendremos que sumarle los 1,5
m. Así pues, vamos a calcular el lado b.
Para el ángulo 60º, el lado que conozco es el

cateto contiguo y el que quiero calcular es el
cateto opuesto, así pues planteo la tangente
de 60º.
Por tanto la altura de la torre es 12,11 m + 1,5 m = 13, 61 m.
Hasta esta línea roja, todo el contenido deben copiarlo en su cuaderno, sin embargo
si tienen la disponibilidad de imprimirlo lo pueden hacer y esas hojas impresas las
agregan a sus cuadernos.
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DEL PRESENTE COMPROMISO
1. Debe presentarlo de manera individual el dia 13 de mayo 2020

2. Realice una portada con letra legible para verificar su nombre,
3. Realice el trabajo a mano y de forma legible con el título:
ASIGNACION 1 – MATEMATICA 1006°
4. Tomar fotografías de su trabajo, entregar vía WHATSAPP o correo:
simon.velan@gmail.com según puedan.
5. Cada foto enviada debe tener su nombre, grado y asignatura
Criterio de evaluación para el trabajo
- Presentación (nombre completo, grado, fecha de la entrega, titulo)
- Pulcritud en el trabajo
- Ortografía
- Puntualidad en la entrega
- Claridad en las ideas (incluyendo algún dibujo si lo considera necesario)
- Orden en cada solución
- Desarrollo de cada proceso al resolver cada problema
- Desarrollo de la totalidad de las preguntas
PROBLEMAS A RESOLVER (COMPROMISO)
1.- Dados los triángulos rectángulos, escriba las razones trigonométricas de: seno,
coseno, tangente, cosecante, secante y cotangente del ángulo α de CADA triángulo:
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
2.- Un topógrafo utiliza un instrumento llamado teodolito

para medir el ángulo de elevación entre la cima del cerro y
el nivel del suelo. En un punto, el ángulo de elevación mide
45°, medio kilómetro más lejos del cerro el ángulo de
elevación es de 30°. ¿Cuál es la altura del cerro?
3.- Un volantín queda atrapado en las ramas más altas

de un árbol; si el hilo del volantín forma un ángulo de
30° con el suelo y mide 8 metros, estimar la altura del
árbol calculando la altura a la que quedó atrapado el
volantín.
4.- Un carpintero corta el borde de un tablero de 3
pulgadas de largo, con una inclinación de 30° de la
vertical, empezando desde un punto situado a ¾
pulgadas del borde del tablero. Determinar las longitudes
del corte diagonal y del lado restante. (Ver figura)
5.- Una palmera proyecta una sombra de 18 metros de

largo, si el ángulo que se forma desde la punta de la sombra
hasta el punto más alto de la palmera es de 60°, ¿cuál es la
altura de la palmera? Sugerencia: antes de resolver el
problema, dibuje la situación.
6.- Una persona observa un letrero

publicitario ubicado en la punta de un
edificio con un ángulo de elevación de 30°.
Avanza 30 m y observa nuevamente el
letrero, con un ángulo de elevación de 45°
como se muestra en el siguiente dibujo. ¿A
qué altura se encuentra el letrero?
Dane 154001008606-01
NOMBRE:
FECHA:
7.- Dado el dibujo de una mina a tajo abierto, usando un esquema de triángulo
rectángulo, determine cuál de las siguientes operaciones permite calcular el sen(θ).
BIBLIOGRAFIA WEB CONSULTADAS:

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/trigonometria/razones-trigonometricas-
3.html#tema_razones-trigonometricas-en-un-triangulo-rectangulo
https://www.universoformulas.com/matematicas/trigonometria/razones-trigonometricas-reciprocas/
https://epja.mineduc.cl/wp-
content/uploads/sites/43/2016/04/201404141137140.GuiaN4MatematicaIICiclodeEM.pdf

Guia 1-Matematica 1006°

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Institución Educativa Colegio Camilo Daza

Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006

DESCRIPCION: GUIA TEORICA, EJEMPLOS Y PROBLEMAS A RESOLVER POR CADA

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO

El seno del ángulo B es la razón entre el cateto opuesto

El coseno del ángulo B es la razón entre el cateto

La tangente del ángulo B es la razón entre el cateto

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS

Las razones trigonométricas recíprocas son los inversos multiplicativos de las

La cosecante del ángulo B es la razón inversa del seno de

La secante del ángulo B es la razón inversa del coseno de

La cotangente del ángulo B es la razón inversa de la

Determinar los valores de tangente α y de tangente de θ en el siguiente triangulo rectángulo.

En la tabla se muestran los catetos adyacentes y opuestos de los ángulos αyθ

Calcula las razones trigonométricas del ángulo θ del siguiente triángulo

➢ Aplicando el Teorema de Pitágoras tenemos:

DADOS LOS DOS CATETOS

Resolver el triángulo conociendo:

Tan B = 1,57 (para hallar el ángulo despejamos)

B = Tan -1 1,57 (Tan -1 se saca oprimiendo la tecla shift + la tecla tan)

< A = 180° - <C - < B

< A = 180° - 90° – 57,50°

DADOS UN CATETO Y LA HIPOTENUSA

Resolver el triángulo conociendo:

c = 415 m < C = 90°

< A = 180° - <C - < B

❖ DADO UN CATETO Y UN ANGULO AGUDO

Resolver el triángulo conociendo:

<A= 180° - < C - < B

< A = 180° - 90° – 37°

TALLER de practica para resolver en sus cuadernos

3. teniendo en cuenta el siguiente triangulo rectángulo halla las 6 razones

OTROS EJEMPLOS RESUELTOS

Calcular el precio del cable si cada metro cuesta 12$.

Sustituimos el ángulo y el lado:

Luego el cable debe medir 40 metros y su precio es de 480$:

Calcula las razones trigonométricas del ángulo α:

Calcula las razones trigonométricas del ángulo C del siguiente triángulo

Ahora en este ejercicio ya no tenemos los tres lados, falta

Lo primero, es ponerles nombre a los lados. Vamos a

Aplicando el Teorema de Pitágoras tenemos:

y aplicando las fórmulas

Problema 4 Calcula la altura de la torre si nuestro personaje está a 7 m de la

Para comenzar, vamos a

Para el ángulo 60º, el lado que conozco es el

Por tanto la altura de la torre es 12,11 m + 1,5 m = 13, 61 m.

INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DEL PRESENTE COMPROMISO

1. Debe presentarlo de manera individual el dia 13 de mayo 2020

PROBLEMAS A RESOLVER (COMPROMISO)

2.- Un topógrafo utiliza un instrumento llamado teodolito

3.- Un volantín queda atrapado en las ramas más altas

5.- Una palmera proyecta una sombra de 18 metros de

6.- Una persona observa un letrero

BIBLIOGRAFIA WEB CONSULTADAS:

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