PLAN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2020-I

Medicina Humana
NOMBRE DEL CURSO Ciencias Sociales y Salud

I1: Identifica las normas y estándares éticos propios de su profesión,

valorando su importancia.
CA1: Identifica y reflexiona sobre normas y prácticas ambientales.
COMPETENCIAS
APR.1.1. Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias que le
permiten construir las bases de conocimiento, utilizando estrategias de
aprendizaje.
Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de establecer el
RESULTADO DE APRENDIZAJE objetivo común de la Salud y las Cencías Sociales y de determinar la
importancia de las Ciencias Sociales como determinante para la salud.

MÓDULO 1: LAS CIENCIAS SOCIALES DE LA SALUD

Al final del proceso de enseñanza - aprendizaje el
alumno:
 Conocer las prioridades sanitarias
e investigativas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE  Manejar conceptos y categorías de
las ciencias sociales.
 Incorporar la praxis humanística en la salud.
 Conocer metodología de la
investigación social en salud
SEMANA 1 SEMANA 2

Tipo de sesión: Tipo de sesión:

Teórica – Práctica – Aula (x) Teórica – Práctica – Aula
Teórica – aula ( ) (x) Teórica – aula ( )
Práctica – taller ( ) Práctica Práctica – taller ( )
– Laboratorio ( ) Otro ( ) Práctica – Laboratorio ( )
Otro ( )
# horas: 3 Presencial
// Virtual # horas: 3
Teórica: hora // 1 hora Presencial //
Práctica: hora // 2hora Virtual
Teórica: hora // 1 hora
Contenidos a abordar: Práctica: hora // 2hora
 Introducción a las Ciencias Sociales y la Salud
 La investigación en el campo de las Ciencias Contenidos a abordar:
Sociales y de la Salud  Campo de la Salud. Definiciones, categorías
 Formulación equipos de investigación. y problemática
Actividades académicas  Campo de las Ciencias Sociales:
- Presentación del silabo y del curso definiciones, categorías y perspectivas.
- Expectativas acerca del curso
- Lluvia de ideas para recoger la importancia del Actividades académicas
curso para su formación personal y profesional - Trabajo colaborativo en la definición,
- Trabajo colaborativo eligen un tema de categorías y problemática de la salud.
investigación en el campo de las ciencias - Resolución de los ejercicios sobre campo de
sociales. las Ciencias sociales: definiciones, categorías
- Lectura aplicada CASTRO PÉREZ, y perspectivas.
Roberto. Educación superior en salud - Evaluación Diagnóstica (ED)
criterios para la enseñanza de - Lectura Aplicada: Briceño-León, Roberto. Las
sociología médica en el ámbito de la ciencias sociales y la salud: Un diverso y
salud pública. mutante campo teórico
Recursos y materiales académicos. Recursos y materiales académicos
- Silabo del curso - Silabo del curso
- Presentación PPT - Presentación PPT
- Video conferencia - Video conferencia
- Guía del curso
Evaluación
Formativa Sumativa Evaluación
Participación en clase Formativa Sumativa
Participación en clase Evaluación Diagnóstica
Virtual: Actividades de autoaprendizaje y horas (Virtual)
 Revisión del material del aula virtual: Video
conferencia - Ppt, Presentación del curso, Virtual: Actividades de autoaprendizaje y horas
concepto de Salud y ciencias Sociales. - Revisión del material del aula virtual: Video
- Duración: 1 hora para video conferencia, 2 horas conferencia - Ppt + Evaluación Diagnóstica.
para la presentación de la metodología de - Duración: 3 horas, distribuidas en 1 hora para la
investigación para trabajo de Salud y ciencias visualización de la Video conferencia – Ppt; y 1
Sociales, y elección del tema a investigar. hora para resolver la Evaluación Diagnóstica
(cuestionario online), 1 horas de revisión de la
infografía interactiva, link.

SEMANA 3 SEMANA 4

Tipo de sesión: Tipo de sesión:

Teórica – Práctica – Aula (x) Teórica – Práctica – Aula (x)
Teórica – aula ( ) Teórica – aula ( )
Práctica – taller ( ) Práctica – taller ( )
Práctica – Laboratorio ( ) Práctica – Laboratorio ( )
Otro ( ) Otro ( )

# horas: 3 # horas: 3
Presencial // Virtual Presencial // Virtual
Teórica: hora // 1 hora Teórica: hora // 1 hora
Práctica: hora // 2hora Práctica: hora // 2hora

Contenidos a abordar: Contenidos a abordar:

 Prioridades sanitarias y de investigación.
 Módulo investigación: temas investigación
Actividades académicas
- Revisión de material virtual Power Point de
Prioridades Sanitarias y de investigación.
- Presentación de temas de trabajo de
investigación.
- Se plantea elaboración de un resumen a partir
del análisis, la lectura.
 Michel Foucault -
 Nacimiento de la Clínica –Evolución de
las Ciencias Sociales
 Módulo Investigación: Identificación de
Temas
Actividades académicas
- Trabajo colaborativo para el reconocimiento de
la evolución de las Ciencias Sociales.
- Evaluación Continua 1 (EC1), análisis de la
lectura Entrevista a marcos cueto.

Recursos y materiales académicos Recursos y materiales académicos

- Silabo del curso - Silabo del curso
- Presentación PPT - Presentación PPT
- Video conferencia - Video conferencia
- Guía del curso - Guía del curso
Evaluación Evaluación
Formativa Sumativa Formativa Sumativa
Participación en clase Participación en clase Evaluación Continua 1

Virtual: Actividades de autoaprendizaje y horas Virtual: Actividades de autoaprendizaje y horas

- Revisión del material del aula virtual:
Video conferencia - Ppt. De prioridades
sanitarias e investigación.
- Duración: 3 horas, distribuidas en 1 hora para
Video conferencia y presentación de ”temas de
investigación..
- Revisión del material del aula virtual: Video
conferencia - Ppt de la Evolución de las
Ciencias Sociales.
- Duración: 3 horas, distribuidas en 1 hora de
Video conferencia y revisión del Ppt. y 2 horas,
para la Evaluación Continua y el análisis de
lectura entrevista a marcos Cueto.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

PESO
TOTAL
Evaluación diagnóstica ED EVALUACION DIAGNOSTICA DE INGRESO
SEMANA 1
3% 3%
Evaluación continua 1 EC1 EVALUCION DE LECTURA APLICADA SEMANA 5 13% 13%
Evaluación continua 2 EC2 EVALUCION DE TRABAJO DE INVESTIGACION
SEMANA 8
PARCIAL 13% 13%
Evaluación Parcial EP EVALUACION TEORICA PARCIAL SEMANA 8 20% 20%
Evaluación continua 3 EC3 EVALUCION DE LECTURA APLICADA SEMANA 12 13% 13%
Evaluación continua 4 EC4 EVALUCION DE TRABAJO DE INVESTIGACION
FINAL SEMAN 16 13% 13%
Evaluación Final EF EVALUCION TEORICA FINAL SEMANA 16 25% 25%

Donde la fórmula es:

ED (0.05) + EC1(0.20) + EP(0.25) + EC2(0.20) + EF(0.30)