PRIMERA UNIDAD: Evaluación Psicológica

• SESION 01:
CONCEPTO, HISTORIA, MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLOGICA
 EVALUACION
PSICOLOGICA

CONJUNTO DE ACTIVIDADES CIENTIFICAS

PROFESIONALES
La evaluación psicológica es un conjunto de actividades científicas y
profesionales que se dan dentro de múltiples contextos aplicados.
La psicología Clínica diagnostica o trata a un paciente
Los psicólogos educativos realizan una evaluación psicológica
Los psicólogos industriales u organizacionales realizan selección de personal
Los psicólogos forenses contribuyen a determinadas decisiones judiciales

La evaluación psicológica esta presente, de una u otra forma,

en todos los contextos de la psicología aplicada

( Fernández-Ballesteros, 1999, en Fernández-Ballesteros 2003. p. 61)

 (Fernández-Ballesteros,2011,p.21)

Es la disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y

análisis del comportamiento
(a los niveles de complejidad que se estime oportuno)

De un sujeto (o grupo especificado de sujetos)

Con distintos objetivos aplicados ( descripción, diagnóstico,

selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración de los tratamientos o
intervenciones aplicadas)
 E LO S
MOD
Utiliza los
hallazgos de
• Necesita EVALUACION PSICOLOGICA diferentes áreas
Tecnología Psicológicas
fiable y ENF
OQ (Personalidad,
válida UES
Aprendizaje, etc.

PSICOLOGIA: OBJETO DE ESTUDIO : CONDUCTA HUMANA

EVALUACION PSICOLOGICA: Sujeto (o grupos de personas) según

objetivo (descriptivo, diagnostico, orientación o tratamiento)
OBJETIVOS DE LA EVALUACION
PSICOLOGICA
ORIENTACION: PARA LA TOMA DE DECISIÓN DE PLANES,
TOMA DE DECISIONES DEL FUTURO
SELECCIÓN: CONOCER AL SUJETO, GRUPO O PROGRAMAS MAS
IDONEOS PARA DETERMINADO PROPOSITO

DIAGNOSTICOO

INTERVENCION: CUANDO LA FINALIDAD ES INTERVENIR O

PRODUCIR CAMBIOS N
 BREVE RESEÑA HISTORICA
• Autores considerados padres de la Evaluación Psicológica:

FRANCIS GALTON: Padre de la Psicología Diferencial

Mc KEEN CATELL :Acuña el término de Test Mental-1890

ALFRED BINET :Interés por el estudio del funcionamiento

psicológico. Crea primer test de Inteligencia: Stanford Binet
1905.
 REFORZAMIENTO DE
APRENDIZAJE
• Defina la Evaluación Psicológica y explique su importancia.

• Elabora una línea de tiempo señalando los hechos históricos de la

evaluación psicológica.

• Explique en qué contexto histórico se estableció la evaluación

psicológica?
RECOMENDACIÓN:
• DA LECTURA A LOS MODELOS TEORICOS DE LA EVALUACION
PSICOLOGICA del libro :
Fernández-Ballesteros, R. (2004). Evaluación Psicológica. Barcelona,
España: Plaza Edición.
 MODELOS
Evaluación desde el Procesamiento de la
información. Evaluación psiconeurológica
5. MODELO
COGNITIVO
1. MODELO
PSICOMETRICO
4. MODELO CORRELACIONA
CONDUCTUAL L O DEL
• Enfoque Radical ATRIBUTO
Enfoque de impacto MODELOS
Mediatizado, Enfoques EVALUACION
integradores interactivos: PSICOLOGICA
CONDUCTUAL-
COGNITIVO/paradigmático

2. MODELO Perspectiva
3. MODELO CLINICO Psicoanalítica,
FENOMENOLOGICO DINAMICO Médica, Psiquiátrica
HUMANISTA
BIBLIOGRAFIA
. Caballo, V. (2006). Manual para la Evaluación Clínica, Madrid, España: Pirámide.
. Fernández-Ballesteros, R.et al. (2003). Guías par el proceso de evaluación: Una
propuesta a discusión. Papeles del Psicólogo, 23(84), 58 – 70.
. Fernández-Ballesteros, R. (2011). Evaluación Psicológica: conceptos, métodos y
estudio de casos. Pirámide: Madrid.
Reforzamiento de aprendizaje:
• Menciona en un cuadro comparativo las diferencias y semejanzas de
los modelos de evaluación en clase