Colegio San Fernando de Buin Bilingüe

Depto. Lenguaje y Comunicación

Miss Katherine Hernández Gaete
EDUCACIÓN MEDIA

Evaluación plan lector: Redacción de un ensayo argumentativo

1. Rúbrica

DIMENSIONES LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO

LOGRADO
Temas o El ensayo trata aspectos El ensayo aborda un El ensayo aborda varios
problemáticas relevantes de la escritura del aspecto irrelevante de la aspectos irrelevantes de la
expuestas por el autor. escritura del autor. escritura del autor.
autor
Tipología textual

Estructura textual El ensayo presenta El ensayo no presenta El ensayo no presenta

introducción, desarrollo y introducción o conclusión. introducción ni conclusión.
conclusión.

Progresión temática El texto presenta desarrollo El texto falla en un El texto falla en dos o más
progresivo (correcta párrafo. párrafos.
organización de los párrafos).

Propósito del texto El autor da cuenta El autor da cuenta El autor no da cuenta

claramente de su subjetividad claramente de su
claramente de su
argumentaciónMacroestructura textual: la

a través de modalizadores o subjetividad a través de

subjetividad (no emplea
marcadores discursivos y modalizadores o
modalizadores o
apela al receptor. marcadores discursivos o
marcadores discursivos) o
apela al receptor. no apela adecuadamente al
receptor.
Tesis El texto presenta tesis El texto presenta tesis El texto no presenta tesis o
explícita. implícita. presenta varios puntos de
vista.

Argumentos lógico- El texto presenta solo Entre los argumentos La mayor parte de los
racionales argumentos lógicos y sólidos. lógicos y sólidos se argumentos presentados
encuentra una falacia o un son falaces o afectivos.
argumento afectivo.
lenguajeAspectos formales del

Ortografía El ensayo presenta correcta El ensayo presenta hasta El ensayo presenta cuatro o
ortografía acentual y literal. tres errores ortográficos más errores ortográficos
acentuales o literales. acentuales o literales.

Coherencia y La escritura usa La escritura incurre hasta La escritura incurre en

cohesión correctamente los conectores en tres errores de cuatro o más errores de
y los marcadores discursivos. conectores o marcadores conectores o marcadores
discursivos. discursivos.
 2. Evaluación
Logrado 4
Medianamente logrado 2
No logrado 1

Puntaje total 32
Puntaje obtenido
Nota

Comentarios
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

3. Formato:
Título:
1. Letra Arial 14. Tipo oración.
El chicle: un alimento que produce discordia en el aula
2. Letra Arial 12. Mayúsculas.
EL CHICLE: UN ALIMENTO QUE PRODUCE DISCORDIA EN EL AULA

Datos del estudiante:

1. Incorpore una tabla con dos columnas: una para su nombre y otra para su curso.

Cuerpo
1. Letra Arial 12. Tipo oración.
2. Interlineado sencillo.
3. Margen normal.
4. Justificado.
5. Sin monitos.