TÍTULO DEL INFORME

Proyecto de vida
Marc-HendyDegand | 6to de Bachiller | 20\05\20
 INDICE
-Introduccion………………………1

-Antecedentes…………………………….2

-Planteamiento de problema…………….3

-Preguntas,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4

-Limites Y Alcances………………………………….5

-Objetivogeneral,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6

-Las variables……………………7

-Historia de mi carrera……………………8

-Historia del Liceo,……………..9

-Justificacion ……………10

-Conclusion……………………….11

-Anexo,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12

-Auto Biografia,…………………13

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 INTRODUCCION

PARA MI ES FUNDAMENTAL LA
REALIZACION DE ESTE PROYECTO DE VIDA,
YA QUE DESEO TENER EN CUENTA MI
CONOCIMIENTO EN CUANTO A LA
CONSTRUCCION DE MI SER. Una persona
que no sea proyectado, posee un nivel de
desorientacion que hace que se le dificulte
llevarla organizada.

El presente proyecto de vida tiene por objetivo

detallar y facilitar el logro de mis metas, ya que
en el se describe lo quiero llegar a ser, los
puntos principales y los resultados que deso
obtener.

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 DEFINICION DE PROYECTO DE
VIDA.
− Es un plan trazado, un esquema vital que encaja en el
orden de prioridades, valores y expectativas de una
persona que como dueña su desino decide como quiere
vivir.

MI OPINION SOBRE EL PROYECTO DE VIDA.

− Para mi es la direccion que el hombre se marca en su
vida, a partir del conjunto de valores que ha
integrado y jerarquizado vivencialmente, a la luz de
la cual se compromete en las múltiples situaciones
de su existencia, sobre todo en aquellas en que
decide su futuro como son el estado de vida y la
profesion.

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 MISION
− Mi mision personal esta basada en quien soy y a
donde voy. La idea es prepararme y adquirir
conocimientos para lo que quiero ser y lo que
quiero lograr. Para crecer intelectual y moralmente
en mi carrera, comprometiendome a dar lo mejor
de mi. Quiero estudiar y graduaarme en la
Universidad como Psicólogo y Médico, quiero
causar efectos positivos para mi propia vida y para
la vida de los demás, la manera de obtener mejores
resultados y sentirme satisfecha de mis actos.

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 VISION}.

− Ser una persona proactiva en el ejercicio

de mi profesion y en el campo laboral,
lider e independiente, con mucho
conocimiento en todos los aspectos de mi
vida. Prestar servicios con calidad y
calidez, ser admirado por la practica de
mis valores, principios y de mi profesion.

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 {JUSTIFICACION}
− Quiero estudiar la psicología porque
me apasiona analizar los conflictos
internos, interpersonales e
intergrupales de los seres humanos, y
sobre todo lo más importante quiero
poder ayudar a las personas a vivir en
sintonía con sí misma.

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 {PREGUNTAS}

− {PORQUE LA ELEGI’}, porque se que a través de ella podre

hacer lo que me gustar, es decir ayudar a mi familia y a
las personas necesitadas,

− {QUE SIGNIFICA ESTUDIAR} Para mi estudiar es aplicar la

inteligencia o ejercer el enetendimiento con esfuerzo para
comprender o aprender algo.

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 LIMITES Y ALCANCES

− Los limites que tengo es mi nivel economico, ya que

vivo con mi madre en este país siendo extranjeros,
no sera nada facil tanto para mi como para ella
pagar la universidad, ya que no es facil conseguir
trabajo sin tener cedula.

− Pero se que con la ayuda de Dios encontrare una

forma ya sea una beca o encontrar un trabajo que
me permitira sostenerme mientras tanto, para asi
terminar los estudios y asi algun dia ser una persona
bien praparada tanto a nivel de estudio, como
mentalmente y asi podre hacer lo que mas deseo en
esta vida que es brindarle un buen servicio a cada
persona sobre todo a los mas necesitados.

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 OBJETIVO GENERAL
− De aquí en mi ultimo ao escolar a 5 años me veo
como un gran profesional poniendo en práctica lo
aprendido y siendo conocido por mi comunidad
como un ejemplo a seguir. Y lo más importante el
poder brindar mis servicios en otros lugares .

{OBJETIVO ESPECIFICO}
− Bien, despues de tanto esfuerzo por fin llego el termino de la
carrera y me veo en una clínica poniendo en practico mi carrera la
cual es psicologia social y clinica. Y pensar que no fue facil pero lo
logre gracias a mis esfuerzos y a los maestros de la segundaria
por sus consejos, ya que siempre nos deseaban lo mejor y nos
hacian sentir que lo podriamos lograrlo todo siempre y cuando nos
lo propongamos, al menos asi yo me sentía cada vez que nos
aconsejaban.

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{PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA}

El nivel economico que es muy

bajo, no sera nada facil ya que no
tengo a nadie que me brinde
ayuda, tanto para el estudio como
para el transporte .

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 {VARIABLES}
− PROFESION, es la accion de contraer una carrera a
conocer más a fondo acerca de de una carrera.

− EDUCACION, es el proceso de facilitar el aprendizaje a la

adquisicion de conocimientos, habilidades, valores, creecias y
hábitos de un grupo de personas.

− LIDERAZGO, es el conjunto de hablidades gerenciales o

directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser o
actuar de las personas o de un de trabajo determinado, haciendo
que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas
y objetivos.

− PREPARACION, es lo que hace con anticipacion , dedicacion,

delicadez y paso a paso para lograr lo que se requiere.

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HISTORIA DEL CENTRO
LICEO JUAN PABLO DUARTE Y DIEZ

El liceo situado en guayacanes surge de la preocupación de los padres que no sabían a

donde iban a enviar a sus hijos después de terminar la educacion básica, un grupo de
organizaciones sociales encabezadas por la Fundación Guayacanes dirigida por el
Licenciado, Noel Cedeño toma la iniciativa de unirse en procura de dar primeros pasos
en procura de solicitar un Liceo Media, después de varios reuniones, solicita el
asociamiento del Liceo Julio A. Silvestre de forma {anónima} por este la persona
que había ayudado a encaminar otros proyectos educativos en la comunidad.

Comenzamos a motivar a la comunidad donde se realizo un censo de la población

estudiantil de las comunidades de Juan Dolió, Los Conucos, Bancos de Arena, Los
Solares y zonas aledañas que son las comunidades de donde provienen los estudiantes
para la formación del centro.

El centro se inicio con los estudiantes de 8vo. De los diferentes centros de educacion
básica y los estudiantes de 1ro, 2do y 3ro, que asistían a tomar docencia a San Pedro de
Macorís, Boca Chica y otros desertores por problemas de solidez económico.

Después de la recolección de los datos y la formulación del proyecto se hizo un acto de

entrega a las autoridades educativas del momento, Licenciado, Francisco Santana y la
Licenciada Noemi Gabriel directora del distrito Educativo 05-02 conjuntamente con la
fundación Ceres encabezada por la licenciada, Nieves Gauvreau .

Dicho proyecto las autoridades educativas lo vieron con buena

aceptación ya que entendían lo urgente que era crear un centro de
Educacion Media en esta comunidad para evitar los gastos
económicos en que incurrían los padres en enviar sus hijos a otros
centros educativos lejos del área.

Después de recibir el proyecto las autoridades competentes lo

enviaron al departamento de educacion media a la Sede Central.

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Luego de varios meses se producen cambios en la dirección educativa
de San Pedro de Macorís por lo cual se le pide momentáneamente el
seguimiento de dicho proyecto.

Después de varias gestiones realizadas por la Fundación Guayacanes

motivaron a las nuevas autoridades educativas del momento
encabezadas por el Licenciado, Isaías Rolando Severino, director
regional y el sindico del Municipio de Guayacanes Licenciado, Raúl
Custodio asumen la apertura del liceo iniciando con inscripciones
abiertas para todos los grados, asignándole el nombre de JUAN
PABLO DUARTE Y DIEZ a dicho centro educativo.

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 {LEMA DEL LICEO}
VISION, responder satisfactoriamente a la sociedad y a su
demanda de promover las formaciones de jóvenes críticos, dinámicos,
flexibles, apegados a la ética de los procesos y de la calidad de la
educacion.
Compitiendo ante los avances tecnológicos y científicos contribuyendo a la
mayoría de los procesos y de la calidad de la educacion.

MISION, La misión de este centro es ofertar una educacion de

calidad a los’\ as estudiantes jóvenes que a la vida educativa en el
mismo, garantizándoles un aprendizaje efectivo contribuyendo una
sociedad educativa.

De permanencia y pertenencia fortaleciendo su interacción de la

vida laboral y contribuyendo a una sociedad equitativa.

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 {VALORES DEL CENTRO}

´´COMPROMISO,´´ Definir como principio de vida de un discurso,

una actitud y accionar, asumiendo sus consecuencias públicas y
privadas.

´´LEALTAD´´, proceder siempre conforme a los principios, valores,

responsabilidades y creencias asumidas.

´´INTEGRIDAD´´, promover el desarrollo de acciones que reflejan el

carácter de lo que somos.

´´JUSTICIA´´, actuar en correspondencia con la verdad, provisionando

condiciones para cada quien sea juzgado por sus hechos.

´´RESPONSABILIDAD´´, hacer lo que corresponde en todo

momento y bajo cualquier circunstancias .

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{AUTOBIOGRAFIA

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MARC-HENDY DEGAND{, nació el 05 de
febrero 2000 Haití, es hijo de la señora y
madre soltera YOLINE DEGAND }.
Realizo sus primeros estudiar en su país natal, en aquel
tiempo vivía con su abuela la cual lo crio, y la edad de 12
años{en 2012} viajo en Santo Domingo RD junto a su madre y
sus 3 hermanos mayores por motivo de legalización de
documentos perdió dos años de estudio, y en agosto de 2015
ingreso a la escuela básica DOÑA LAURA VIVINI VUIDA
BARLETA, concluyendo al nivel primaria en 8vo y en agosto
del 2016, ingreso al nivel secundario LICEO JUAN PABLO
DUARTE Y DIEZ , allí concurso desde 1ro hasta 4to de
secundaria para así finalizar sus estudios secundarios en
julio del año 2020.

Mi objetivo ahora es que pase esa crisis y volver

al centro para graduarme como se debe y luego
iniciar los estudios universitarios en la carrera
de PSICOLOGIA CLINICA Y SOCIAL, la cual tiene
previstos una duración de 5 años.

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 CONCLUSION

Para concluir, este proyecto es algo que

me sirvió para dar a conocer mi vida,
como me veo en un par de años y lo
más importante es que, me sincere con
mi persona y los intereses que tengo
por ser alguien de provecho en la
sociedad, en el ámbito tanto personal
como en lo profesional . MUCHAS
GRACIAS.

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