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¡A ESTUDIAR Y A LUCHAR!
16 de mayo del 2019. En esta oportunidad se presenta, por parte de los estudiantes Manuel
Herrera y Mayra García, El apartado número 3: “Estructuras, habitus, prácticas, (del libro
1: “Crítica a la razón teórica”) de la obra “El Sentido Práctico”, (editado en español por
Siglo XXI editores, en el año 2007), del sociólogo y activista francés Pierre Bourdieu.
Luego de que, en sesiones anteriores, se discutiera acerca del origen de las ciencias
por Pierre Bourdieu. Al iniciar la jornada se socializa la biografía del autor y se menciona que
(Hermenéutica), Karl Marx y Antonio Gramsci (Teoría crítica), los cuales se evidencian en el
desarrollo de sus estudios sobre el poder, la dominación social (y sus formas de reproducción)
prácticas”, e n donde el autor inicia exponiendo el dualismo heurístico que había sido
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representaciones de los sujetos y sus interacciones como punto de partida para el análisis,
negando de esta forma cualquier estructura (sociedad) que condicione a los sujetos.
Uno de los grandes parteaguas de esta postura (según Bourdieu) fue Alfred Schütz,
olvida que dichas experiencias de los sujetos pueden llegar a concordar en un punto de la
misma experiencia, es decir, que aunque sí es cierto que las acciones individuales se dan por
una agencia propia del sujeto, estas acciones individuales en un punto de la interacción y
espacio social llegan a concordar unas con otras, construyendo así un sistema de relaciones
constante.
Por otro lado, el objetivismo, representado entre otros autores, por Louis Althusser,
sujetos en relación con la estructura, elementos que sugieren una predeterminación por la
estructura tanto en las acciones individuales como en las colectivas. En últimas, la búsqueda
históricos y sociales cayendo de esta forma en idealismos (Longa, 2009). Para Bourdieu, la
solución a esta dualidad, no se trata de desconocer los aportes y afirmaciones del subjetivismo
social (evidenciada en las prácticas) los elementos que cada uno de estos propone.
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Para dar cabida a esta solución, Bourdieu construye un modelo de análisis relacional
que vincula la relación objetiva y subjetiva del objeto de estudio, creando para ello
instrumentos conceptuales, entre los que se encuentra el Campo, el Sentido Práctico, la
Violencia Simbólica, los tipos de Capital y el Habitus. Conceptos que fueron expuestos
durante la presentación y que al final con la intervención del docente Fredy Cárdenas se
permitieron aclarar.
inconsciente de los sujetos que generan y organizan prácticas que son “colectivamente
orquestadas”.
global, grupal e individual; aunque cada individuo tiene una matriz única dentro de la matriz
común, las disposiciones son compartidas con otras personas en el proceso intersubjetivo. Es
construidas que se reproducen o actualizan en los intercambios simbólicos a través del habitus
y el campo.
Para argumentar que el Habitus puede ser estructurado por los agentes, Bourdieu
afirma que este hace posible la producción libre de pensamientos, teniendo entonces, la
peculiar que depende de las experiencias primeras y de las condiciones objetivas en las que se
física de los cuerpos hasta las dinámicas funcionales de las instituciones. Estas objetivaciones
común, de esta forma se reproducen las prácticas. Además de lo expuesto, el Habitus tiende a
Aunque es posible realizar por medio de un cálculo racional un ajuste anticipado del
Habitus, esta solo se consolida cuando los actores tienen todo el conocimiento de sus
acción racional y el ajuste anticipado del habitus solo se logra si el actor consigue adecuar sus
capitales con esa intención, permitiendo que los actores tengan más información sobre sus
Al llegar a este punto y tras comentar el video “Payasos” del festival de cine
los estudiantes para dar paso a los comentarios del docente Fredy Cárdenas quien inicia su
intervención mencionando una sinopsis de la película “Una mente indomable” para acercar
autor plantea que la estructura puede ser un mecanismo de dominación o transformarse (que
sería la apuesta) en una posibilidad de emancipación. Haciendo una analogía con una telaraña
el docente introduce algunos de los planteamientos de los sociólogos Manuel Castells y Alain
Touraine desde los cuales se estudian los cambios históricos, tecnológicos y sociales que
desarrollado Bourdieu.
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considerarse lo legal como un referente ético en una sociedad donde instituciones y agentes a
dominación y desigualdad.
del individuo? El sociólogo francés propone comprender las prácticas y las relaciones de
poder que se han establecido, desde una perspectiva histórica para poder deconstruirlas. Si el
pasado, las prácticas reflexivas y las interacciones de la vida cotidiana son una puerta abierta
para transformar la realidad. El autor propone con esto una apuesta política que desnaturalice
agente del cambio, pude acudir a todos los capitales que ha acumulado en su contexto e
historia de vida para actuar de la manera que consideré más coherente con un proyecto alterno
global.
apropiación y uso de los capitales permita a los estudiantes un mayor acceso a la cultura y a la
reflexión de la sociedad, tras esta invitación el docente presenta la tercera pregunta para el
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Referencias Bibliográficas.
Videografía