PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

WILLIAM GARCIA QUINTERO

BRISA ROCIO CUBIDES

MIENTRAS EL MUNDO SE DETIENE DIOS ESTA EN MOVIMIENTO Y LOS

MAESTROS TAMBIEN.

OBJETIVO: Llegar a los estudiantes de manera no presencial haciendo uso de

aplicaciones gratuitas desde el celular para motivar el aprendizaje durante este
tiempo de aislamiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Familiarizar a los docentes con el uso de las diferentes aplicaciones para crear
contenidos digitales.

Identificar avances y dificultades en el proceso educativo de cada estudiante de

manera precisa en el mismo ejercicio de la actividad

Optimizar los tiempos de trabajo de forma didáctica con el fin de que los estudiantes
se motiven a la hora de aprender y esto se convierta en algo significativo para ellos.

Diseñar y aplicar contenidos digitales que hagan más ameno el aprendizaje.

Identificación del Problema:

Se evidencia que los padres y cuidadores de los niños de la Institución Educativa

Municipal Liceo Integrado de Zipaquirá no cuentan con planes de internet fijo, ni
equipos de cómputo en su totalidad, es así que los maestros deben llegar de otra
forma a la población estudiantil de una forma personalizada buscando diferentes
herramientas como el uso de redes sociales donde el padre de familia y él niño tienen
un acceso más fácil a dichas aplicaciones como: Facebook y whatssap de tal manera
que les sea más fácil tener comunicación instantánea con el maestro.

Justificación

Al pasar el tiempo la educación ha tratado de cambiar sin tener grandes variaciones,

pero en este momento de pandemia, la misión de educar tuvo que resetearse y
comenzar a adaptar sus prácticas a la no prespecialidad del maestro, conociendo
herramientas y aplicaciones tecnológicas para acortar los tiempos de prespecialidad,
desplazamiento y así potencializar el aprendizaje autónomo.

Es así que la educación debe girar en un entorno accesible y agradable para lo cual se
hará uso de dispositivos móviles y redes sociales siendo de gran aceptabilidad por
parte de la mayoría de personas, su uso es frecuente y de accesibilidad económica
para los estratos más vulnerables que no requieren de mayor infraestructura
tecnológica.

Metodología

La institución quiere dar solución a la ruptura de impartir conocimientos de forma

tradicional donde se necesita de un espacio determinado y un coordinador; a un dialogo
conceptual libre de horarios, espacios y contenidos específicos convirtiéndose el
conocimiento como algo global colocándolo a las nuevas tecnologías de la Información y
la comunicación. Quiere decir que el educando es el dueño de su propio aprendizaje.

Por lo anterior el área de tecnología propone las herramientas de Youcut video Editor,
Snaptube, Screen Recorder, whatsapp, Facebook, Aplicaciones de gmail (Drive,
Classroom, formularios de Google, hojas de cálculo, presentaciones de google, Meet,
Hangouts)

DESCRIPCIÓN DE LAS APLICACIONES

Youcut video Editor:

YouCut es una aplicación de edición de vídeo que nos permitirá convertir cualquier
vídeo que tengamos en la memoria de nuestro terminal, en una auténtica película. Y lo
mejor es que nos permitirá hacerlo de una forma rápida, sencilla e intuitiva.

esta aplicación crea videos en el celular, en donde puedes editar y personalizar los
videos de manera sencilla

Snap tube: descarga videos de cualquier plataforma de manera agil y en diferente

calidad y peso.

Sceen recorder graba tu pantalla del ordenador

Estas aplicaciones crean videos de muy bajo peso que sugerimos enviar por Facebook o
whatssap a grupo de estudiantes de cada grado para que realicen las actividades
propuestas.

Para evaluar podemos utilizar formularios de google, videollamadas y fotografías, para

retroalimentación podemos utilizar videollamadas, notas de voz y fotografías

Anexos

Manual de you cut

Manual de snap tube

Manual de screen recorder