I.E.P Mis Kapullos AV.

Ricardo Palma Nº 702

Urb. Santo Dominguito – Trujillo
R.D.R N° 003380
Telef. 20 – 2625

RED CONCEPTUAL DE UNIDAD I DE ASIGNATURA

SEGUNDO GRADO
COMUNICACIÓN

SE EXPRESA ORALMENTE EN SU LEE DIVERSOS TEXTOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TEXTOS EN SU

LENGUA MATERNA MATERNA LENGUA MATERNA

 La narración de una anécdota  Lectura: “Volvemos al colegio:  Las clases de sustantivos:

 Frases de cortesía reencuentro con amigas” - Sustantivo común
 Los textos literarios - Sustantivo propios
- Textos literarios: ejemplos - Sustantivos individuales
- Textos no literarios: ejemplos - Sustantivos colectivos
 Lectura comprensiva: “Una tortuga en  La mayúscula
apuros”  El punto:
 Diferencias y semejanzas - Punto y seguido
- Punto y aparte
- Punto final
 Narración de una anécdota:
- Titulo
- Inicio
- Nudo
- Desenlace
 Aumentativos y diminutivos
 La inferencia
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Urb. Santo Dominguito – Trujillo
R.D.R N° 003380
Telef. 20 – 2625

RED CONCEPTUAL DE UNIDAD II DE ASIGNATURA

SEGUNDO GRADO
COMUNICACIÓN

SE EXPRESA ORALMENTE EN SU LEE DIVERSOS TEXTOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TEXTOS EN SU

LENGUA MATERNA MATERNA LENGUA MATERNA

 Narración de cuentos: “El campo  cuento: “Pepín: El niño juguetón”  El artículo o determinante
tiene sed”  El mapa semántico: - Definición
 Análisis de imágenes - Definición - Clasificación
- Elementos  El uso de las consonantes MP,
- Componentes  El uso de las consonantes MB
 La rima  Narración de cuentos: partes
 Lectura comprensiva: Dumbo el - Inicio
orejudo volador - Nudo
 Lectura comprensiva: “La pelota de - Desenlace
colores”  Elaboración de un mapa semántico
 Crucisinónimos  Las oraciones incompletas.
 Termino excluido: juegos visuales