UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SEDE SANTO DOMINGO

FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS
CARRERA DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

Materia: CIRCUITOS ELECTRICOS Y LAB. I

Nombre: Jeanpier Caicedo
Docente: Francisco Carpio
Tema: Determinantes de 2 y 3 Variables
Fecha: 30/05/2019

Periodo ABR 2019 - AGO 2019

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Contenido
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................3
Introducción.......................................................................................................................4
Marco Teórico...................................................................................................................5
Historia de los determinantes........................................................................................5
Regla de Cramer............................................................................................................6
Sistema lineal 2x2 por regla de Cramer........................................................................6
EJEMPLO......................................................................................................................7
Sistema lineal 3x3 por regla de Cramer........................................................................8
Ejemplo..........................................................................................................................9
CONCLUSIÓN...............................................................................................................10
RECOMENDACIONES.................................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................12
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Tabla de Ilustraciones
Ilustración 1 Kowa Seki....................................................................................................5
Ilustración 2 Gottfried Leibniz..........................................................................................5
Ilustración 3 Gabriel Cramer.............................................................................................6
Ilustración 4.......................................................................................................................7
Ilustración 5.......................................................................................................................7
Ilustración 6.......................................................................................................................7
Ilustración 7.......................................................................................................................7
Ilustración 8.......................................................................................................................7
Ilustración 9.......................................................................................................................8
Ilustración 10.....................................................................................................................8
Ilustración 11.....................................................................................................................8
Ilustración 12.....................................................................................................................8
Ilustración 13.....................................................................................................................9
Ilustración 14.....................................................................................................................9
Ilustración 15.....................................................................................................................9
Ilustración 16.....................................................................................................................9
Ilustración 17.....................................................................................................................9
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OBJETIVO GENERAL
1.- Conocer e investigar que es un determinante de una matriz, sus propiedades,
aplicaciones, historia y métodos de resolución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Analizar la definición de la función determinante.
2.- Dar a conocer las propiedades para facilitar el cálculo de determinantes
3.- Calcular determinantes de matrices de 2x2; 3x3.
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Introducción
Los determinantes constituyen potentes herramientas que se utilizan comúnmente para
la resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Aunque anteriores históricamente a las
matrices, en la actualidad se emplean como entidades matemáticas complementarias de
éstas últimas.
El determinante es una función que le asigna a una matriz de orden n, un único número
real llamado el determinante de la matriz. Si A es una matriz de orden n, el determinante
de la matriz A lo denotaremos por det(A) o también por ¨ |A| (las barras no significan
valor absoluto).
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Marco Teórico
Historia de los determinantes

Los determinantes se introdujeron en el occidente en el siglo XVI, estos fueron antes

que las matrices que no aparecieron hasta el siglo XIX. Algunos de los más grandes
matemáticos ayudaron al desarrollo de las propiedades de los determinantes. La mayoría
dice que el estudio de los determinantes se empezó con Leibniz ya que el empleo los
determinantes con relación a los sistemas de ecuaciones lineales simultáneas.
La aparición de determinantes de órdenes superiores tardó aún más de cien años en
llegar. Curiosamente el japonés Kowa Seki y el alemán Leibniz otorgaron los primeros
ejemplos casi simultáneamente.

Ilustración 1 Kowa Seki

Ilustración 2 Gottfried Leibniz

Leibniz estudió los distintos tipos de sistemas de ecuaciones lineales. Al no disponer de

la notación matricial, representaba los coeficientes de las incógnitas con una pareja de
índices: así pues escribía ij para representar ai, j. En 1678 se interesó por un sistema de
tres ecuaciones con tres incógnitas y obtuvo, para dicho ejemplo, la fórmula de
desarrollo a lo largo de una columna.
El determinante es una herramienta matemática, se puede encontrar o extraer un
determinante únicamente de las matrices que son cuadradas (tienen igual número de
filas y columnas), y es un número real (en caso de que la matriz sea real) consistente en
la suma de los productos elementales de la matriz.
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Regla de Cramer

Ilustración 3 Gabriel Cramer

La regla de Cramer es un teorema del álgebra lineal que da la solución de un sistema

lineal de ecuaciones en términos de determinantes. Recibe este nombre en honor a
Gabriel Cramer (1704-1752), quien publicó la regla en su Introduction à l'analyse des
lignes courbes algébriques de 1750, aunque Colin Maclaurin también publicó el método
en su Treatise of Geometry de 1748 (y probablemente sabía del método desde 1729).
La regla de Cramer es de importancia teórica porque da una expresión explícita para la
solución del sistema. Sin embargo, para sistemas de ecuaciones lineales de más de tres
ecuaciones su aplicación para la resolución del mismo resulta excesivamente costosa:
computacionalmente, es ineficiente para grandes matrices y por ello no es usado en
aplicaciones prácticas que pueden implicar muchas ecuaciones. Sin embargo, como no
es necesario pivotar matrices, es más eficiente que la eliminación gaussiana para
matrices pequeñas, particularmente cuando son usadas operaciones SIMD.
El método de Cramer sirve para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Se aplica a
sistemas que cumplan las dos condiciones siguientes:
-El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.
-El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero.
La regla de Cramer proporciona la solución de sistemas de ecuaciones lineales
compatibles determinados (con una única solución) mediante el cálculo de
determinantes. Se trata de un método muy rápido para resolver sistemas, sobre todo,
para sistemas de dimensión 2x2 y 3x3.

Sistema lineal 2x2 por regla de Cramer

La regla de Cramer utiliza determinantes para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Considere el sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables:
ax + by = c
dx + ey = f
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Usando el método de combinación lineal, puede verificar que

Si ae - bd ≠ 0
Ilustración 4

Dese cuenta que los denominadores son iguales al determinante de los coeficientes.

Ilustración 5

Los numeradores son iguales a los determinantes Dx y Dy donde

Ilustración 6

Dx se forma reemplazando la columna de Coeficientes de x en D con la columna de

Constantes y Dy se forma reemplazando la columna de Coeficientes de y en D con la
columna de Constantes.
Por sustitución,

Ilustración 7

EJEMPLO

Ilustración 8
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Sistema lineal 3x3 por regla de Cramer

Método que sirve para resolver y obtener el valor de las incógnitas de un sistema de
ecuaciones lineales de “n” ecuaciones y “n” incógnitas, es decir, un sistema cuadrado.
Es un sistema de 3×3, si posee tres ecuaciones con tres incógnitas, cada una de las
ecuaciones que forman parte de un sistema de 3×3 se le interpreta también como un
plano en el espacio tridimensional.
Sistema de 3×3 está formado con la siguiente estructura:

Ilustración 9

Podemos estructurar las diversas formas de determinante para encontrar los valores de
“x” de “y” y de “z”, así que procedemos a colocarlos en el arreglo correspondiente.
-Para obtener a “x”, aplicaremos:

Ilustración 10

-Para obtener a “y”, aplicaremos:

Ilustración 11

- Para obtener a “z”, aplicaremos:

Ilustración 12
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Ejemplo

Ilustración 13

-La solución para “x” es:

Ilustración 14

-La solución para “y” es:

Ilustración 15

-La solución para “z” es:

Ilustración 16

Por lo que la solución de la siguiente terna es:

Ilustración 17
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CONCLUSIÓN

Mediantes el uso de matrices también es necesario saber que se pueden resolver, sistema
de ecuaciones lineales, además se puede resaltar la importancia que tiene en la
resolución de problemas acerca sobre los circuitos eléctricos y de la vida cotidiana con
lo que se llega a dar una solución exacta y mejores resultados en un determinado
proceso.
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RECOMENDACIONES
-Reconocer las distintas maneras de resolver una determinante para encontrar una
manera sencilla y rápida.
-Reconocer los conceptos básicos de una determinante y aplicarlos para evitar
confusiones.
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BIBLIOGRAFÍA

Disponible en: https://www.fisimat.com.mx/regla-de-cramer/

Disponible en: https://www.geogebra.org/m/UyxyR9HT
Disponible en: https://laplacianos.com/regla-de-cramer/
Disponible en: https://es.slideshare.net/Eloen13/regla-de-cramer-3x3
O'Connor, J. J., & Robertson, E. F. (1996). Matrices y determinantes. Revista de
Educación Matemática, 15(1).