POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 5

ACTIVIDAD 4

ESTIMADO ESTUDIANTE: Después de estudiar la información disponible en los recursos didácticos del diplomado virtual,
se propone realizar la siguiente actividad, con la cual se puede evidenciar la competencia laboral relacionada con la
planeación del proceso formativo y la orientación de las actividades académicas en una institución de educación superior,
mediante el enfoque de formación basado en competencias:

1. Observar el siguiente ejemplo de planeación de un proceso formativo:

PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Mercadeo

COMPETENCIA Nº 1: Formular el plan de mercadeo de una organización empresarial determinada, según objetivos y
metodologías.
No. HORAS: 40 horas TEÓRICAS: 20 horas PRÁCTICAS: 20 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
SABER:
Conceptos de mercadeo, tipos de Televisor, equipo de Aula de Clase, Sala de Presentación y plenaria de
mercados, análisis del entorno, cómputo pórtatil, cable cómputo, Empresa casos y problemas sobre el
segmentación del mercado, mezcla de HDMI, tablero, marcador didáctica (Oficinas de tema.
mercadeo (4p’ clásicas), plan de borrable, borrador, simulación).
mercadeo. diapositivas, formatos de Simulaciones prácticas sobre
análisis del entorno y análisis del entorno y
SABER HACER: planes de mercadeo. elaboración de un plan de
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ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Mercadeo

COMPETENCIA Nº 1: Formular el plan de mercadeo de una organización empresarial determinada, según objetivos y
metodologías.
No. HORAS: 40 horas TEÓRICAS: 20 horas PRÁCTICAS: 20 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
Realiza análisis del entorno mercadeo.
Segmenta el mercado para el producto
o servicio específico Talleres y solución de casos
Elabora el plan de mercadeo, teniendo prácticos sobre planes de
en cuenta las 4p’ clásicas del mercadeo.
mercadeo.
Lectura dirigida para profundizar
SER: sobre el tema.
Organizado en el desempeño de sus
funciones y en su presentación Acompañamiento y asesoría en
personal. la práctica empresarial.
Responsable con sus actividades y
compromisos.
Respetuoso y tolerante con personas.
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad para resolver problemas.
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2. Con base en el ejemplo anterior, realizar en el siguiente formato la planificación de un proceso formativo
basado en competencias, donde se evidencie la habilidad para planificar adecuadamente las actividades
de enseñanza-aprendizaje:

PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Turismo y administración

COMPETENCIA Nº 1: .formular y ejecutar planes de administración de una agencia o empresa turística

No. HORAS: 112 horas TEÓRICAS: 56 horas PRÁCTICAS: 56 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
SABER: conceptos sobre turismo, tipos Computador, diapositivas, Aula de clase, salón con - Lectura compartida
de turismo, leyes que rigen el turismo, tablero, marcador buena ventilación y luz, sobre los conceptos
estrategias para el cuidado y borrable, video vean, simuladores de fundamentales en la
preservación del medio ambiente, parlantes para audio, empresas de turismo, actividad y
ecoturismo, estrategias administrativas cámara fotográfica o video visita a lugares con administración turística.
actividad turística.
- Simulación y visita a
empresas de turismo
SABER HACER: Analizar el entorno o para conocer los
sector turístico para elaborar mecanismos que
adecuadas estrategias que beneficien intervienen en dicho
tanto a la economía como al medio sector.
ambiente.
-Elaborar planes que incluyan buenas - Presentación de
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ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Turismo y administración

COMPETENCIA Nº 1: .formular y ejecutar planes de administración de una agencia o empresa turística

No. HORAS: 112 horas TEÓRICAS: 56 horas PRÁCTICAS: 56 horas

ESCENARIOS O
RECURSOS Y MEDIOS ESTRATEGIAS
CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
estrategias administrativas y fenómenos y problemas
comerciales. comunes que se
presentan a la hora de
-Crear estrategias educativas tanto crear planes turísticos.
para las empresas dedicadas al turismo
como para el turista.
- Analizar los casos de
turísmo en espacios
SER: Responsable y puntual con los ecológicos
objetivos propuestos
Organizado con el material de trabajo - Idear un plan que de
Tolerante con los compañeros cuenta o proponga
Tener constancia y paciencia en el estrategias para la
proceso de aprendizaje y aplicación del preservación del medio
conocimiento ambiente en la actividad
Eficiencia y eficacia en el trabajo turística.
individual y en equipo
Tener la perpectiva de proponer
alternativas en la resolución de
problemas.
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ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: Turismo y administración

COMPETENCIA Nº 1: .formular y ejecutar planes de administración de una agencia o empresa turística

No. HORAS: 112 horas TEÓRICAS: 56 horas PRÁCTICAS: 56 horas

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CONTENIDOS AMBIENTES DE
DIDÁCTICOS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE

Por favor envíe la actividad por medio del enlace denominado ENVIAR ACTIVIDAD 4, donde estaremos pendientes de la
valoración y realimentación del ejercicio propuesto.

¡AGRADECEMOS SU VALIOSA PARTICIPACIÓN EN EL DIPLOMADO DE

DOCENCIA UNIVERSITARIA!