PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA AÑO LECTIVO

2019-2020
(PUD)
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE ÁREA / EMPRENDIMIENTO Y GRADO / TERCERO DE PARALELO AyB
DEL ASIGNATU GESTIÓN CURSO: BACHILLERATO :
DOCENTE: RA:
N° DE UNIDAD Eje temático TÍTULO DE LA N° DE FECHA 12 DE NOVIEMBRE
DE 5 UNIDAD: PLAN COMUNICACIONAL PERÍODOS: 12 INICIO DE 2019
PLANIFICACIÓ FECHA 17 DE DICIEMBRE -
N: TÉRMINO 2019
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE Objetivo específico 1: Describir y explicar el segmento de mercado que se desea alcanzar y sus
LA UNIDAD: características, para establecer estrategias adecuadas para convertirlo en cliente/usuario.
Objetivo específico 2 Describir y explicar técnicas de comunicación (publicidad y promoción) a implementar
en el futuro emprendimiento en función de la caracterización del segmento de mercado que se aspira
alcanzar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CE.EG.5.6. Razona sobre el segmento de mercado y sus características, para establecer estrategias
adecuadas para cristalizarlo en potenciales clientes o usuario.
EJES TRANSVERSALES • La educación sexual en los jóvenes. El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo. El
desarrollo de la identidad sexual y sus consecuencias Psicológicas y sociales, la responsabilidad de
paternidad y la maternidad.
2. PLANIFICACIÓN:
¿QUÉ VAN A ¿CÓMO VAN A APRENDER? EVALUACIÓN
APRENDER? ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS E
DESTREZAS CON LOGRO INSTRUMENTOS
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
EG.5.4.2.1 Objetivo específico 1: Elaborar y analizar conceptos y principios - Pizarra
Establecer las básicos de administración de empresas y economía para la toma - Marcadores I.EG.5.6.1. Explica Técnica
variables de mercado de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo del - Texto del en que consiste la GUÍA DE ESTUDIO
(producto, precio, emprendimiento. estudiante segmentación de
plaza, promoción y Objetivo específico 2: describir y reflexionar sobre la - Guía del mercado en un Instrumentos
personalización) en el administración del emprendimiento y como planificar, organizar, docente emprendimiento Taller: Sobre
emprendimiento por integrar, dirigir y controlar los recursos que tiene para cumplir con - Hojas La Segmentación de
crearse, que permita un determinado objetivo. - Papelotes, . (I.4, S.3.) mercado
satisfacer las Temas: - computadora Menciona cuales - Aspectos
necesidades del 1- Segmentación de mercado son las variables del geográficos
segmento de 2- Variables de mercado mercado y el por - Aspectos
mercado 3- Técnicas de publicidad qué de su demográficos
seleccionado. 4- Promociones en ventas denominación de - Aspectos
EG.5.4.3. Analizar las 5- Plan publicitario y comercial Mezcla de Mercadeo socioeconómicos
variables de mercado o “Marketing mix”. - Aspectos
que permite observar ANTICIPACIÓN (I.2., I.1.) psicográficos
si un cliente o usuario Variables de mercado
Presentación de la destrezas y objetivos, de la temática
adquiere o no un - Producto
1 .-Dialogo dirigido:
producto o servicio - Precio
EG.5.4.3.1 - Plaza
Reflexionar sobre las ¿En qué consiste la segmentación de mercado? - Promoción
técnicas de ¿Qué son los aspectos geográficos? - Personalización d
publicidad que ¿Qué son los aspectos demográficos? venta
permita conseguir ¿Qué son los aspectos socioeconómicos? Técnicas de publicida
resultados favorable ¿Qué son los aspectos psicográficos? Promociones en vent
en un ¿Cuáles son las variables del mercado? Plan publicitario y
emprendimiento que ¿Qué es el producto? comercial
se pueda ver ¿Qué es el precio?
visualizado en sus ¿Qué es la plaza?
ventas. ¿Qué es la promoción?
¿Qué es la personalización de la venta?
¿Qué son las técnicas de publicidad?
¿Qué son las promociones en ventas?
¿Qué es el plan publicitario y comercial?

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

-Colocación de mesas y sillas en U
-Presentación de la temática a través de la actividad lectura del
título.
Desarrollo de la estrategia: Lectura en parejas con el próximo
compañero de su derecha
Paso 1: Selección del texto de estudio
Paso 2: En parejas argumentar la comprensión del texto.
Paso 3: Plantear ideas implícitas y explicitas sobre lo estudiado
Paso 4: Puede plantear a otros grupos sus inferencias
Paso 5: Al finalizar se puede socializar con todo el grupo
Ejemplificación de cada temática, desarrollando las actividades
que solicita la temática.
-En parejas argumenten ¿En qué consiste la segmentación de
mercado?
-Conclusión de ideas y estudios realizados
CONSOLIDACIÓN

6- Explica en qué consiste la segmentación de mercado

Que son los aspectos geográficos
Qué son los aspectos demográficos
Qué son los aspectos socioeconómicos
Que son los aspectos psicográficos

7- Enumera cuáles son las variables del mercado

Que es producto
Que es el precio
Que es la plaza
Que es la promoción
Que es la personalización de la venta

8- Indica qué son las técnicas de publicidad

9- Expone qué son las promociones en ventas
10- Reflexiona sobre la importancia del plan publicitario y
comercial
ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIÓN DE LA ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD A SER APLICADA
NECESIDAD EDUCATIVA

OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFÍA
7. RECURSOS/ BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)

 Mariño, W. (2007). 500 ideas de negocios no tradicionales y como ponerlas en práctica. Quito: Editorial Ecuador.
 Martínez Bencardino, C. (2001). Estadística comercial. Bogotá: Ed. Norma.
 Ortiz, J. (2013). Principios de estadística aplicada. Bogotá: Ediciones de la U.
 Pickle, H. y Abrahamson, R. (1990). Administración de empresas pequeñas y medianas. México: McGraw Hill.
 Samuelsen, P. y Nordhaus, W. (2010). Microeconomía con aplicaciones a Latinoamérica. México: McGraw Hill.
 Toledo Muñoz, M. (1999). Estadística. Addison Wesley Longman.
 Valderrey Sanz, P. (2011). Investigación de mercados. Bogotá: Ediciones de la U.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: DIRECTOR/SUBDIRECTOR/LÍDER:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA: