Materia: grafología

Tema: dirección de líneas

Tiempo asignado: módulo y medio
Capacitadora: encinas Johana

FASE PARTES ​LOGROS MATERIA

L
Que el alumno logre:
INICIO ● OBJETIVO diferenciar las distintas
variaciones de la dirección de
líneas

Enfocar el contenido desde la

MOTIVACIÓN práctica Elementos

Y trabajar con los Pizarra

conocimientos previos que se Fibrón
dará. se escriben en pizarra Hoja
o en una hoja Birome

Pizarra
Desarrollo ● NUEVO Se presenta el tema oral, en
conocimiento pizarra y con gestualidad

Proyector,
Se explica el tema oralmente afiche
MODELACIÓN
con cambio de tono de voz,
y con gestualidad, con
movimientos (esto va para
arriba, esto para abajo con
mano, bajar, ondularse como
una ola) el capacitador graba
la clase
Analizar
Ejercitación líneas de
El estudiante junto a su su propia
capacitador pondrá en escritura
práctica el nuevo
conocimiento, midiendo
juntos y dramatizando el
humor que descubre de esas Muestra
líneas real para
 ● Aplicación sacar la
El estudiante trabaja en una dirección
muestra real, aplicando lo de líneas
aprendido
Mirar la filmación de los Pizarra
CIERRE ● Evaluación gestos trabajados y entre Proyector
todos dilucidar el tipo de
línea a que corresponde.
Repasar lo aprendido oral,
visual (lluvia de conceptos en
pizarra) y físicamente
(dramatizando)