Matriz DOFA
NEGATIVO POSITIVO
DEBILIDADES
1. El acuerdo 036/2009 se encuentra desactualizado a
los requerimientos actuales, altos costos por
transferencias Desconocimiento normativo y técnico
de la ejecución de proyectos de extensión,
Insuficiente seguimiento al cumplimiento de las
directrices y normatividad aplicable al proceso en los
niveles donde opera
2. Ausencia de un esquema estructurado y de
acompañamiento para la valoración de servicios y
I parámetros de negociación.
3. Debilidad en los mecanismos de control y seguimiento
N
establecidos para la ejecución de proyectos.
T 4. Inadecuada planeación en la formulación y desarrollo
de los proyectos de extensión en aspectos técnicos,
E administrativos y financieros por parte del director de
R proyecto estratégicos.
5. Insuficientes políticas y lineamientos para la
N innovación y el emprendimiento
6. No hay sistematización de resultados y productos
O
académicos de la extensión y se entregan sin la
calidad esperada
7. Comunicación limitada por parte de las sedes,
ausencia de un Plan de acción que genere sinergias
FORTALEZAS
1. Universidad como actor clave en la construcción de
consensos en diferentes ámbitos de la sociedad
2. Capacidad institucional para desarrollo de proyectos
de extensión en diferentes áreas temáticas y
diferentes áreas del conocimiento y capacidad para
realizar investigación de excelencia.
3. Posicionamiento de la Universidad en el sector
productivo y con las entidades públicas, como
referencia de calidad y excelencia
4. Reconocimiento de la marca institucional que la
universidad tiene
5. Ampliación de la experiencia de formación y
fortalecimiento de habilidades para la gestión de
extensión.
6. Docentes y estudiantes con capacidades técnicas para
desarrollar proyecto de innovación abierta
7. Personal docente y administrativo con niveles de
formación altos, oportunos y competitivos
8. Reorganización interna de la extensión vista desde los
grupos de investigación, articulados a los voceros de
la extensión
9. Avance en el registro y gestión de proyectos de
extensión en Hermes
 entre sedes, Comunicación intercedes de extensión
para conocer los proyectos que desarrollan en las
regiones.
8. Gestión limitada en la vinculación de personal
misional, No se conforman equipos adecuados de
trabajo, Inadecuada gestión para la vinculación de
personal en el proceso de extensión
9. Poca motivación de los docentes para participar en
proyectos de extensión y falta de apropiación del
proceso por parte de los docentes directores de
proyectos
10. Baja capacidad de respuesta a las demandas del
medio y desconocimiento de las necesidades de la
sociedad
11. Se requiere definición de lineamientos institucionales y
rutas para la protección del conocimiento y contar con
un fondo para la protección y mantenimiento de
patentes
12. Resistencia al cambio en la plataforma
http://campusvirtual.unicordoba.edu.co/
10. Gestión de laboratorios para la prestación de servicios
de extensión
11. Avance en la identificación de un modelo para la
gestión de proyectos de extensión
12. Procesos y servicios certificados y modelo de gestión
de proyectos en proceso de consolidación
13. Asesoría jurídica sobre la propiedad industrial a
docentes e investigadores
14. Acompañamiento a docentes e investigadores en el
trámite de patentes y de riesgos de software
15. Reconocimiento de la unidad de transferencia de
conocimiento
16. Acompañamiento ofrecido a los actores que
intervienen en el proceso en el desarrollo de las
actividades propias del mismo
17. Vinculación de los estudiantes en el proceso
18. Apoyo institucional para fortalecer el proceso de
extensión en la sede
19. Organización de los procesos
20. Conformación de un equipo para el acompañamiento y
asesoría en la formulación, ejecución y seguimiento de
proyectos presentados ante el sistema general de
regalías.
 AMENAZAS
1. Las restricciones contractuales de las entidades
interesadas, e inconvenientes con las interpretaciones
jurídicas con las entidades externas contratantes, e
Incumplimiento reiterado en el desembolso de los
recursos financieros por parte de las empresas
contratantes de los servicios de la universidad, de
acuerdo a los tiempos pactados.
2. Alta rotación del personal que gestiona extensión
3. Perdida de contratos en relación al RUP ya que el
trámite es tardío entre la DNEIPI y la Gerencia, así
como pocos canales de comunicación que permitan el
E apoyo y complemento de procesos, Trámites y
procesos lentos para apoyar la extensión convenios y
X contratos, No hay claridad en los procesos y
procedimientos de los trámites internacionales
T
4. Cambios de gobierno y legislación Conflicto de
E intereses para el desarrollo de extensión en las zonas
de influencia de las sedes de presencia
R 5. Falta cultura de investigación + desarrollo + innovación
N + Transferencia a las empresas, además pocos fondos
públicos y privados de financiación de pruebas de
O concepto y desarrollo de prototipo
6. Alta capacidad de otras instituciones de educación
superior para gestionar y formalizar alianzas y
acuerdos con organizaciones de su entorno, para
OPORTUNIDAD
ES
1. Incursión del mercado en distintas áreas en el sector
privado
2. Promover la participación en las convocatorias
nacionales e internacionales para apoyar proyectos de
extensión
3. Prioridad de acceso a las universidades de recursos
de cooperación internacional y públicos
4. Ecosistema de innovación y emprendimiento de alto
nivel (alta capacidad instalada) en montería
5. Programas instaurados por el gobierno nacional que
favorezcan la extensión
6. Construcción fortalezas a partir de los avances en la
política de extensión de ASCUN
7. Desarrollar un estudio diagnóstico sobre el estado
actual de los proyectos de extensión ejecutados en los
planes globales de desarrollo
8. Articulación con el proyecto de país en el escenario del
posconflicto colombiano
9. Proyectos con sistema de regalías
10. Desarrollar capacitaciones para fortalecer la gestión de
los proyectos de extensión
11. Egresados conectados con el sector productivo
12. Toma de decisiones mediante el big-data, tendencias
del mercado Trabajo con universidades y gobiernos
de los países fronterizos donde tiene presencia la UN
 proyectos o procesos de extensión, innovación y
emprendimiento, y falta de proyección institucional
hacia procesos de desarrollo regional y nacional.
7. Contexto económico, político, social y cultural de las
zonas de influencia de extensión a nivel nacional.
14. Interés de cooperación internacional, entidades
privadas, públicas ONG para inversión de proyectos
donde la UN tiene pertinencia en sus conocimientos
15. Realizar estudio de las necesidades y expectativas de
la sociedad o región para orientar las líneas de
extensión
16. Atender la demanda regional, teniendo en cuenta las
capacidades y portafolio de extensión de la UN
17. Promover la oferta virtual nacional, como método de
inclusión a la educación de todo el territorio nacional
18. Participar en la construcción de país desde las
políticas públicas y en diferentes comités y
organización nacional e internacional.
19. Egresados que manifiestan la posibilidad de
articulación y aprovechamiento de
oportunidades.
20. Amplios frentes de acción derivados de la
implementación del proceso de paz.