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1. Actividad 3. Realizar el laboratorio de regresión y correlación


Lineal.
a. Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada
que puedan estar relacionadas.

Dependiente: Fallecidos
Independiente: Usuario de moto

b. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y


determinar el tipo de relación entre las variables.

c. Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable sobre la
otra. ¿Es confiable?
Se evidencia que es un modelo confiable = 82%
Formula: Y= 1,88x+22,4
Esta variable permite determinar el número de fallecidos a partir del usuario que se accidentan en
moto.

d. Determine el grado de correlación de las dos variables.


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Según el grado de correlación de acuerdo a R2=0,82 es 0,90 lo que quiere decir que según la tabla de
correlación lineal el número de usuarios accidentados en moto y la variable de numero de fallecidos
presentan una correlación excelente.

e. Relacionar la información obtenida con el problema.

f. Establezca al menos 3 nuevos valores independientes para ser


hallados a través del modelo matemático calculado.

Actividad 4. Regresión y correlación múltiple.

a. Identificar una variable cuantitativa dependiente y varias


variables cuantitativas independientes del estudio de
investigación.
 Variable dependiente: Fallecidos Enero y febrero 2019
 Variable independiente 1: usuario de moto
3

 Variable independiente 2: usuario de bicicleta

b. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables.

Estudio de accidentalidad en colombia


250
Fallecidos En-Feb 2019

200

150
f(x) = 0.44 x − 9.01
R² = 0.82
100

50

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400

Usuario de bicicleta Usuario de moto


Linear (Usuario de moto)

Confiabilidad del modelo= 100%


Formula: Y= 1,58x +4,42+7,42

c. Calcular la recta de regresión y el coeficiente de correlación para


probar estadísticamente su relación.

Según el grado de correlación de acuerdo a R2= 100% es 10 lo que quiere decir que según la tabla de
correlación lineal no hay correlación entre las variables.

d. Relacionar la información obtenida con el problema.

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