ESCUELA ARTURO ALESSANDRI PALMA

Formando personas con excelencia académica y valórica

Prof.: Alejandro Ortega Hernández
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Módulo n°3: “La reforma y contrarreforma de la iglesia católica ”.

8° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Unidad Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanismo,

Objetivo de Aprendizaje
Reforma y el choque de dos mundos.
(OA 02) Comparar la sociedad medieval y moderna,
considerando los cambios que implicó la ruptura de la
unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado
centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del
conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el
nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Indicadores de Explican apoyándose en distintas fuentes el proceso de

evaluación ruptura de la unidad religiosa y su impacto sobre ámbitos
como la política, la vida cotidiana, la economía o el arte,
evaluando la importancia actual del respeto a la diversidad
de creencias.

Nombre: _________________________________ Fecha: __________

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Curso: _________________________________ Puntaje: ______/ 26

Instrucciones:
 Lee atentamente cada una de las preguntas.
 Contesta en los espacios asignados.

I. Análisis de documentos:
Lee atentamente cada uno de los textos y responde en los cuadros asociados.

Texto 1.

La justicia de Dios queda descubierta en el evangelio; pues yo odiaba esas palabras: la

justicia de Dios, porque yo estaba acostumbrado a entenderla como aquella justicia en
que Dios es justo y con la cual castiga a los pecadores y a los injustos.

Disputaba yo con Dios en mi conciencia atormentada y torturada; pero con no menos

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violencia llamaba a la puerta de Pablo anhelando comprender lo que éste decía. Hasta
que, por la gracia de Dios, y después de meditar noche y día, se me descubrió el nexo
de la palabra; a saber: la justicia de Dios se descubre en el Evangelio, como está
escrito: el justo vive de la FE.

Escritos de Lutero: (extracto Tesis 89).

1. ¿Cuál es la idea que en general Lutero tenía de Dios? (2 puntos)

2. ¿Qué piensa usted que significa la frase “El justo vive de la Fe”? (2 puntos)

3. Busque el significado de las siguientes palabras. (6 puntos)

Cisma:

Bula:

Concilio:
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Celibato:

Predestinación:

Clero:

II. Análisis geográfico.

4. Ubica en el mapa las zonas de dominio religioso católico (color rojo), luterano (color azul),
anglicano (color verde), y calvinista (color amarillo). (4 puntos)
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III. Verdadero o Falso.

Responda (V) si es verdadero y F si es falso. Y en el caso de las que considere falsas
debe justificar su respuesta. (12 puntos)

1. ____ Según Lutero "La salvación se debe a la fe y no a las buenas obras".

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2. ____ El Bautismo y la Eucaristía son los dos únicos sacramentos verdaderos según
Lutero.
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3. ____ La Reforma Protestante plantea una afirmación de los dogmas y doctrinas de

la Iglesia Católica Romana.
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4. ____ El culto a la Virgen y a los Santos es suprimida por el catolicismo.

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5. ____ El purgatorio no existe y las indulgencias no liberan del pecado, según los
protestantes.
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6. ____ El anglicanismo es la religión de la corona británica.

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7. ____ Según el protestantismo la única fuente de la verdad son los textos sagrados.
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8. ____ La Compañía de Jesús fue creada por Ignacio de Loyola.

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9. ____ El Concilio de Trento no persiguió a los protestantes.

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10. ____ La Contrarreforma es convocada por la Iglesia Católica.

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11. ____ Martín Lutero fue un monje jesuita.

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12. ____ La virgen María forma parte de la base doctrinaria del protestantismo.
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