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ArticuloRetos de La Investigaciòn2020 Roy PDF
ArticuloRetos de La Investigaciòn2020 Roy PDF
Por Mg. Rogelio Cardenas Londoño, docente asociado tiempo completo de la Institución
Universitaria de Envigado, IUE; miembro de la comunidad de educadores difusores de
cultura científica CAEU- OEI, Miembro del grupo de investigacion de ciencias
empresariales; miembro de la Red de Investigadores y semilleros de investigacion del
campo contable, REDSICON; líder de la línea de investigación en fundamentación
epistemológica, email rcardenas@correo.iue.edu.co, celular 3117967420.
Abstract
The main purpose of this article is to characterize the research process in the public
accounting programs of the Aburrá valley, by combining two types of research,
namely: discussion groups and documentary analysis. In both modalities, the
hermeneutic analysis is used to derive categories and interpret the sample
documents. We hope with this project to facilitate the understanding of the
development of research in public accounting programs and allow the motivation of
new reflections and debates around our object of interest, the accounting.
Key words: characterization, accounting research, case study, investigative
competences, object of study.
PRESENTACION
Si partimos de considerar la concepción que se tiene de la investigación contable de
acuerdo con González (2005:p.165) que sostiene que es un proceso de fundamentación
cognoscitiva, que permite acceder al espacio de avance del saber fundamental como
producto del pensamiento, la reflexión sobre el funcionamiento del dispositivo contable, que
debe darse desde una perspectiva sociológica para que la contabilidad perpetúe nuevas
formas de interacción social, basadas en la argumentación racional.
Así entonces, cada vez tenemos más elementos para decir que RedSicon se inscribe
activamente en la educación contable para lo que va de este siglo XXI y para la cultura de
la investigacion, caracterizando lo contable desde el ejercicio profesional, en tanto,
profesión y práctica de proyección social.
El concebir la investigación como esa actividad intelectual legítima para la contextualización
permanente de nuestro quehacer en el ámbito contable, y por ser la caracterización de lo
investigativo un insumo esencial para garantizar la calidad de nuestros procesos básicos:
docencia, investigación, proyección social e internacionalización, la idea de conocer la
situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la misma en el contexto
de referencia, no sólo es pertinente, sino también necesaria a los requerimientos de la
época que vivimos.
Con base en lo que plantea González (2005), la investigación contable puede evidenciarse
a través de dos ámbitos, el primero se refiere a la investigacion teórica o básica disciplinar,
es decir, aquella que toma la contabilidad como saber y pretende, a partir de los procesos
investigativos, producir nuevo conocimiento y fortalecer el estatus epistemológico de la
contabilidad. El segundo, concierne a la investigación que aborda la contabilidad desde el
ejercicio profesional, ello es, la contaduría pública como profesión y práctica social
requerida.
Metodología
Tipo de investigación: se combinan dos tipos de investigación, a saber: grupos de
discusión y análisis documental. En ambas modalidades se acude al análisis hermenéutico
para derivar categorías e interpretar los documentos de la muestra. De igual forma, se
asume la estrategia de comunidad de indagación según Cárdenas, L.R. (2016) y se plantea
la siguiente pregunta de investigacion: ¿Qué retos enfrenta la investigación al interior de los
programas académicos de contaduría pública?
Diseño: Para tratar nuestro tema de interés hemos prefigurado los siguientes momentos:
en un primer momento se hace la revisión de literatura, que se inscribe en el tipo de
investigación documental, estado del arte (Hoyos, B.C. 2000); en un segundo momento,
hacemos uso del análisis de contenido, que juega un papel de primer orden; un tercer
momento que está en coherencia con lo anterior se plantean las categorías básicas como
instrumentos teóricos con capacidad heurística para adelantar la indagación sobre aspectos
primordiales de la caracterización del proceso de investigación de los programas
académicos contables en las instituciones de educación superior en el valle de Aburrá; otro
momento, fue determinar el corpus textual o la población y la muestra del estudio. En este
momento se procedió a definir las técnicas de recolección de datos.
Cuadro No 1
Deja saber este factor que un programa de alta calidad, de acuerdo con su naturaleza, se reconoce
por la efectividad en sus procesos de formación para la investigación, el espíritu crítico y la creación,
y por sus aportes al conocimiento científico, a la innovación y al desarrollo cultural.
Aspectos a evaluar:
b) Existencia y utilización de mecanismos por parte de los profesores adscritos al programa para
incentivar en los estudiantes la generación de ideas y problemas de investigación, la identificación de
problemas en el ámbito empresarial susceptibles de resolver mediante la aplicación del conocimiento y
la innovación.
d) Grupos y semilleros de investigación del programa en los que participan estudiantes, de acuerdo con
su tipo y modalidad.
g) Existencia dentro del plan de estudios de espacios académicos y de vinculación con el sector
productivo donde se analiza la naturaleza de la investigación científica, técnica y tecnológica, la
innovación, sus objetos de indagación, sus problemas, oportunidades y sus resultados y soluciones.
j) Participación de los estudiantes en proyectos Universidad Empresa Estado que adelante la Institución.
Fuente: CNA (2013:40). Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado, Bogotá, D.C.
Colombia.
Resultados
Para este escrito, es importante partir de hacer una conceptualización del proceso
de investigación con base en los lineamientos dados por el Consejo Nacional de
Acreditación (2013) y que se explica en el cuadro No 2 que se describe a
continuación, en términos de dar claridad a los resultados de investigación y que
nos ilustra el caso estructurado a partir del programa académico de la Institución
Universitaria de Envigado, IUE.
Cuadro No 2
Deja saber este factor que un programa de alta calidad, de acuerdo con su naturaleza, se reconoce por
la efectividad en sus procesos de formación para la investigación, el espíritu crítico y la creación, y por
sus aportes al conocimiento científico, a la innovación y al desarrollo cultural.
Fuente: CNA (2013:40). Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado, Bogotá, D.C.
Colombia
Proceso
En una Institución Universitaria como Envigado, IUE, se hace necesario explicar el
proceso investigativo bajo la concepción de Arbos, (2010), deja saber que un
proceso es un conjunto de actividades relacionadas entre sí, para la obtención de
materiales, productos, servicios o información a partir de los recursos convenientes.
De igual forma, Arruzazabala (ISO, 2012), deja saber que los procesos se entienden
como una actividad de transición en la cual se produce una transformación de
materia o valor. Así entonces, se podría definir proceso como un conjunto de
recursos y actividades interrelacionados que generan valor y transforman elementos
de entrada en elementos de salida.
2011 6
2012 8
2013 8
2014 17
2015 23
2016 13
2017 17
Dentro del desarrollo del trabajo de grado, la modalidad más elegida por los
estudiantes del programa de Contaduría Pública durante los últimos cinco años, es
la práctica profesional como proceso de sistematización, ya que ubica las
experiencias en un contexto económico más amplio, abriendo las puertas a un
conocimiento más profundo de la realidad para formular nuevos conceptos,
además, la sistematización se nutre de la acción, ya que ésta requiere de espacios
y tiempos específicos, actores determinados, métodos y destrezas particulares. Los
ámbitos de aplicación más evidenciables dentro de los procesos de sistematización
de la práctica son: contable, financiera, auditoría, tributaria, costos y organizacional
y que se registran en el último lustro que corresponde 2012 a 2017.
Investigacion y emprendimiento
Desde el programa de Contaduría Pública, el emprendimiento busca incentivar a los
estudiantes, docentes y egresados al desarrollo de oportunidades de negocio por medio de
instrumentos que permitan fortalecer la cultura emprendedora, con el acompañamiento e
implementación de herramientas que contribuyan a la solución de problemáticas de la
sociedad, logrando así el desarrollo empresarial sostenible en el tiempo.
De igual manera, es importante resaltar que una de las modalidades de trabajo de grado
para el programa de Contaduría Pública es desarrollar un proyecto para la creación de
empresas a partir de un plan de negocios, en el que se incluyan estudios operativos, de
mercado y financiero, cumpliendo los parámetros de dirección y coordinación de la Oficina
de Empresarismo y los lineamientos de trabajo de grado del programa como se orienta en
El Acuerdo de Consejo Académico N° 023 de octubre 25 de 2006.
Asimismo, desde el Centro de Desarrollo Empresarial, se atienden diferentes solicitudes de
acompañamiento para el desarrollo proyectos de emprendimiento de manera independiente
al currículo. Dichas asesorías se les brindan a los emprendedores que no tienen su plan de
negocio bien estructurado, lo cual contribuye a incrementar la posibilidad de crear empresas
innovadoras y competitivas, como resultado de las actividades de promoción empresarial
en sus diferentes campos.
Desde el año 2012 al año 2016, han participado 68 estudiantes del programa de Contaduría
Pública en actividades referentes con emprendimiento. A través de estas actividades, los
estudiantes pueden desarrollar competencias referida a la construcción de proyectos de
vida sostenibles a través de la innovación y el emprendimiento.
Con base en lo presentado por (CNA, 2013, p. 41), que fija: De acuerdo con lo definido en
el proyecto institucional y las políticas institucionales en materia investigativa, el programa
cuenta con un núcleo de profesores adscritos directamente o a través de la facultad o
departamento respectivo, al cual se le garantiza tiempo significativo dedicado la
investigación, a la innovación y a la creación artística y cultural relacionadas con el
programa, hacemos la siguiente descripción de lo hallado.
Política de investigación
El programa de Contaduría Pública, se acoge a la política institucional en materia de
investigación, establecida mediante Acuerdo del Consejo Académico No. 001 del 31 de
enero de 2013, en la que se reestructura el Sistema de Investigación de la IUE, definiendo
su estructura académica y administrativa, y en el que se establecen las siguientes políticas
para el desarrollo de la investigación:
El Sistema de investigación
El Sistema de Investigación de la IUE, involucra a diferentes agentes: estudiantes,
docentes, egresados y la comunidad del municipio de Envigado y algunos municipios
aledaños. De igual manera, se resalta la estructura del Sistema de Investigación:
Oficina de Investigación y Desarrollo, desde donde se coordina el sistema de
investigación y se establecen acciones de articulación con los procesos de docencia
y proyección social y extensión.
Centro de Investigación y Consultoría, en dicho lugar funcionan los grupos de
investigación adscritos a la Facultad, con actividades de investigación científica o
tecnológica: capacitación, transferencia tecnológica, difusión, divulgación científica
y gestión, seguimiento y evaluación.
Comités de apoyo a las funciones académicas y científicas.
Comité Central de Investigación, tiene como función, apoyar y asesorar a la Oficina
de Investigación para el cumplimiento de las actividades científicas y tecnológicas
articuladas para el desarrollo de la investigación, la gestión, proyección y
transferencia de conocimiento con pertinencia social.
Comité Central de práctica y trabajos de grado, tiene como función potenciar las
acciones formativas de los programas de pregrado y posgrado, orientadas al
fortalecimiento de los conocimientos en razón de la formación integral.
Comité Editorial y de publicaciones Institucional, tiene como función comunicar y
promover la producción de publicaciones en todos los medios de divulgación de la
Institución.
Equipo de mejoramiento del proceso: Es el Comité que establece y verifica el
cumplimiento de los procedimientos, el seguimiento y análisis de los indicadores
propios del proceso de investigación.
Facultades: Desde las cuales se establecen el comité de prácticas y trabajos de
grado, comité científico de publicaciones y el comité de investigaciones de la
Facultad a fin de dar cumplimiento a los diferentes procedimientos definidos en
Investigación (2013).
El Grupo de Investigación
El grupo de investigación en ciencias empresariales: GICE, se encuentra clasificado en
categoría C, de acuerdo con la convocatoria N° 781 de 2017 de Colciencias, que da
cobertura al programa de Contaduría Pública; tiene como objetivo general, “realizar
procesos de investigación aplicada desde las líneas de investigación: gestión
administrativa, gestión contable, negocios internacionales y regulación, que permitan la
generación de conocimiento pertinente con las necesidades y oportunidades presentes en
el Municipio de Envigado y el Aburrá Sur”. El grupo cuenta con 11 integrantes activos, y 20
inactivos. Es de anotar, que la calidad de integrante activo o inactivo se define básicamente
por el factor producción y vinculación que cada participante tiene con el grupo.
Proyectos en ejecución
Los integrantes del grupo GICE, se describen a continuación en el cuadro No 5, en el que
se relacionan cada uno de los Proyectos de investigacion que están en ejecución
actualmente de acuerdo con las líneas de investigación del campo contable que alimentan:
Fuente: con base en la información que se tiene en la página del GrupLac - 2017
Redes académicas
Por otro lado, el proyecto Estado de implementación de NIIF - NIC en las PyMEs
exportadoras del país: Caso Envigado, Sur del Valle de Aburrá, permitió identificar las
necesidades y efectuar transformaciones en las mismas atendiendo los lineamientos dados
para las NIIF-NIC. La Facultad de Ciencias Empresariales, continúa haciendo esfuerzos
en el diseño de nuevas ofertas acorde a las necesidades del medio, por tanto se encuentra
reestructurando el Consultorio Contable para darle vida al Centro de Investigaciones y
Consultoría de la Facultad (CIC - FACE), el cual tiene por objeto promover el desarrollo
armónico y competitivo de las organizaciones del sector público y privado del Aburrá Sur,
mediante la prestación de servicios especializados de consultoría, investigación, asesoría,
capacitación y formación empresarial, soportados en el equipo humano altamente calificado
de la Facultad de Ciencias Empresariales para la generación de valor a las organizaciones
y a la comunidad educativa.
Fuentes de referencias
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Sage.