PLAN DE TRABAJO REMOTO

NIVEL – INICIAL
UGEL - CARHUAZ

2020
 PLAN DE TRABAJO REMOTO
I. Datos informativos
1.1 UGEL : Carhuaz
1.2 Área : Área de Gestión Pedagógica
1.3 Nivel y Modalidad : Inicial
1.4 Alcance : Directores/Docentes Unidocentes y docentes
coordinadoras de PRONOEI

1.5 Responsable :
Nombres y Apellidos Cargo Celular Correo Electrónico
Emma Camones Especialista en 957600205 emmacamones29@gmail.com
Rondan educación Inicial emmacamones1@hotmail.com

Isabel Rurush Lopez Especialista en 942061867 rosirlj@hotmail.com

Educación EIB-
Inicial

II. Presentación:

El estado peruano ha decretado mediante D.S. N°044-PCM, el Estado en

Emergencia Nacional, disponiendo el aislamiento social obligatorio
(cuarentena), por graves circunstancia que afectan la vida de la nación a
consecuencia deo brote del COVID-19, en estas condiciones con el fin de
garantizar la prestación del servicio educativo en todas la IIEE públicas y
privadas de la educación básica a nivel nacional, EL Ministerio de Educación
como ente rector a través del Resolución Ministerial N° 160 - 2020 -
MINEDU, dispone el inicio del año escolar a través de la
implementación de la estrategia denominada “Aprendo en Casa”, a partir del
6 de abril del 2020, con Decreto de Urgencia N° 026-2020 Dispone medidas
excepcionales y temporales para prevenir la propagación de Corona Virus en
el territorio nacional incluyendo disposiciones referidas a la aplicación el
trabajo remoto y precisadas en el sector educación con la Resolución
Viceministerial N° 088 – 2020 – MINEDU, que aprueba la norma técnica
denominada “Disposiciones para el trabajo remoto para los profesores que
aseguren el desarrollo del servicio educativo no presencial, , con estas normas
nos dan las precisiones en la prestación de servicio no presencial, deberes,
responsabilidades entre otros, durante el estado de emergencia nacional o el
periodo que disponga el Ministerio de Educación.
 El Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Carhuaz a través del PLAN DE TRABAJO
PARA LA ATENCIÓN REMOTA EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA POR EL COVID-
19 pone en marcha un programa de continuidad pedagógica con el objetivo de que los
docentes de todos los niveles y modalidades puedan seguir con SUS ACTIVIDADES
pedagógicas y administrativas desde sus hogares (#YoMeQuedoEnCasa), con el
acompañamiento de sus directivos y la asesoría pedagógica de los Especialistas de UGEL
Carhuaz.

En tal sentido las especialistas de Educación Inicial realizan el presente plan de

Trabajo Remoto a fin de cumplir con los lineamientos del Ministerio de
Educación con especial énfasis a las IIEE Unidocentes del nivel Inicial y Programas
No escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI) del ámbito de la UGEL
Carhuaz.

III. Bases legales.

4.1. Constitución Política del Perú.
4.2. Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por D.S. Nº
011-2012-ED y sus respectivas modificatorias.
4.3. Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
4.4. Ley N° 29719 que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas y su Reglamento.
4.5. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
4.6. Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de
familia en las instituciones educativas públicas y su Reglamento aprobado por D.S.
Nº 004-2006-ED.
4.7. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por D.S. Nº
004-2013-ED y sus modificatorias.
4.8. Decreto de Urgencia N° 026-2020
4.9. Resolución Viceministerial N° 028-2019-MINEDU “Norma que establece
disposiciones para el Desarrollo del Acompañamiento Pedagógico en la Educación
Básica”.
4.10. Resolución Viceministerial N° 220-2019-MINEDU “Orientaciones Para el Desarrollo
del Año Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la
Educación Básica”.
4.11. Resolución Ministerial N° 072 – 2020- TR, que aprueba el documento denominado
“Guía Para La Aplicación Del Trabajo Remoto”
4.12. Resolución Ministerial N° 160 -2020 -MINEDU, que dispone el inicio del año escolar
a través de la implementación de la estrategia denominada “aprendo en casa”, a
partir del 6 de abril del 2020 y aprueba otras disposiciones.
4.13. Resolución Viceministerial N° 088 – 2020 – MINEDU aprueba la norma técnica
denominad “disposiciones para el trabajo remoto para los profesores que aseguren
el desarrollo del servicio educativo no presencial.

IV. Objetivos
General:
 Brindar orientaciones para el Trabajo Remoto con directores y docentes de IIEE
Unidocentes y profesoras Coordinadores de PRONOEI con la finalidad de
garantizar el desarrollo del servicio educativo no presencial durante el estado de
emergencia frente la propagación de la pandemia Coronavirus (COVID 19).
Específicos:
 Brindar orientaciones al directivo y docente para el Trabajo Remoto para organizar
acciones que puede realizar desde su domicilio garantizando el servicio educativo
en la modalidad no presencial de la institución educativa y/o PRONOEI a su cargo.
 Orientar a los directores y docentes de IIEE Unidocentes y profesoras Coordinadores
de PRONOEI para la organización del Trabajo Remoto con las familias y los
estudiantes de II ciclo.

V. Metas de atención

53 Instituciones Educativas Unidocentes del Nivel Inicial EBR, 02 docentes

coordinadoras de PRONOEI de la Unidad de Gestión educativa local de
Carhuaz.
 COD. ESPECIALISTA
N° IE DISTRITO LUGAR
N° MODULAR RESPONSABLE
Emma Eudosia Camones
1044056 407 ACOPAMPA NUNOCOTO
1 Rondan
Emma Eudosia Camones
1044015 400 MARCARA TUYU
2 Rondan
SAN MIGUEL SAN MIGUEL DE Emma Eudosia Camones
0597864 288
3 DE ACO ACO Rondan
Emma Eudosia Camones
0681114 323 YUNGAR SANTA ROSA
4 Rondan
364 TIMOTEO Emma Eudosia Camones
0735746 CAYETANO AMASHCA PUNYAN Rondan
5 CALDAS
Emma Eudosia Camones
0735738 363 CARHUAZ HUALCAN
6 Rondan
SAN MIGUEL Emma Eudosia Camones
0735779 367 QUINRANCA
7 DE ACO Rondan
Emma Eudosia Camones
1620327 448 SHILLA YANARUMI
8 Rondan
Emma Eudosia Camones
1623453 447 PARIAHUANCA SAN ISIDRO
9 Rondan
Emma Eudosia Camones
1623461 449 SHILLA BELEN
10 Rondan
Emma Eudosia Camones
1631241 446 MARCARA PURHUAY
11 Rondan
Emma Eudosia Camones
1645704 644 MARCARA UCUSH / PAMPA
12 Rondan
Emma Eudosia Camones
1645712 614 ANTA PACCHA
13 Rondan
Emma Eudosia Camones
1645738 619 CARHUAZ PONQUEZ
15 Rondan
RAMPAC Emma Eudosia Camones
CARHUAZ
16 1043975 395 GRANDE Rondan
Emma Eudosia Camones
MARCARA ULLMAY
17 1041789 408 Rondan
Emma Eudosia Camones
18 1674928 580 Acopampa Antaraca Rondan
Emma Eudosia Camones
19 1674936 581 Acopampa Vista Alegre Rondan
Emma Eudosia Camones
20 1674944 582 Carhuaz Cayapaque Rondan
Emma Eudosia Camones
21 1674951 583 Carhuaz Hornuyoc Rondan
Emma Eudosia Camones
22 1674969 584 Carhuaz Mishqui Rondan
Emma Eudosia Camones
23 1674977 585 Carhuaz Yanamarca Rondan
Emma Eudosia Camones
24 1674985 668 Yungar Zanja Rondan
Emma Eudosia Camones
25 1626886 ATASH Yungar ATASH Rondan
Emma Eudosia Camones
26 1712082 2611 SHILLA NUEVA FLORIDA Rondan
BAÑOS LA Emma Eudosia Camones
27 1743756 2644 CARHUAZ MERCED Rondan
Emma Eudosia Camones
28 1743764 2645 MARCARA VICOSPACHAN Rondan
 Emma Eudosia Camones
29 1743772 2646 MARCARA CACHIPACHAN Rondan
86275 DELIA Isabel Rosa Rurush López
1554831 FIGUEROA CARHUAZ TAMBO
30 AREVALO
31 1620376 86279 ANTA HUACRAN Isabel Rosa Rurush López
32 1620392 86024 ANTA CANTAR Isabel Rosa Rurush López
33 1620525 86317 ATAQUERO HUELLAP Isabel Rosa Rurush López
34 1620384 86288 ATAQUERO CARHUAC Isabel Rosa Rurush López
86717 TUPAC Isabel Rosa Rurush López
1554864 MARCARA ACO PURHUAY
35 AMARU
RECUAY Isabel Rosa Rurush López
1620368 / 86304 MARCARA
36 HUANCA
37 1620426 86961 MARCARA WIASH Isabel Rosa Rurush López
86988 Isabel Rosa Rurush López
CAYETANA
1554880 MARCARA HUASHCAR
FERRER
38 CHAVEZ
39 1620434 86988-1 MARCARA CORGOCSHO Isabel Rosa Rurush López
40 1620400 86988-3 MARCARA CULLHUASH Isabel Rosa Rurush López
SAN MIGUEL Isabel Rosa Rurush López
1554856 86320 HUAPRA
41 DE ACO
42 1620350 86322 SHILLA CONGAR Isabel Rosa Rurush López
86292 JUAN Isabel Rosa Rurush López
1389048 /
ENRIQUE SHILLA LLIPTA
0418863
43 PESTALOZZI
1620418 / 86819 SEÑOR SEÑOR DE MAYO Isabel Rosa Rurush López
SHILLA
44 0545947 DE MAYO DE CATAY
86718 MARIA Isabel Rosa Rurush López
1554872 /
TERESA DE TINCO MALPASO
0384974
45 CALCUTA
1574896 / Isabel Rosa Rurush López
86986 YUNGAR PAMPACORRAL
46 0792523
1389071 / Isabel Rosa Rurush López
86301 VIRGEN
0384883 / CARHUAZ TAURIPAMPA
PURISIMA
47 1379296
48 1743798 86294 CARHUAZ CAJAMARQUILLA Isabel Rosa Rurush López
86313 JOSE Isabel Rosa Rurush López
1620343 CARLOS CARHUAZ CARAZBAMBA
49 MARIATEGUI
86762 Isabel Rosa Rurush López
CARLOS
0386037 EDUARDO PARIAHUANCA LABORPAMPA
ZAVALETA
50 RIVERA
51 1743805 86300 CARHUAZ RAMPAC CHICO Isabel Rosa Rurush López
52 1554849 86299 CARHUAZ NIVIN Isabel Rosa Rurush López
53 1674993 86311 ANTA LA ESPERANZA Isabel Rosa Rurush López
Sifuentes De Linares Vilma Isabel Rosa Rurush López
Coordinadora PRONOEI
54 Consuelo
55 Calixto García Marisol Fabiola Coordinadora PRONOEI Isabel Rosa Rurush López
 VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONGRAMA/SEMANAS
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METAS REPONSABLE MES DE ABRIL EVIDENCIA
1 2 3 4 5
 Reportar el directorio del director- Docente-Director
Directorio
docente. Docentes
100% x actualizado según
coordinadoras
especialistas formato
 Coordinar con los estudiantes y Docente-Director
Comunicación con Registro de
padres de familia. 100% Docentes x x x x
apoderados y coordinadoras
comunicaciones
familias  Consolidar el Directorio de sus Docente-Director
considerando Directorio
estudiantes, familias y de Docentes
escenarios diversos 100% x x actualizado según
autoridades aliadas coordinadoras
formato
 Consolidar las comunicaciones Docente-Director Ficha de consolidado
realizadas. 100’% Docentes x x de las
coordinadoras comunicaciones
Realizar comunicación con los padres Docente-Director
de familia y autoridades para Docentes Registro de
comunicar sobre la importancia de la 100% coordinadoras x x comunicación por
estrategia “Aprendo en casa” y enviar los diferentes medios
Sensibilización a los
otros documentos informativos.
padres de familia
Involucrar a las familias en el Docente-Director
desarrollo de la estrategia “Aprendo en Docentes Fotos, mensajes de
70% x x
casa” coordinadoras aceptación y otros

Implementación de Comunicar la programación semanal Docente-Director

Comunicados
estrategias aprendo de la estrategia “Aprendo en casa”. 70% Docentes x x x x
en casa (Radio Nacional y Tv Perú) coordinadoras
enviados.
 Monitorear la participación de los Docente-Director
estudiantes y padres de familia en la 100% Docentes x x x x Ficha de monitoreo.
estrategia “Aprendo en casa” coordinadoras
Registrar la participación de los Docente-Director
Fotografía del
estudiantes y padres de familia. 100% Docentes x x x x
coordinadoras
cuaderno de campo
Participación y Inscripción y desarrollo del curso Docente-Director
Constancia/certificad
empoderamiento virtual “Actuando frente al Docentes
100% x x x x x o emitido por Perú
en los Cursos Coronavirus COVID_19 coordinadoras
Virtuales especialistas Educa
Inscripción y desarrollo del curso Docente-Director
Constancia/certificad
virtual “Rol del docente en el Docentes
100% x x x x x o emitido por Perú
aprendizaje a distancia” coordinadoras
Especialistas Educa
Alfabetización digital Docente-Director
Constancia/certificad
Docentes
100% x x x x x o emitido por Perú
coordinadoras
especialistas Educa
Reajuste de la Replanteamiento y adecuación de la Docente-Director
planificación de planificación Curricular Anual frente al Docentes
100% x x Planificación Anual
curricular. nuevo contexto. coordinadoras
Especialistas
Elaboración de la Unidad diagnostica Docente-Director
considerando el nuevo contexto/ Profesora
100% x Unidad Diagnostica
panorama. coordinadora
Especialistas
Elaboración de actividades de Docente-Director
aprendizaje Docentes Sesiones de
100% x
coordinadoras aprendizaje
Especialistas
Informe de las Remitir Informe parcial Docente-Director
Fotos, videos,
actividades 100% Docentes x
realizadas coordinadoras
documentos, otros
Remitir informe final de las actividades Docente-Director
desarrolladas y balance general 100% Docentes x Informe-Balance
coordinadoras
Consolidado e informe final al jefe de Especialistas
100% Informe-Balance
AGP
VII. Monitoreo
El monitoreo del Plan de trabajo remoto de docentes de Instituciones Educativas
Unidocentes y PRONOEI se efectuará de manera permanente y en forma virtual,
por el responsable de cada subgrupo indicado en la parte informativa del presente
plan, para ello se usará diversos instrumentos de recojo de información como: fichas
de seguimiento, cuaderno de anotaciones, Lista de cotejo, etc.
Terminado este periodo de trabajo remoto de los docentes, el 30 de abril, se recibirá
todos los informes en forma virtual, las cuales serán sistematizados por el Especialista
responsable y remitidos al Jefe del Área de Gestión Pedagógica para su trámite de
Ley correspondiente.
VIII. Recursos:
 Humanos: especialistas, docentes/directores, profesoras coordinadoras,
Promoetores Educativos Comunitarios, padres de familia y estudiantes.
 Los medios de comunicación serán las redes sociales, correo electrónico y llamadas
telefónicas, radio televisión, aplicativo ZOOM.

IX. Evaluación
Una vez culminada el periodo del trabajo remoto de los docentes se realizará una
evaluación colaborativa, usando el enfoque formativo de la evaluación; para
identificar fortalezas, oportunidades de mejora y acciones de mejora a
implementarse más adelanten.

Carhuaz, abril 2020