Universidad Abierta Para Adultos UAPA.

Tema:
Tarea Semana ll

Asignatura:
Filosofía General

Participante:
Estarlin Adrian Vásquez Mendoza

Matricula:
2020-02698

Facilitador:
Amalio Alcequiez

Fecha:
08 de Mayo del 2020
Introducción:

El objetivo principal que deseo conseguir con la elaboració n de este

informe es resaltar la informació n de la filosofía que ayuda al ser
humano a enfrentar sus problemas, planteamientos en relación a la
epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla,
también ver en qué consiste la Mayéutica, principales métodos filosóficos y
el método dialectico en la edad antigua y edad moderna.
Presentar tres ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar los
problemas.

Primero: Todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante la reflexión

hace tomar conciencia del problema de su magnitud y de la existencia del problema
mismo.
Segundo: la filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la mejor manera
de solución. Analiza los pros y contras de cada situación problemática.
Tercero: la filosofía desde su perspectiva crítica trata de profundizar y cuestionar para
clarificar.
La filosofía es una herramienta permanente para el hombre que ayuda a la solución de
un problema.

Tipología de Métodos Científicos:

Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos
aparentemente aislados y se formula una teoría que
unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión
racional de varios elementos dispersos en una nueva
Método Sintético
totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la
hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la
imaginación para establecer una explicación tentativa que
someterá a prueba.
Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas. Es
otra gran rama el método científico, aunque es as clásica
Método Lógico y de menor fiabilidad. Su unión con l método empírico
dio lugar al método hipotético deductivo, uno de lo más
fiables hoy en día.
Consiste en inferir de la semejanza de algunas
características entre dos objetivos, la probabilidad de que
Método Analógico las características restantes sean también semejantes. Los
razonamientos analógicos no son siempre validos.

Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación a la

epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.
En primer lugar hay que aclarar que, la epistemología es una dimensión de la filosofía
que estudia al conocimiento científico. En la filosofía existe el problema general del
conocimiento denominado también gnoseología y crítica del conocimiento.

También existe la epistemología o filosofía de la ciencia encargada de estudiar los

fundamentos, axiomas y puntos de partida para que se de el conocimiento científico.

Ahora bien, cuando se habla de conocimiento científico debe tenerse en cuenta el

significado de "método científico" pues este no se reduce a las denominadas ciencias
experimentales, fácticas o positivas como la física, química y otras como las ingenierías.
El camino es hipotético de ductivo demostrativo y en algunos casos inductivos.

También hoy se acepta el paradigma "cualitativo", manera de ver la realidad desde el

sujeto (una ontología distinta), aquí hay una  deversidad de métodos como los
fenomenológicos, hermenéuticos, investigación - acción, historias de vida.... en fin una
gama de caminos que conducen a un conocimiento con carácter disciplinar, con
rigurosidad, sistematicidad.

La epistemología sería la sección de la filosofía que evalúa los fundamentos de los

caminos, procedimientos, axiomas y paradigmas desde donde se construye un
conocimiento que adquiere el estatus de ciencia.

En fin, la epistemología estudia los fundamentos del conocimiento desde dos

perspectivas ontológicas distintas: paradigma cuantitativo y paradigma cualitativo.

Investiga y luego explica en qué consiste la Mayéutica.   

La mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a

una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su
mente. El cuestionario es desarrollado por un maestro que debe encargarse, con sus
preguntas, de guiar a su discípulo hacia el conocimiento no conceptualizado.

En mi opinión personal es el método por el cual los alumnos construyen su propio

conocimiento a través de preguntas.
Explica si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.

Sí, Considerando que la verdad es relativa, debido a que cada persona comprende la
verdad mediante a lo que estos conocen como real y no; la mayéutica buscamos que los
estudiante encontremos la verdad mediante lo que es real para nosotros.

Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a través del
tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.

Entre los principales métodos filosóficos usado por la humanidad a través el tiempo se
pueden mencionar:

La mayéutica: Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates. Consistía en
el uso del diálogo para llegar al conocimiento. El campo de aplicación de este método
era tanto en la investigación como en la enseñanza. La mayéutica trataba de llegar al
conocimiento a través de diálogo. En su aplicación, los individuos era interrogadas
sobre sus propios conceptos. Así pues, este se veía en la necesidad de definir claramente
lo que él entendía por el concepto expresado. La fortaleza de este método estaba que el
interrogado no podía usar  conceptos cuyo significado no los tuviera claros. También
fue conocido con el nombre de método de Elenchus.

El método dialéctico: El método dialéctico fue propuesto por Platón. Su basamento

estaba en el discurso entre personas con diferentes puntos de vista sobre un tema, pero
que deseaban llegar a la verdad a través de argumentos razonados. Etimológicamente,
dialéctica viene del verbo griego "dialeghestai", que significa diálogo, conversación,
polémica. Su objetivo era acceder a la verdad a través de la discusión y la lucha de
opiniones. Su herramienta principal era descubrir contradicciones en las
argumentaciones del interlocutor para así consolidar y obtener veracidad para los
argumentos propios. Entre los representantes y defensores de este método se pueden
mencionar a Karl Marx (1818-1883), Friedrich Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich
Ulyanov (1870-1924), mejor conocido con el alias de Lenin.  

La lógica: La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su mayor
desarrollo en las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y en las
matemáticas (desde mediados del siglo XIX). Su principal representante y postulante
fue el filósofo y científico griego Aristóteles quien buscaba llegar a la verdad a través
del análisis de los juicios y las formas de razonamiento. Aristóteles buscaba con su
método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la verdad estando seguro que
todo el camino por el que se llegó a ella era el correcto en su forma y en su fondo. El
término “lógica” se deriva del griego antiguo logikḗ, que traduce “dotada de razón,
intelectual, dialéctica, argumentativa” y que a su vez proviene de “lógos” que significa
“palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio”.  

La duda metódica: Propuesta e impulsada por el filósofo francés René Descartes (1596-
1650), la duda metódica rechaza como inadecuada cualquier creencia de la cual pueda
plantearse alguna duda. Descartes establece así un sistema compuesto por una serie de
pasos entre los cuales se destaca como herramienta principal la duda y como primera
idea la existencia como primera idea.A través de ella su proponente, Descartes, pudo
llegar a la primera verdad: “pienso, luego existo”. Este método filosófico fue una de las
bases en la que se apuntaló la corriente de pensamiento conocida como El
Racionalismo.  

Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y quiénes en la

Moderna, diga con cuál te identifica y el por qué.

Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón y

Aristóteles:

La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados según se
analizase pero principalmente era el de la discusión y dialogo para llegar al
conocimiento, era un método que permitía argumentar.

 Por ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos mismos

preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos naturalmente
llegaban a la verdad.

 Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialéctico y distinguir

las ideas que iban llegando una de otras.

Finalmente Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida para organizar las

premisas del conocimiento.

En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes e

idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método de dialéctico.

Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin y
evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo cierto era que
para ellos el raciocinio humano era importante pero no se alcanzaba a través de un
método como la dialéctica.

En lo personal me identifico con el método usado en la edad antigua porque me parece

que la mente humana a través de un orden y caos puede llegar a organizar el
conocimiento, junto con la interacción de los pensamientos de otras personas.
 Conclusión:

Para concluir pondremos en práctica lo resumido en esta elaboración que

hacemos referente a diferentes temas tratados tomando en cuenta que son
temas de suma importancia ya que podemos simpatizar estos temas con
nuestra vida diaria.