Matriz de Aplicación y Secuencia

Pilares del
Clave éxito de los Implementación
estudiantes
* Los pilares del éxito de los estudiantes señalan un
enfoque a los programas de primaria, sin embargo, cada

Después del aula escolar

programa de JA es desarrollado para incluir todos los

Fuera del aula escolar

Espíritu Emprendedor
Mínima Moderada Alta pilares del éxito de los estudiantes

Educación Financiera
Habilidades para el

En el Aula escolar
En el aula escolar - programas impartidos a los estudiantes por un voluntario durante el día
normal de clases, el voluntario puede ser un catedrático previamente capacitado.

Competencias: Los equipos de emprendedores ganadores de las eliminatorias participan en

competencias fuera del aula escolar durante uno o dos días previamente programados.

Trabajo
HERRAMIENTAS PARA EMPRENDER
Economía para el éxito®
Proporciona información sobre finanzas personales y sobre la importancia de identificar la
formación y opciones de carrera, basándose en sus habilidades, intereses y valores de los
estudiantes; así como demuestra los beneficios económicos de permanecer en la escuela.
Se requiere de seis sesiones dictadas por voluntarios.
Conceptos – Crédito, débito, ingreso bruto, intereses, seguro, necesidades y deseos,
ingreso neto, costo de oportunidad, riesgo, auto-conocimiento, el mundo del trabajo.

Habilidades – Pensamiento crítico, tomar decisiones, seguir instrucciones, interpretación
de datos, cálculos matemáticos, comunicación oral y escrita, solucionar problemas, juego
de roles, auto-
Es Mi Negocio! ®
El programa hace hincapié en el espíritu empresarial mientras que proporciona un fuerte enfoque en
los estudios sociales, lectura y escritura. Los estudiantes son alentados a utilizar el pensamiento crítico
para aprender las habilidades empresariales que apoyan actitudes positivas, ya que explora y mejora
sus aspiraciones profesionales. Seis actividades dirigidas por voluntarios, recomendados para Básico.
Conceptos: Publicidad, subasta, subastador, ser creativos e innovadores, Crea en usted mismo,
Oferta, Negocios, Plan de Negocios, Responsabilidad Cívica, el Cliente, empresario, perfil empresario,
satisfacer una necesidad, conocimiento del cliente y del producto, mercado, marketing, Fines de lucro,
autodidacta, Emprendedor Social
Habilidades: Escuchar, analizar la información, lluvia de ideas, pensamiento creativo, pensamiento
crítico, toma de decisiones, razonamiento deductivo, seguir instrucciones del Grupo de Trabajo,

Interpretación de información, de medición, administración de dinero, Comunicación oral y escrita,
resolución de problemas.

Se Emprendedor® - 3ro. Básico

Se basa en el desarrollo de los componentes esenciales de un plan de negocios, los estudiantes enfrentan retos
empresariales lo que da inicio a una aventura empresarial. Se emprendedor es una serie de siete sesiones, las
cuales se dictan una vez por semana. Recomendado para estudiantes de tercero básico.
Conceptos: Publicidad, plan de negocios, ventajas competitivas, cliente, empresario, el espíritu empresarial, el


dilema ético, ética, financiamiento, franquicias, consecuencias a corto plazo versus largo, gestión de mercado,
necesidades de marketing para ampliar el mercado, RSE, productos, desarrollo del producto, ganancias, las
partes interesadas-stake holders.
Habilidades: Análisis, planificación de negocios, ordenamiento de datos, toma de decisiones, evaluación de
alternativas, expresar distintos puntos de vista, presentación gráfica, comunicación oral y escrita, presentación de
información, comprensión de lectura, trabajo en equipo, cálculos financieros.

Yo Emprendo /Compañías Juveniles® - 4º. Diversificado

Organización, administración y operación de una empresa real en pequeña escala. Los alumnos asumen roles de
gerentes, trabajadores y accionistas de una empresa, al mismo tiempo que establecen metas de ventas,
financieras de producción y administración de su empresa. Yo Emprendo es una serie de doce sesiones, las cuales
se dictan una vez por semana. Recomendado para estudiantes de cuarto diversificado
Conceptos: Negocios, Elecciones, Competición, División del Trabajo, Emprendimiento, Gastos, Costos Fijos,
Bienes, Incentivos, Renta, Liquidación, Gestión, Marketing, Procedimiento Parlamentario, Precio, Productividad,
Rentabilidad, Producción, Investigación y Desarrollo, Servicios, Acciones, Clientes, Costos Variables, libre empresa,
Estados Financieros. 
Habilidades: Montaje de productos, creación de consenso, pensamiento crítico, completar formularios
administrativos, contables, recursos humanos, etc., interpretación de datos, cálculo matemático, negociación,
planificación, presentación de informes, resolución de problemas, hablar en público, investigación, competencia,
trabajo en equipo, toma de decisiones, uso e interpretación de información, delegar.
 Matriz de Aplicación y Secuencia

Gerencia Virtual – TITAN Challenge® - 5º. Diversificado

Introduce a los alumnos a la administración de una empresa virtual, a través de una competencia, se apoya en
herramientas virtuales que permiten la toma de decisiones a través de un simulador interactivo. Requiere siete
sesiones dirigidas por el voluntario y la participación en diferentes etapas en la cual clasifican los mejores equipos.
Conceptos: administración de negocios, inversión de capital, mercadeo, producción, investigación y desarrollo,
estados financieros, impuestos, variables de mercado, estrategias, costos fijos, cuatro “P” del marketing, la ley de
retorno, rendimientos, mercadeo, investigación de mercados, precio, ciclo de vida del producto, estrategias de
mercadeo, los costos variables, flujo de efectivo, balance general, estado de ingresos y egresos, planificar,
variables económicas, impuestos, punto de equilibrio, eficiencia.

Habilidades: El análisis de la información, pensamiento crítico, análisis de los datos, la toma de decisiones, calculo,
matemáticas, planificación, lectura e interpretación de información, investigación, trabajo en equipo, proyección a
futuro, consenso, negociación, comunicación oral, uso de tecnología, auto aprendizaje.

Habilidades Para El Éxito ®

Ayuda a desarrollar estrategias personales a solucionar problemas a través de habilidades de pensamiento crítico,
así como su capacidad para comunicarse y negociar. Aprecian la importancia de la apariencia personal, conducta
profesional, la puntualidad, y la comunicación escrita y oral. Por medio de siete sesiones impartidas por
voluntarios.
Conceptos: Empleo, opciones, comunicación, resolución de conflictos, cooperación, recolectar datos, trabajo en
equipo eficaz, evaluación de la información, la entrevista de trabajo, marketing, comunicación oral, la resolución
de problemas, reflexionar y evaluar, resolver conflictos, valores. 
Habilidades: Escuchar, análisis de información, análisis de puntos de vista, lluvia de ideas, ordenamiento de los
datos, cooperación, pensamiento crítico, el razonamiento deductivo, Interpretación de la información, comunicación
oral y escrita, resolución de problemas, hablar en público, reflexionar y evaluar, auto-evaluación, síntesis y
evaluación de información, trabajo en grupos