Proyecto

Una característica muy humana: las emociones 1
UNA CARACTERÍSTICA MUY HUMANA: LAS EMOCIONES
Presentado por:
VALENTINA GONZÁLEZ GÓMEZ – ID000653838 – NRC1
Fecha de entrega:
01 de junio de 2018
Profesor:
HERNÁN DARÍO HOYOS BARRIENTOS
Asignatura:
GESTION BASÍCA DE LA INFORMACIÓN
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO – SECCIONAL BELLO
FACULTA DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PSICOLOGÍA
BELLO, COLOMBIA
2018
Tabla de Contenido
Lista de Tablas .............................................................................................................................. 4

Lista de Gráficos ........................................................................................................................... 6
Resumen ......................................................................................................................................... 8
Abstract .......................................................................................................................................... 9
Introducción ................................................................................................................................ 10
1 Descripción del problema ................................................................................................... 11
2 Planteamiento y Formulación del Problema ..................................................................... 12
3 Justificación.......................................................................................................................... 13
4 Objetivos ............................................................................................................................... 14
4.1 Objetivo general ............................................................................................................. 14
4.2 Objetivos específicos...................................................................................................... 14
5 Marco Teórico ...................................................................................................................... 15
5.1 Una Característica Muy Humana: Las Emociones ........................................................ 15
5.2 Teorías sobres las emociones ......................................................................................... 15
5.2.1 Teoría de James-Lange .............................................................................................. 16
5.3 Teoría de Cannon y Bard ............................................................................................... 16
5.4 Teoría de Schachter y Singer ......................................................................................... 17
5.5 Emociones ...................................................................................................................... 18
5.6 Tipos De Emociones. ..................................................................................................... 19
5.6.1 Miedo .......................................................................................................................... 19
5.6.2 Sorpresa ...................................................................................................................... 19
5.6.3 Aversión ...................................................................................................................... 19
5.6.4 Ira ............................................................................................................................... 19
5.6.5 Alegría: ....................................................................................................................... 20
5.6.6 Tristeza: ...................................................................................................................... 20
5.7 Enfermedades Por Causa De La Emociones .................................................................. 20
5.7.1 Problemas cardiacos y de anemia. ............................................................................. 20
5.7.2 Problemas en los oídos ............................................................................................... 21
5.7.3 Dolores de cabeza ...................................................................................................... 21
5.7.4 Caída de cabello ......................................................................................................... 21
5.7.5 Problemas en las vistas. ............................................................................................. 21
5.7.6 Problemas en las articulaciones................................................................................. 22

5.7.7 Problemas nasales ...................................................................................................... 22
5.7.8 Problemas en la espalda............................................................................................. 22
5.7.9 Problemas en la garganta .......................................................................................... 22
5.7.10 Obesidad ................................................................................................................. 22
5.7.11 Hinchazones ............................................................................................................ 23
5.7.12 Dolores en las piernas ............................................................................................ 23
5.7.13 Dolores en las rodillas ............................................................................................ 23
5.7.14 Cáncer ..................................................................................................................... 23
5.7.15 El Stress .................................................................................................................. 24
5.8 Tratamientos Para La Las Enfermedades Ocasionadas Por Las Emociones. ................ 24
5.8.1 Bioneuroemoción ........................................................................................................ 24
5.8.2 Reiki ............................................................................................................................ 25
5.9 Inteligencia Emocional ................................................................................................... 25
5.9.1 ¿La inteligencia emocional se heredad? .................................................................... 26
6 Desarrollo de la Propuesta .................................................................................................. 27
Conclusiones ................................................................................................................................ 69
Lista de Referencias .................................................................................................................... 70
7 Dirección Página Web ......................................................................................................... 72
Lista de Tablas
Tabla 1. Género ............................................................................................................................. 27

Tabla 2. Rango de edad ................................................................................................................. 28
Tabla 3.La conducta de una persona tiene que ver con las emociones ......................................... 29
Tabla 4. Hospitalidad y calma son emociones .............................................................................. 30
Tabla 5.Las emociones afectan nuestra salud ............................................................................... 31
Tabla 6. Al enfadarse pierde el control de sí mismo..................................................................... 32
Tabla 7. Las drogas y el alcohol afectan las emociones. .............................................................. 33
Tabla 8. Los 12 estados emocionales ............................................................................................ 34
Tabla 9. Las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros actos. ................................. 35
Tabla 10. Sus emociones afectan sus decisiones .......................................................................... 36
Tabla 11. Conoce la inteligencia emocional ................................................................................. 37
Tabla 12. La inteligencia se hereda............................................................................................... 38
Tabla 13. ¿Conoce los tratamientos que se realizan para los trastornos de las emociones? ......... 39
Tabla 14. ¿Conoce usted la Bioneuroemoción y el Reiki? ........................................................... 40
Tabla 15.¿A sentido vergüenza alguna vez? ................................................................................. 41
Tabla 16. Género por rango de edad ............................................................................................. 42
Tabla 17.Género por la conducta hace parte de las emociones .................................................... 43
Tabla 18.Género por la honestidad y la calma son emociones ..................................................... 44
Tabla 19. Género por los 12 estados emocionales ........................................................................ 45
Tabla 20. Género por las emociones inculcan la pasión y el carácter. ......................................... 46
Tabla 21.Género por drogas y alcohol afectan las emociones ...................................................... 47
Tabla 22.Género por la emociones fuertes afectan la salud.......................................................... 48
Tabla 23.se enfada y pierde control se sí mismo .......................................................................... 49
Tabla 24.Género por las emociones afectan sus decisiones.. ....................................................... 50
Tabla 25.Género por la inteligencia emocional ............................................................................ 51
Tabla 26.Género por inteligencia se hereda .................................................................................. 52
Tabla 27. Género por la Bioneuroemoción y el Reiki .................................................................. 53
Tabla 28. Género por conocimiento de los tratamientos para las emociones. .............................. 54
Tabla 29.Género por ¿ha sentido vergüenza alguna vez? ............................................................. 55
Tabla 30.Rango de edad por la conducta tiene que ver con las emociones .................................. 56
Tabla 31.Rango de edad por el alcohol y las drogas afectan las emociones. ............................... 57
Tabla 32. Rango de edad por hospitalidad y calma. ..................................................................... 58
Tabla 33 Rango de edad por el enfado pierde el control de sí mismo .......................................... 59
Tabla 34.Rango de edad por las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros actos ... 60
Tabla 35.Rango de edad por las emociones afectan sus decisiones. ............................................ 61
Tabla 36 Rango de edad por inteligencia emocional .................................................................... 62
Tabla 37. Rango de edad por la inteligencia emocional se hereda ............................................... 63
Tabla 38. Rango de edad por los 12 estados emociones. .............................................................. 64
Tabla 39.Rango de edad por las emociones fuertes afectan nuestra salud. .................................. 65
Tabla 40. Rango de edad por conocimiento de los tratamientos para las emociones ................... 66
Tabla 41. Rango de edad por la Bioneuroemoción y el Reiki. ..................................................... 67
Tabla 42. Rango de edad por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?. ............................................... 68
Lista de Gráficos
Gráfico 1. Género.......................................................................................................................... 27
Gráfico 2. Rango de edad.............................................................................................................. 28
Gráfico 3.la conducta de una persona tiene que ver con las emociones ....................................... 29
Gráfico 4.Hospitalidad y calma son emociones ............................................................................ 30
Gráfico 5.Las emociones afectan nuestra salud ............................................................................ 31
Gráfico 6. Al enfadarse pierde el control de sí mismo. ................................................................ 32
Gráfico 7. Las drogas y el alcohol afectan las emociones. ........................................................... 33
Gráfico 8. Los 12 estados emocionales......................................................................................... 34
Gráfico 9.Las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestro actos ................................. 35
Gráfico 10.Sus emociones afectan sus decisiones ........................................................................ 36
Gráfico 11.Conoce la inteligencia emocional ............................................................................... 37
Gráfico 12.La inteligencia emocional se hereda ........................................................................... 38
Gráfico 13. ¿Conoce los tratamientos que se realizan para los trastornos de las emociones? ...... 39
Gráfico 14. ¿Conoce usted la Bioneuroemoción y el Reiki? ........................................................ 40
Gráfico 15.¿A sentido vergüenza alguna vez? .............................................................................. 41
Gráfico 16.Género por rango de edad ........................................................................................... 42
Gráfico 17.Género por la conducta hace parte de las emociones ................................................. 43
Gráfico 18.Género por la honestidad y calma son emociones ...................................................... 44
Gráfico 19. Género por los 12 estados emocionales ..................................................................... 45
Gráfico 20.Género por las emociones inculca la pasión y el carácter. ......................................... 46
Gráfico 21.Género por drogas y alcohol afectan las emociones ................................................... 47
Gráfico 22.Género por las emociones afectan la salud ................................................................. 48
Gráfico 23.se enfada y pierde el control de sí mismo ................................................................... 49
Gráfico 24.Género por las emociones afectan sus decisiones ...................................................... 50
Gráfico 25.Género por la inteligencia emocional ......................................................................... 51
Gráfico 26.Género por la inteligencia se heredad ......................................................................... 52
Gráfico 27. Género por la Bioneuroemoción y el Reiki ............................................................... 53
Gráfico 28. Género por conocimiento de los tratamientos para las emociones. ........................... 54
Gráfico 29.Género por ¿ha sentido vergüenza alguna vez? .......................................................... 55
Gráfico 30.Rango de edad por la conducta tiene que ver con las emociones ............................... 56
Gráfico 31.Rango de edad por el alcohol y las drogas afectan las emociones. ............................ 57
Gráfico 32.Rango de edad por hospitalidad y calma .................................................................... 58
Gráfico 33.Rango de edad por el enfado pierde el control de sí mismo ....................................... 59
Gráfico 34. Rango de edad por las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros actos 60
Gráfico 35.Rango de edad por las emociones afectan sus decisiones. ......................................... 61
Gráfico 36.Rango de edad por inteligencia emocional. ................................................................ 62
Gráfico 37 Rango de edad por inteligencia emocional se hereda. ................................................ 63
Gráfico 38. Rango de edad por los 12 estados emocionales ......................................................... 64
Gráfico 39. Rango de edad por las emociones fuertes afectan nuestra salud. .............................. 65
Gráfico 40. Rango de edad por conocimiento de los tratamientos para las emociones ................ 66
Gráfico 41. Rango de edad por la Bioneuroemoción y Reiki. ...................................................... 67
Gráfico 42. Rango de edad por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?. ............................................ 68
Resumen
Este proyecto está enfocado en las emociones del ser humano, su definición, sus
características, sus enfermedades, a su vez se muestra algunas teorías de esta y algunos
tratamientos para las enfermedades que han surgido por la falta o el exceso de uno de las
emociones. Para evidenciar el tema se realizó un encuesta y forma virtual, con la que se elaboró
un informa sobre los conocimientos básicos.
PALABRAS CLAVES: Emociones, ser humano, enfermedades, teorías, tratamientos.

Abstract
This project is focused on the emotions of the human being, its definition, its
characteristics, its diseases, in turn it shows some theories of this and some treatments for
diseases that have arisen due to the lack or excess of one of the emotions. To demonstrate the
topic, a virtual survey was carried out, with which a report on basic knowledge was prepared.
KEYWORDS: Emotions, human being, diseases, theories, treatments

Introducción
Psicológicamente las emociones son las causantes de muchas enfermedades del común,
pero la sociedad desconoce las diferentes causas de la falta o exceso de una emoción y al mismo
tiempo provocan grandes daños en el cuerpo humano, por suerte se han surgido tratamientos que
ayudan a controlarlas.
Las emociones nos permiten organizar rápidamente las respuestas de distintos sistemas
biológicos, el sistema endocrino y de mecanismo de defensa siendo así uno de los estímulos más
importantes de nuestro cuerpo.

1 Descripción del problema
Las emociones afectan la vida entera por ende trae con ellas una gran variedad de
enfermedades del común.

2 Planteamiento y Formulación del Problema
¿Por qué las emociones de ser humano nos pueden causar enfermedad del común?
3 Justificación
Nuestro estudio acerca de las emociones del ser humano, puede permitirnos distinguir con
claridad los tipos de emociones que poseemos, los sentimientos que estas nos generan, las
enfermedades que una de estas nos puede provocar al tenerla en exceso y de qué forma podemos
mejorar nuestra inteligencia emocional.

4 Objetivos
4.1 Objetivo general
Dar a conocer la importancia de las emociones que manifiesta el ser humano, explicado a
través de sus tipos y enfermedades del común causadas por el exceso de las mismas.
4.2 Objetivos específicos
Realizar una encuesta virtual en Google Drive con preguntas relacionadas con el tema
propuesto.
Tabular la información que se deriva de las encuestas realizadas en Google Drive.
Diseñar los gráficos estadísticos que se derivan de las encuestas realizadas en Google
Drive.
5 Marco Teórico
5.1 Una Característica Muy Humana: Las Emociones
Los seres humanos día a día percibimos infinidad de emoción sin darnos cuenta de ellas,
nos es difícil reconocerlas ya que las emociones se pueden sentir, pero es complicado definir las
emociones en palabras o conceptos. ¿Puede una madre decir lo que sintió al ver su hijo por
primera vez?, o ¿un hijo ver su madre morir? Es complejo tratar de englobar en una palabra
alegría y tristeza, pero, es diferente sentirlo.
Todas las emociones son percepciones esto explica que toda experiencia emocional tiene
lugar en un mundo, un entorno, cuyas personas o componentes son portadores de significados o
contenidos emocionales. Acero,( 2009)
5.2 Teorías sobres las emociones
Las emociones tienen grandes teoría realizadas por psicólogos como William James, Carl
Lange
El ideal de estas investigaciones sobre las emociones era determinar si había emociones
básicas, es decir, emociones comunes al género del ser humano y no contaminadas idiosincrasias
por su propia u otras culturas. Acero, (2009)

5.2.1 Teoría de James-Lange
Las emociones dependen de la reacciones fisiólogas del ser humano de acuerdo a ellas se
sienten las emociones.
A finales del siglo XIX, dos autores propusieron independientemente una curiosa teoría
sobre las emociones basada en las fisiológicas periféricas, la teoría de James-Lange da la forma
habitual de pensar en la emoción. ¿Qué ocurre si nos dan un susto? Contrariamente al sentido
común, James y Lange consideran que las reacciones fisiológicas son la causa de la emoción.
James ejemplificó su teoría con una de las imágenes más famosas de la historia de la psicología.
Torres, Tornay Mejía, & Gómez Milán,( 2006).
“El sentido común dice que, si perdemos nuestra fortuna, nos ponemos tristes y lloramos; si nos encontramos
con un oso, tenemos miedo y corremos; si somos insultados por un rival, nos enfadamos y golpeamos. La
hipótesis que va a defenderse aquí dice que este orden secuencial es incorrecto, [...] que nos ponemos tristes
porque lloramos, nos enfadamos porque golpeamos, tenemos miedo porque temblamos [...].” James, (1890)
5.3 Teoría de Cannon y Bard
Las emociones provocan el sentimiento de en el cerebro y después se expresa la emoción
en las respuestas corporales.
La teoría de Cannon y Bard, inicia de los estudios sobre el funcionamiento del sistema
nervioso central. Cuando nos acontece un hecho que suscita en nosotros una emoción lo que
sucede es que los impulsos nerviosos llevan simultáneamente la información a la corteza y al
tálamo; la corteza, siendo el área del cerebro donde tienen lugar los procesos complejos de
pensamiento, nos hacen comprender si el acontecimiento percibido es una amenaza. Si con la

información que reciben nuestros órganos sensoriales se descubre que el acontecimiento no es
amenazante, ambas áreas del cerebro se calmarán. Si, por el contrario, se confirma la amenaza, la
reacción emocional habrá tenido una utilidad de haber puesto a nuestro organismo en disposición
de luchar o huir y causará cambios fisiológicos (aceleración de ritmo cardíaco, tensión arterial,
sudoración, etc.) que prepararán al organismo para consumir la energía necesaria. (Arceo Reyes,
González Alvarez, & Ortiz Muñoz)
“La adrenalina, o el extracto comercial de la glándula adrenal, “adrenalina”, como ya se ha mencionado
actúan en el cuerpo de tal manera que simula la acción de los impulsos del nervio simpático. Cuando se
inyecta directamente en el flujo sanguíneo o debajo de la piel induce dilatación de los bronquíolos,
estrechamiento de los vasos sanguíneos, liberación de azúcar desde el hígado, parada de las funciones
gastrointestinales, y otros cambios característicos de las emociones intensas. Si las emociones son las
consecuencias de los cambios viscerales, debemos esperarlas razonablemente, de acuerdo con el axioma de la
teoría de James-Lange, para seguir estos cambios en todos los casos.” Andrew C. & Papanicolaou, (2004)
5.4 Teoría de Schachter y Singer
Las emociones se deben a las respuestas fisiológicas y el conocimiento que se tenga a
dicha situación, en una emoción de miedo primero se ve el objeto luego se analiza este objeto y
después reacciona.
Schachter y Singer proponen que las emociones se producen tanto al interpretar las
respuestas fisiológicas periféricas como por la evaluación cognitiva del hecho que origina esas
respuestas fisiológicas. La forma de interpretar las respuestas periféricas determinará la
intensidad de las emociones que sintamos (alta, media o baja intensidad); mientras que la forma
de evaluar cognitivamente las situaciones determinará la cualidad de la experiencia emocional (si
es alegría, tristeza, miedo, sorpresa, etc.). (Arceo Reyes, González Alvarez, & Ortiz Muñoz).
5.5 Emociones
Los sentimientos y las emociones son un aspecto natural necesario y enriquecedor de la
vida humana. Las emociones pueden ayudar a las personas a su preparación para ser humanos o,
por el contrario, ser el origen de los problemas psicológicos: es importante conocerla causa y la
naturaleza de las emociones en nosotros para poder controlarla de manera reflexiva,
estableciendo las relaciones correctas entre estas, los pensamientos y nuestro comportamiento.
Es fundamental mencionar que cada persona es distinta a los demás en cuanto a la intensidad o
profundidad de sus experiencias emocionales, según William James las emociones se tratan de
un síndrome en que participan lo motor, lo vivencial y lo social. Lolas S,( 2008).
Según (Wikipedia) la palabra emoción proviene del latín “motere” que significa
“moverse”, esto es denominó así dado que se considera que la emoción es aquello que nos hace
acercarnos o alejarnos de una determinada persona y/o circunstancia. La emoción también se
puede definir como una tendencia a actuar activada por alguna de nuestras impresiones grabadas
en el cerebro y provoca un determinado estado de fisiológico en las características que poseen las
emociones.
Por ejemplo: cuando una persona observa a su enamorado empieza a sentir mariposas en el
estómago, corazón late más rápido, se sonroja, sudoración, etc. Todo esto es inevitable, cada
emoción prepara al cuerpo para una respuesta diferente.
El área cerebral relacionada con las emociones es el sistema límbico, en donde se aloja la
capacidad de sentir, conformada por glándulas rectoras como lo son el hipotálamo y la hipófisis
según Jessell, Schwartz, & Kandel.

5.6 Tipos De Emociones.
Cada emoción está vinculada a elementos fisiológicos como la respiración, pulso, presión
arterial, postura, movimiento, expresiones, etc. y esto lo vemos con mucha obviedad cuando
reaccionamos ante una emoción:
5.6.1 Miedo
El miedo es un sentimiento que produce nuestro cuerpo en momentos de amenaza
produciendo ansiedad, incertidumbre e inseguridad.
5.6.2 Sorpresa
Es un sentimiento que sobresalta todos nuestros sentidos al ver, oler, tocar o escuchar al
desconocido esta emoción nos puede dar una idea cognitiva sobre este nuevo objeto.
5.6.3 Aversión
Aversión es el disgusto así algún objeto produciendo una barrera advirtiendo que este
objeto nos puede hacer daño.
5.6.4 Ira
La ira es un sentimiento que nos produce una irrita, enojo, furia al obtener algo
desagradable o inesperado de alguien o algo.

5.6.5 Alegría:
Alegría es un sentimiento de euforia, diversión, satisfacción, da la sensación de bienestar y
seguridad.
5.6.6 Tristeza:
Este sentimiento no permite experimentar una sensación de desconsuelo, soledad,
pesimismo.
Analizando todo estas emociones podemos ver que tiene diferentes funciones en nuestro
cuerpo.
Las emociones tienen distintas interpretaciones, asociadas a ellas que son: imprevisibilidad;
antecedentes cognitivos; tener objetos intencionales; la excitación; las tendencias a la acción y la
valencia. Zubiría, (2007)
5.7 Enfermedades Por Causa De La Emociones
Las emociones causan enfermedades, nuestro cuerpo emite siempre una reacción de
acuerdo a lo que pensamos, sentimos y hacemos. De esta manera es que se da la conexión mente-
cuerpo.
5.7.1 Problemas cardiacos y de anemia.
El corazón reprenda el amor y la sangre este organizamos funciona con este sentimiento
para bombear sangre por todo nuestro cuerpo al privarnos del amor el corazón se enfría y la
circulación se vuelve lenta así provocando la anemia y los ataques cardiacos (las personas que
sufren de ataques cardiacos nuca son alegras).
5.7.2 Problemas en los oídos
Estos problemas manifiestan que no queremos enterarnos de algo o lo que estamos
escuchando nos enoja, es un dolor común en los niños que escuchas cosas que realmente no
querían ser enterados,
5.7.3 Dolores de cabeza
La cabeza nos representa a nosotros mismos cuando sentimos dolor de cabeza se deba a
que sentimos que algo está mal en nosotros mismos, puede ser el hecho de que nos
desautorizamos, las personas que padecen de migraña suelen ser personas perfeccionistas que se
presionan en exceso.
5.7.4 Caída de cabello
Esto ocurre cuando la persona está muy tensa y preocupada estas sensaciones provocan
que el cuero cabelludo no respire provocando la muerte de los folículos y la caída del cabello.
5.7.5 Problemas en las vistas.
La ojos representan la capacidad de ver, cuando tenemos problemas con los ojos quiere
decir que hay algo que no queremos ver ya sea en nosotros mismos o en la vida pasada, presente
o futura.
5.7.6 Problemas en las articulaciones
Estas permiten el movimiento cuando están tensionadas nuestro cuerpo se encuentra rígido
o flexible, se trata de un temor que nos espera por delante o la dificultad de someternos a ellos.
5.7.7 Problemas nasales
Esto ocurre cuando nos acercamos a personas que nos irritan.
5.7.8 Problemas en la espalda
Es nuestro sistema de apoyo, cuando tenemos problemas en la espada es por tenemos la
necesidad de que alguien nos apoye, también puede ser sentimientos de culpa.
5.7.9 Problemas en la garganta
La garganta esta vinculada con nuestra capacidad de defendernos verbalmente, al tener
problemas con esta quiere decir que necesitamos hacernos valer, el dolor de garganta siempre se
asocia con un enojo.
5.7.10 Obesidad
Es no saberse amar a un mismo, al contraer los pensamientos positivos es posible resolver
los problemas de peso.

5.7.11 Hinchazones
Son los atascos de los estados emocionales, estos son productos de afernos a las situaciones
que no hirieron.
5.7.12 Dolores en las piernas
Los dolores en los pies son la renuncia segur a dente o segur en un dirección
5.7.13 Dolores en las rodillas
Se relacionan con la flexibilidad, los dolores en las rodillas es el miedo a inclinarnos y no
ponemos tensos por que no queremos cambiar de forma de ser.
5.7.14 Cáncer
El cáncer es la acumulación de emociones que presionan y estancan tu energía.
Rabia que te consume y auto-destruye. La energía vital no alimenta lo suficiente el chakra
(Equilibra tu cuerpo y mente utilizando esta antigua creencia de bienestar oriental basada en los
siete centros de energía que rigen todos nuestros órganos y trabajan juntos como un sistema aún
de forma independiente) base, está lleno de remordimientos, miedo y rabia. Estos sentimientos
están arraigados en tu interior y tiene relación con tú ego. No has perdonado.Dizdarevic,( 2015)
5.7.15 El Stress
Es la tensión que tenemos en frente a una situación que no ya saber cómo controlar,
produciendo miedo al que debemos luchar o huir.
El miedo al futuro, la economía, la competencia y compromisos muy contrastantes que se
tienen que cumplir se transforma en insomnio, manchas en la piel, alteraciones nerviosas,
llegando en muchos casos a desarrollar la hipertensión arterial y ataques cardiacos.Dizdarevic,
(2015)
5.8 Tratamientos Para La Las Enfermedades Ocasionadas Por Las Emociones.
Emocionales comprimidas hacen un gran daño a nuestro cuerpo provocando enfermedades
del común.
Las enfermedades ocasionadas por las emociones, en especial las emociones negativas se
plantean la hipótesis de que las emociones positivas desasen los efectos fisiológicos que
provocan las emociones negativas. Jiménez,( 2006).
5.8.1 Bioneuroemoción
La Bioneuroemoción es un método que estudia las emociones y su relación con las
creencias, la cual ayuda a regular o borrar estas emociones fuertes de nuestro pasado que nos
están causando enfermedades en el presente.
Persigue trascender las creencias individuales, familiares y culturales inconscientes, con el
objetivo de lograr la libertad emocional. Promueve una visión en la que todo lo que vivimos
tiene que ver con nosotros. Por ello, podemos dejar de ser víctimas de una situación y tenemos el
poder de transformarla mediante el cambio de percepción. Corbera,( 2012)
5.8.2 Reiki
El Reiki es un tratamiento que agrupa la energía universal y energía vital, cura las
enfermedades ocasionadas por la acumulación de emociones canalizando la energía universal o
vital armonizando al cuerpo, la mente y el espíritu consiguiendo el equilibrio de las emociones,
manteniendo la salud.
Según Salome en Vera Freitag, (2015) La energía llamada Reiki es un método que se
adapta a los nuevos modelos de salud, que emerge en el área de salud e incluye conciencia,
cuerpo, mente y especialmente la prevención.
5.9 Inteligencia Emocional
Psicológicamente la inteligencia emocional es la capacidad de entender y manejar nuestras
propias emociones e influir en las emociones de los demás, básicamente, facilita el
comportamiento interpersonal.
La capacidad de expresar y controlar nuestras emociones es esencial, pero también lo es
nuestra capacidad para comprender, interpretar y responder a las emociones de los demás.
Imaginemos un mundo en el que no se pudiera entender cuando un amigo se siente triste o
cuando un compañero de trabajo está enojado. Guerri,( 2008)
Mayer y Salovey,(1990) según (Renee Bolaños Mancio, Renee Bolaños Mancio, Gómez
Bosarreyes , & Escobar Najarro , 2013) la primera descripción de la inteligencia emocional se

desarrolló en 1990, Realizada por Peter Salovey y John Mayer, que lo definen como la capacidad
de ser humano para razonar acerca de las emociones, y las emociones para mejorar el
pensamiento, lo que incluye la capacidad para percibir con precisión las emociones, para acceder
y generar emociones con el fin de ayudar a pensar, de entende y el conocer las emocional, y para
regular reflexivamente las emociones con el fin de promover el crecimiento emocional e
intelectual.
5.9.1 ¿La inteligencia emocional se heredad?
La inteligencia emocional es heredad por la madre porque es la persona que nos engendra
durante 9 meses y al momento de nacer es la única con la que tenemos un lazo emocional muy
fuerte, es decir, todo lo que mamá siente él bebe los siente y todo lo que él bebe sienta la mamá
lo siente por ello es la que nos hereda la inteligencia emocional ya que nos transmite ese control
de emociones.
Las personas que poseen un buen desarrollo de la inteligencia emocional deberían empezar
a agradecérselo a otra persona en particular: su madre. Y es que según han destacado varios
investigadores, parece que son las madres las que trasmiten la mayor parte de carga genética
relacionada con las habilidades cognitivas. (Molina)

6 Desarrollo de la Propuesta
Gráfico 1. Género
Fuente: Diseño propio
Tabla 1. Género
Cantidad
Hombre 32
Mujer 23
Como se puede observar la gran mayoría de las personas que se encuentran interesados
por el tema son los hombres

Gráfico 2. Rango de edad
Fuente:
Diseño propio
Tabla 2. Rango de edad
Cantidad
15-25 39
26-35 5
36-45 8
46 o más 3
Es evidente como las personas más interés al tema están en el rango de 15 a 25 años.
Gráfico 3.la conducta de una persona tiene que ver con las emociones
Tabla 3.La conducta de una persona tiene que ver con las emociones
Cantidad
No 6
Sí 49
Se puede analizar que, las mayores inclinaciones de las personas encuestadas opinan que la
conducta tiene que ver con las emociones.

Gráfico 4.Hospitalidad y calma son emociones
Tabla 4. Hospitalidad y calma son emociones
Cantidad
No 24
Sí 31
Como podemos observar la gran mayoría de las personas opinan que la hospitalidad y la
calma son emociones.

Gráfico 5.Las emociones afectan nuestra salud
Tabla 5.Las emociones afectan nuestra salud
Cantidad
No 10
Sí 45
Se puede visualizar que las personas encuestadas están de acuerdo con que las emociones
afectan nuestra salud.

Gráfico 6. Al enfadarse pierde el control de sí mismo.
Tabla 6. Al enfadarse pierde el control de sí mismo
Cantidad
No 27
Si 28
Podemos observar como las personas están equilibrados ante la respuesta ya que unos
pierden el control y otros se controlan.

Gráfico 7. Las drogas y el alcohol afectan las emociones.
Tabla 7. Las drogas y el alcohol afectan las emociones.
Cantidad
No 4
Sí 51
Como ver en la gráfica la gran mayoría de las personas aceptan que las drogas y el alcohol
afectan las emociones.

Gráfico 8. Los 12 estados emocionales
Tabla 8. Los 12 estados emocionales
Cantidad
No 14
Sí 10
Tal vez 31
Como podemos evidenciar la gran mayoría de las personas dudan a conocen los 12 estados
emocionales del ser humano.

Gráfico 9.Las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestro actos
Tabla 9. Las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros actos.
Cantidad
No 6
Sí 49
Como se puede observar la mayor cantidad de respuestas son favorables a que las
emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros actos.

Gráfico 10.Sus emociones afectan sus decisiones
Tabla 10. Sus emociones afectan sus decisiones
Cantidad
No 19
Sí 36
Como podemos analizaren la gráfica la mayor cantidad de personas aceptan que sus
emociones afectan sus decisiones.

Gráfico 11.Conoce la inteligencia emocional
Tabla 11. Conoce la inteligencia emocional
Cantidad
No 23
Sí 32
Como podemos observar las personas encuestadas la mayoría conocen la inteligencia
emocional.
Gráfico 12.La inteligencia emocional se hereda
Tabla 12. La inteligencia se hereda
Cantidad
El padre 5
La madre 9
No se hereda 41
Como podemos ver la mayor cantidad de persona encuestadas opinan que la inteligencia n
se hereda.
Gráfico 13. ¿Conoce los tratamientos que se realizan para los trastornos de las emociones?
Tabla 13. ¿Conoce los tratamientos que se realizan para los trastornos de las emociones?
Cantidad
No 28
Si 27
En la gráfica podemos analizar que no se tiene conocimiento de los tratamientos de las
emociones
Gráfico 14. ¿Conoce usted la Bioneuroemoción y el Reiki?
Tabla 14. ¿Conoce usted la Bioneuroemoción y el Reiki?
Cantidad
No 33
Sí 22
En la gráfica se puede analizar que las personas encuestadas no tienen conocimiento de la
Bioneuroemocion y el Reiki.
Gráfico 15¿ha sentido vergüenza alguna vez?
Tabla 15¿ha sentido vergüenza alguna vez?
Cantidad
No 20
Sí 35
Como podemos ver en la gráfica 35 de las personas encuestadas si han sentido vergüenza
alguna vez.
Gráfico 16.Género por rango de edad
Tabla 16. Género por rango de edad
Hombre Mujer
15-25 21 18
26-35 4 1
36-45 6 2
46 o más 1 2
Podemos observar que los más interesados en el tema de la encuesta son los hombres entre
rango de edad 15-25 años.

Gráfico 17.Género por la conducta hace parte de las emociones
Tabla 17.Género por la conducta hace parte de las emociones
No Si
Hombre 6 26
Mujer 23
En la gráfica podemos ver que los hombres son los que aceptan que la conducta de una
persona tiene que ver con las emociones.

Gráfico 18.Género por la honestidad y calma son emociones
Tabla 18.Género por la honestidad y la calma son emociones
No Si
Hombre 17 15
Mujer 7 16
Como podemos observar los hombres tiene la mayoría de respuestas de que la honestidad y
calma no son emociones.

Gráfico 19. Género por los 12 estados emocionales
Tabla 19. Género por los 12 estados emocionales
No Si Tal vez
Hombre 10 6 16
Mujer 4 4 15
Como se puede ver en la gráfica son más las personas que dudan saber los 12 estados
emocionales.
Gráfico 20.Género por las emociones inculca la pasión y el carácter.
Tabla 20. Género por las emociones inculcan la pasión y el carácter.
No Si
Hombre 5 27
Mujer 1 22
En esta gráfica podemos observar que los hombres están más de acuerdo que las mujeres.
Gráfico 21.Género por drogas y alcohol afectan las emociones
Tabla 21.Género por drogas y alcohol afectan las emociones
No Si
Hombre 2 30
Mujer 2 21
Como se puede analizar en la gráfica las drogas y el alcohol afectan las emociones.
Gráfico 22.Género por las emociones afectan la salud
Fuente:
Diseño propio
Tabla 22.Género por las emociones fuertes afectan la salud
No Si
Hombre 5 27
Mujer 5 18
En la gráfica podemos observar que las emociones fuertes afectan la salud.

Gráfico 23.se enfada y pierde el control de sí mismo
Tabla 23.se enfada y pierde control se sí mismo
No Si
Hombre 19 13
Mujer 8 15
Como podemos analizar que la gráfica los hombres son los que más pierden el control al
enfadarse.
Gráfico 24.Género por las emociones afectan sus decisiones
Tabla 24.Género por las emociones afectan sus decisiones..
No Si
Hombre 15 17
Mujer 4 19
En la gráfica podemos observar que las emociones afectan sus decisiones

Gráfico 25.Género por la inteligencia emocional
Fuente:
Diseño propio
Tabla 25.Género por la inteligencia emocional
No Si
Hombre 13 19
Mujer 10 13
Como podemos analizar en la gráfica la mayor parte de las personas encuestadas conocen
la inteligencia emocional
Gráfico 26.Género por la inteligencia se heredad
Tabla 26.Género por inteligencia se hereda
Hombre Mujer
El padre 4 1
La madre 6 3
No se
hereda 22 19
Como podemos ver en la gráfica los hombres dicen que la inteligencia no se hereda.
Gráfico 27. Género por la Bioneuroemoción y el Reiki
Tabla 27. Género por la Bioneuroemoción y el Reiki
No Si
Hombre 6 26
Mujer 23
En gráfica se puede observar que el hombre tiene más conocimiento de la
Bioneuroemocion y el Reiki.
Gráfico 28. Género por conocimiento de los tratamientos para las emociones.
Tabla 28. Género por conocimiento de los tratamientos para las emociones.
No Si
Hombre 20 12
Mujer 13 10
En el gráfico podemos analizar que el hombre tiene menos conocimiento de los
tratamientos de las emociones.

Gráfico 29.Género por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?
Tabla 29.Género por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?
No Si
Hombre 17 15
Mujer 7 16
En este grafico podemos observar que las mujeres sienten más vergüenza que los hombres.
Gráfico 30.Rango de edad por la conducta tiene que ver con las emociones
Tabla 30.Rango de edad por la conducta tiene que ver con las emociones
No Si
15-25 2 37
26-35 2 3
36-45 1 7
46 o más 1 2
Como se puede analizar en la gráfica las personas de 15 a 25 años opinan que la conducta
si tiene que ver con las emociones.

Gráfico 31.Rango de edad por el alcohol y las drogas afectan las emociones.
Tabla 31.Rango de edad por el alcohol y las drogas afectan las emociones.
No Si
15-25 2 37
26-35 5
36-45 1 7
46 o más 1 2
Como podemos observar en la gráfica las drogas y el alcohol afectan las emociones según
las personas que respondieron la encuestas de 15 a 25 años.

Gráfico 32.Rango de edad por hospitalidad y calma
Tabla 32. Rango de edad por hospitalidad y calma.
No Si
15-25 16 23
26-35 3 2
36-45 3 5
46 o más 2 1
Como se puede ver en la gráfica las personas de 15 a 25 años dicen que hospitalidad y
calma son emociones.

Gráfico 33.Rango de edad por el enfado pierde el control de sí mismo
Tabla 33 Rango de edad por el enfado pierde el control de sí mismo
No Si
15-25 19 20
26-35 2 3
36-45 6 2
46 o más 3
Como se puede observar en la gráfica se tiene un resultado muy equivalente en los rangos
de edad 15 a 25 años.
Gráfico 34. Rango de edad por las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros
actos
Tabla 34.Rango de edad por las emociones inculcan la pasión y el carácter de nuestros
actos
No Si
15-25 16 23
26-35 3 2
36-45 3 5
46 o más 2 1
En la gráfica podemos analizar que las personas encuestadas opinan que las emociones
inculcan la pasión y el carácter.

Gráfico 35.Rango de edad por las emociones afectan sus decisiones.
Tabla 35.Rango de edad por las emociones afectan sus decisiones.
No Si
15-25 11 28
26-35 2 3
36-45 5 3
46 o más 1 2
Como se puede analizar en la gráfica es las emociones afectan las decisiones según el
rango de edad de 15 a 25 años.

Gráfico 36.Rango de edad por inteligencia emocional.
Tabla 36 Rango de edad por inteligencia emocional
No Si
15-25 16 23
26-35 2 3
36-45 4 4
46 o más 1 2
Como se puede observar en la gráfica según las personas de 15 a 25 años tienen
conocimiento de la inteligencia emocional.

Gráfico 37 Rango de edad por inteligencia emocional se hereda.
Tabla 37. Rango de edad por la inteligencia emocional se hereda
15-25 26-35 36-45 46 o más

El padre 2 2 1
La madre 7 1 1
No se
hereda 30 4 6 1
Como se puede ver en la gráfica según el rango de edad de 15 a 25 años la inteligencia no
se puede heredar.
Gráfico 38. Rango de edad por los 12 estados emocionales
Tabla 38. Rango de edad por los 12 estados emociones.
No Si Tal vez
15-25 8 6 25
26-35 2 3
36-45 3 2 3
46 o más 1 2
Como se puede ver en la gráfica las personas de 15 a 25 años dudan de conocer los 12
estados emocionales.
Gráfico 39. Rango de edad por las emociones fuertes afectan nuestra salud.
Tabla 39.Rango de edad por las emociones fuertes afectan nuestra salud.
No SI
15-25 4 35
26-35 2 3
36-45 3 5
46 o más 1 2
En la gráfica podemos observar que las personas e 15 a 25 años están de acuerdo con que
las emociones fuertes si afectan nuestra salud.

Gráfico 40. Rango de edad por conocimiento de los tratamientos para las emociones
Tabla 40. Rango de edad por conocimiento de los tratamientos para las emociones
No Si
15-25 21 18
26-35 3 2
36-45 6 2
46 o más 3
En la gráfica se puede observar que las personas con rango de edad de 15 a 25 años no
conocen los tratamientos para la emoción.

Gráfico 41. Rango de edad por la Bioneuroemoción y Reiki.
Tabla 41. Rango de edad por la Bioneuroemoción y el Reiki.
No Si
15-25 19 20
26-35 2 3
36-45 6 2
46 o más 1 2
En la gráfica se puede observar que las personas con rango de edad de 15 a 25 años
conocen la Bioneuroemoción y el Reiki

Gráfico 42. Rango de edad por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?
Tabla 42. Rango de edad por ¿ha sentido vergüenza alguna vez?
No Si
15-25 16 23
26-35 3 2
36-45 3 5
46 o más 2 1
En está gráfica podemos ver que en el rango de edad de 15 a 25 años sienten más
vergüenza que los de rango de edad de 46 o más.

Conclusiones
Podemos concluir que las emociones son reacciones que todos experimentamos las cual
son respuestas de nuestras neuronas y hormonas, y que son reconocidas por todos los seres
humanos y se manifiestan a través de los sistemas biológicos, sistema endocrino.
Las emociones es necesario conocerlas, y no solo sentirlas, además hay que saber tener
control de las mismas utilizando la inteligencia emocional, facilitando el comportamiento
interpersonal.
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189217294006.
7 Dirección Página Web
WIX https://valentinagonzalez55.wixsite.com/lasemociones

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Una característica muy humana: las emociones 1

UNA CARACTERÍSTICA MUY HUMANA: LAS EMOCIONES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Lista de Tablas .............................................................................................................................. 4

5.7.6 Problemas en las articulaciones................................................................................. 22

Tabla 1. Género ............................................................................................................................. 27

características, sus enfermedades, a su vez se muestra algunas teorías de esta y algunos

un informa sobre los conocimientos básicos.

PALABRAS CLAVES: Emociones, ser humano, enfermedades, teorías, tratamientos.

KEYWORDS: Emotions, human being, diseases, theories, treatments

importantes de nuestro cuerpo.

1 Descripción del problema

enfermedades del común.

2 Planteamiento y Formulación del Problema

mejorar nuestra inteligencia emocional.

4.1 Objetivo general

4.2 Objetivos específicos

Tabular la información que se deriva de las encuestas realizadas en Google Drive.

5.1 Una Característica Muy Humana: Las Emociones

alegría y tristeza, pero, es diferente sentirlo.

lugar en un mundo, un entorno, cuyas personas o componentes son portadores de significados o

contenidos emocionales. Acero,( 2009)

5.2 Teorías sobres las emociones

por su propia u otras culturas. Acero, (2009)

5.2.1 Teoría de James-Lange

sienten las emociones.

Torres, Tornay Mejía, & Gómez Milán,( 2006).

5.3 Teoría de Cannon y Bard

Las emociones provocan el sentimiento de en el cerebro y después se expresa la emoción

en las respuestas corporales.

sucede es que los impulsos nerviosos llevan simultáneamente la información a la corteza y al

pensamiento, nos hacen comprender si el acontecimiento percibido es una amenaza. Si con la

información que reciben nuestros órganos sensoriales se descubre que el acontecimiento no es

González Alvarez, & Ortiz Muñoz)

“La adrenalina, o el extracto comercial de la glándula adrenal, “adrenalina”, como ya se ha mencionado

5.4 Teoría de Schachter y Singer

Las emociones se deben a las respuestas fisiológicas y el conocimiento que se tenga a

respuestas fisiológicas. La forma de interpretar las respuestas periféricas determinará la

de evaluar cognitivamente las situaciones determinará la cualidad de la experiencia emocional (si

Los sentimientos y las emociones son un aspecto natural necesario y enriquecedor de la

naturaleza de las emociones en nosotros para poder controlarla de manera reflexiva,

un síndrome en que participan lo motor, lo vivencial y lo social. Lolas S,( 2008).

acercarnos o alejarnos de una determinada persona y/o circunstancia. La emoción también se

emoción prepara al cuerpo para una respuesta diferente.

según Jessell, Schwartz, & Kandel.

5.6 Tipos De Emociones.

reaccionamos ante una emoción:

El miedo es un sentimiento que produce nuestro cuerpo en momentos de amenaza

produciendo ansiedad, incertidumbre e inseguridad.

objeto nos puede hacer daño.

desagradable o inesperado de alguien o algo.

Alegría es un sentimiento de euforia, diversión, satisfacción, da la sensación de bienestar y

Este sentimiento no permite experimentar una sensación de desconsuelo, soledad,

antecedentes cognitivos; tener objetos intencionales; la excitación; las tendencias a la acción y la

valencia. Zubiría, (2007)

5.7 Enfermedades Por Causa De La Emociones

5.7.1 Problemas cardiacos y de anemia.

sufren de ataques cardiacos nuca son alegras).

5.7.2 Problemas en los oídos

Estos problemas manifiestan que no queremos enterarnos de algo o lo que estamos

querían ser enterados,

5.7.3 Dolores de cabeza

5.7.4 Caída de cabello

5.7.5 Problemas en las vistas.