Taller educativo de afianzamiento

Tema: Taxonomía
Institución educativa Blanca Durán de Padilla
Docente: Carmen Pérez Mercado

Nombre estudiante:

Estimado estudiante, desarrollar este taller educativo permitirá que afiance sus conocimientos y aclare dudas
sobre el tema a profundizar.

1. Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras e investigue sobre ella

Palabra Investigación que encontró

Taxonomía La taxonomía se ocupa de la clasificación de los seres vivos,
encuadrándolos en categorías como orden, familia o género.
Clasificación Se hace imprescindible identificarlas con un nombre y clasificarlas en
grupos que incluyan organismos semejantes entre sí.
Carlos Linneo Fue un científico, naturalista, botánico y zoólogo sueco. Considerado el
creador de la clasificación de los seres vivos o taxonomía.
Categorías Se clasifican en grupos llamados: dominio, reino, filo, clase, orden, familia,
genero, especie.
Taxones Para ordenar y clasificar a los seres vivos se emplean una serie de taxones
o categorías taxonómicas ordenadas jerárquicamente de modo que cada
categoría incluya a las demás o esté incluida en otra.
Dominio El dominio es una categoría taxonómica utilizada en los sistemas de
clasificación biológica, por arriba del reino y el superreino.
Reino Reino representa cada una de las grandes subdivisiones taxonómicas en las
que se clasifican los seres vivos respecto a su parentesco evolutivo
Filo Filo es una categoría en taxonomía situada entre el reino y la clase, y usada
en los reinos Animalia, Protista y en los dominios Bacteria y Archaea
Clase clase es una categoría en la taxonomía, situada entre el filo y el orden.
es un grupo taxonómico que comprende varios órdenes de plantas o
animales con muchos caracteres comunes.
Familia familia es una unidad sistemática y una categoría taxonómica situada entre
el orden y el género.
Género Género es una categoría taxonómica que se ubica entre la familia y la
especie; así, un género es un grupo que reúne a varias especies
emparentadas.
Especie Especie a la unidad básica de clasificación biológica. Una especie es un
conjunto de organismos o poblaciones naturales capaces de entrecruzarse
y producir descendencia fértil.
 F A M I T A C L A R O O B E N U M I O T
I G E N E R O Q T I E A E Q I W S W X A
N D O M U N O R S N A R O Y U Y A S I X
G S R E I N O S N U U F A M I L I A R O
E E S O R S E I O P T O X A N S R I E N
R N C A T E L R D O S I F E G A U R I O
E O I F D S M A N E O S J C K V G O N M
S X U D O M I N I O A C A L E G H G O I
P A L L M T A X O N E S E A Y A D E Z A
E T R X N O M I A W X A U S O T S T K J
C A B F I L U M I U E S P E C I E A O M
A A X C L A S I F I C A C I O N Z C L A

A continuación, creará un texto coherente que se adhiera a la teoría real con las respectivas normas de
ortografía y signos de puntuación involucrando las palabras de la sopa de letra.
2. Realice un párrafo explicando lo que entendió sobre el video que puede encontrar en el siguiente link.

https://www.youtube.com/watch?v=O2cDCg1Y-BQ
taxonomía: es la clasificación u ordenación de los seres vivíos, fue realizada por Carlos von en 1753, en donde
agrupa a seres vivos según datos morfológicos, tiene clasificación única y nombre científico que es invariable
ósea que no se modifican según donde se encuentren. Nombre científico, la primera palabra corresponde al
género- y la 2ª a la especie
ejemplo: canis lupes

genero especie
especies semejantes: géneros
genero se agrupan
similares en familias, varias familias conforman un orden, varios ordenes conforman una clavaria clases en un
filo y varios de ellos forman un reino, y los seres humanos pertenecen al reino animal, por que se va
evolucionando o que nos asemejen con los animales
y que hay que entender por que no entendemos que hacemos parte del reino animal, y que tantas personas en
el mundo y tan pocos humanos

3. Nombre 3 ventajas de la taxonomía

 Permite tener un control evolutivo, genético y ecológico ordenando de manera sistemática las especies
 Con la clasificación de los seres vivos en reinos se pueden distinguir las especies
 Permiten el entendimiento tanto de la biodiversidad como de su conservación

4. ¿Cuáles son los criterios de agrupación en la taxonomía?

 Estos se refieren a las características de un ser vivo que se han estudiado para clasificarlos en determinado
taxon, se buscan estructural homologas estudiando su anatomía, son estructuras que poseen una similitud
básica y se han desarrollado en organismos que poseen un antecesor común, se busca el ciclo de vida de las
especies buscando perecido biológico con otros organismos

5. Identifique qué criterio es el utilizado para agrupar a los siguientes seres vivos:

Vertebrados Plantas Mamíferos

6. ¿Cuáles son los reinos de la naturaleza? Nómbrelos y escriba las principales características de cada
uno.
 Reino animal: Son organismos eucariotas poli celulares y tisulares, Poseen movilidad propia
 Reino plantae: Son organismos pluricelulares, Sus células contienen clorofila que es responsable del
color distintivo de la mayor parte de las plantas
 Reino fungí: No pueden realizar fotosíntesis, Poseen quitina
 Reino protista: Sus núcleos están rodeados por una membrana nuclear, Muchos protistas son
organismos acuáticos
 Reino monera: ADN circular, No poseen orgánulos

7. ¿Cuáles son los dominios? Escriba las principales características de cada uno.
 Arqueas: son microorganismos de tamaño similar al de las bacterias, su ADN se encuentra en
la forma de un cromosoma circular y algunos fragmentos circulares de menor tamaño
conocidos como plásmidos.
 Bacterias:
8. Observe los siguientes seres vivos y clasifíquelos de acuerdo con los criterios establecidos para cada
caso.

Criterio 1: capacidad de vuelo

Vuelan No vuelan
Paloma Elefante
Gallina Pes
Mosca del establo Delfín
 Alacrán
Caracol
Araña

Criterio 2: presencia de esqueleto

Poseen esqueleto óseo No poseen esqueleto óseo

Paloma Alacrán
Gallina Caracol
Elefante Arañas
Pes Mosca del establo
Delfín

Criterio 3: medio de vida

Viven en el agua Viven en la tierra

Pes Alacrán
Delfín Elefante
Paloma
Caracol
Paloma
Araña
Mosca del establo

9. Analice los siguientes ejemplos de clasificación y luego responda las siguientes preguntas:
  ¿Cuántas categorías taxonómicas comparte el ser humano con el chimpacé y con el oso
pardo?

Comparten 4 categorías

 De acuerdo a lo anterior, ¿cuál de los dos animales está más relacionado con el ser humano?
Explique su respuesta.

Chimpancé: los chimpancés están más cerca de los humanos que de los simios, que el 99,4
por ciento su código genético coincide con el del hombre, los hombres y los chimpancés son
más parecidos entre ellos que cualquiera de los dos a cualquier otro integrante de la familia de
los monos

10. Realice un cuadro resumen que abarque todos los conceptos y derivaciones de la taxonomía.

“La ciencia es la estética de la inteligencia”

Gastón Bachelard. Filósofo, epistemólogo, poeta, físico, profesor y crítico literario francés.