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APROPIACION UNADISTA

ESTUDIANTE YOLIMA ESPINOSA SERRANO

CÓDIGO DEL GRUPO 80022_76

TUTOR: LEIDY ANDREA ALVIS

CATEDRA UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FLORENCIA CAQUETA FEBRERO 2020


APROPIACIÓN UNADISTA
DESARROLLO PUNTO C
¿Cuál será tu aporte para lograr la misión y consolidar la visión
de la UNAD?
RTA Aporte para lograr la misión de la UNAD Ser parte del propósito de
la UNAD
- Desarrollar con intereses y puntualidad cada Una de las y tareas
prepuestas

- apropiarme de mis auto conocimientos

-ser pro activa como estudiante

APORTE PARA CONSOLIDAR LA MISIÓN


Comprometerme en el automáticamente
- realizar mi proyecto de mi vida en base a mis conocimientos como
futura profesional
- culminando mis estudios y dando a conocer que en la UNAD si es
posible el desarrollo del auto aprendizaje
- Lograr las metas propuestas
DESARROLLO PUNTO C
Dentro del proyecto académico pedagógico solidario, se estructuras 6
componentes que son:

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVO: Se refiere a la información


institucional de la UNAD, antecedentes históricos, símbolos
institucionales, criterios de actuación y marco teológico que consiste en
los valores Unadista
ACADÉMICO CONTEXTUAL: ese soporta ejercicio coherente de su
misión y brinda elementos fundamentales para el desarrollo de vida de
los estudiantes mediante propuesta de formación integral que llevan a
metas y visiones en el futuro, pedagógico didáctico

PEDAGÓGICO DIDÁCTICO: Es el conjunto de elementos que integran


todos los distintos eventos y actividades en cuanto a la docencia,
investigación, bienestar universitario, proyección social, todo enmarcado
en el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo

TECNOLÓGICO CULTURAL: Se basa a partir de las necesidades


fundamentales que tienen las personas como expresión de la situación
donde viven, sus carencias, y las necesidades de desarrollo de sus
oportunidades, estas características especiales generan distinciones del
contexto comunitario regional

ECONÓMICO PRODUCTIVO: Este construye un elemento clave para la


identificación de oportunidades claras del desarrollo de una región o
comunidad, fundamentalmente en características de orden personal
DESARROLLO PUNTO D
¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región
de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?
RTA
Poner en práctica mis conocimientos para optimizar los factores
productivos de mi municipio y mi región, idear planes de negocio y
gestionaría sistemas comerciales de bienes y servicios del sector
agropecuario para rentabilizarlos económica y socialmente.

MAPA MENTAL
https://www.goconqr.com/es/mindmap/21061418/APROPACION-
UNADISTA

¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia y que


expectativas se han generado frente a esta modalidad de
estudio?

Los desafíos de la educación a distancia son básicamente los recursos


tecnológicos y de conectividad disponibles en un área geográfica
determinada, así como también, para el estudiante, crear un hábito de
estudio consistente, disciplinado que le permita llevar a cabo el proceso
de aprehensión de conocimientos de una manera óptima.

Las expectativas que ha generado esta modalidad de estudio son


amplias, puesto que tiene el potencial para democratizar el acceso a la
educación para millones de personas a nivel mundial.
CONCLUSIONES

La UNAD es proyectada como una organización líder en educación


abierta y a distancia por la calidad de sus ofertas y servicios educativos.

La UNAD es una universidad con una misión de contribuir con la


investigación y la innovación de métodos para fomentar el aprendizaje
autónomo y el espíritu emprendedor de nosotros como estudiantes.

El Proyecto Académico Pedagógico Solidario es una estructura que se


divide en seis componentes articulados donde evidenciamos sus
políticas, principios y metas.

BIBLIOGRAFIA
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta
unadista. [Página web]. Recuperado
de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-
1-apropiacion-unadista