En la universidad la investigación propone profundos cambios sociales
que buscan una respuesta que conduzca a la transformación institucional, que mejore la relación entre la academia, la investigación y la empresa. Para lograr este propósito se pretende diseñar un modelo de gestión del conocimiento en el contexto universitario, apoyado por las TIC, que facilite y amplíe el desarrollo científico, técnico, educativo e intelectual. La importancia de la investigación tecnológica radica en que los desarrollos tecnológicos pueden convertirse en innovaciones, que se aplican directamente a las empresas haciéndolas más productivas y competitivas, necesarias para el desarrollo de un país. A mayor productividad en las empresas, mayor recaudación tendrá el Estado y podrá invertir más en investigación, cerrándose un círculo virtuoso. EPISTEMOLOGIA Es la disciplina filosófica que estudia el conocimiento científico para ampliar los conocimientos de la ciencia que se ocupa del origen, trascendencia y finalidad del conocimiento La epistemología, en este sentido, tiene la función de ver de qué modo los métodos utilizados para investigar permiten responder satisfactoriamente a las preguntas desde que se inicia la investigación
OBJETIVO DE ESTUDIO INGENIERIA DE SISTEMAS
Tiene como objeto el estudio de elementos en ciencia y tecnología para la investigación, innovación, transformación, modelación, implementación y gestión de sistemas físicos o abstractos orientados al procesamiento de información; y de esta forma contribuir al desarrollo tecnológico del ser humano
¿Cuál es la relación entre la epistemología en la ingeniería de
sistemas? La epistemología eta inmersa en la ingeniería de sistemas cumpliendo con el objetivo de estudiar el conocimiento de esta disciplina por medio de la lógica ya aplicada
¿qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?
significa que el conocimiento que proporciona alguna disciplina tiene validez, científica y se asienta en verdad. los fundamentos epistemológicos de la investigación en esta disciplina profesional y considerar las aproximaciones cualitativas sugeridas por las investigaciones emprendidas. Otros piensan que la investigación en ciencia de la información aborda problemas de diferente tipo que requieren diferentes métodos de investigación, focalizados por diferentes métodos de investigación, focalizados por diferentes métodos del conocimiento o epistemologías
Teorías que sustenta las disciplina de ECBTI: (Ingenierías)
Las teorías que encontramos en los diferentes textos de los autores
Johannes Hessen, Hereñú, S. y Anselmino, R y Zemelman, H. Están las siguientes:
Teoría de la Anamnesis de Platón, Teoría de las ideas innatas,
Teoría del lenguaje de Wittgenstein, The estructure of Scientific revolution de Thomas Kuhn, Teoría de la relatividad, Teoría del conocimiento, Teoría de la contemplación de ideas, Teoría de la iluminación divina, Ontologismo teoría de la intuición racional, entre otras.
A continuación, se explicarán algunas de ellas
TEORÍA DEL LENGUAJE DE WITTGENSTEIN
Según Johannes Hansen, en su libro Teoría del conocimiento, Se ocupa del conocimiento entendido como una relación entre sujeto y objeto.
Esta teoría confiere un carácter de tipo revolucionario a la ciencia
(Hereñú, S. y Anselmino, R)
En los ensayos de Hereñú, S. y Anselmino, R. Wittgenstein razonaba
que toda filosofía es una crítica del lenguaje y la filosofía aspira a la aclaración del pensamiento
Criticismo Teoría de la Anamnesis Teoría de la relatividad Según este, es posible el cono cimiento de que hay una verdad, pero, también une la confianza en el conocimiento humano, la desconfianza hacia todo el conocimiento determinado. (Johannes Hessen)
Esta teoría que estipulaba hasta qué punto las cosas no “son” simplemente, sino que su entidad y magnitud dependen del punto de referencia que se tome a su respecto: supremacía de lo relacional por sobre lo substante tradicional. (Hereñú, S. y Anselmino, R)
Teoría de las ideas innatas
Según Hereñú, S. y Anselmino, R en su tesis Epistemología. La ciencia entre paréntesis. La epistemología, en si es la teoría del método científico, pero para poderla entenderla hay que tener en cuenta varias teorías
Según Hereñú, S. y Anselmino, R en su tesis Epistemología. La
ciencia entre paréntesis. La epistemología se enfoca principalmente en el estudio del conocimiento humano, el origen del mismo y de sus formas, además estudia el problema de su fundamentación.
Segun Johannes Hansen, en su libro Teoría del conocimiento, Esta
teoría dice que todo el conocimiento es una reminiscencia (que viene del pasado)
Johannes Hansen, en su libro Teoría del conocimiento, esta teoría,
son innatos una cierta cantidad de conceptos, los más importantes, los conceptos fundamentales del conocimiento
Pragmatismo Abandona el concepto de verdad, según él, el verdadero significa útil, valioso, fomentador de vida. (Johannes Hessen)
subjetivismo y relativismo Según el subjetivismo y el relativismo hay una verdad, pero esta verdad tiene una valides limitada. (Johannes Hessen)
Escepticismo es el contrario del dogmatismo en la mayoría de veces, ya que este dice que el sujeto no puede aprehender del objeto. (Johannes Hessen)
Apriorismo el conocimiento presenta, elementos a priori, independientes de la experiencia. (Johannes Hessen)
La posibilidad del Conocimiento
Es aquella posición para la cual no existe el problema del conocimiento, para él es comprensible de que el sujeto aprehende su objeto. (Johannes Hessen)
Intelectualismo Esta posición dice que la experiencia y el pensamiento forman la base del conocimiento humano. (Johannes Hessen)
Entre las posiciones epistemológicas dentro de la posibilidad del
conocimiento encontramos:
Dogmatismo
Escepticismo
Subjetivismo y relativismo
Pragmatismo
Criticismo
(Johannes Hessen, Teoría del conocimiento, cap. 1)
El criterio de la verdad Empirismo El criterio de la verdad Concepto de verdad Problemas epistemológicos En el encontramos dos preguntas:
Concepto de verdad
el criterio de la verdad
(Johannes Hessen, Teoría del conocimiento, cap. 5)
La verdad tiene dos definiciones, ambas son iguales de validas:
La verdad del conocimiento consiste en la
concordancia del contenido del pensamiento con el objeto.
La verdad es la concordancia del pensamiento consigo mismo.
Racionalismo Es la posición que ve en el pensamiento y la razón la fuente principal del conocimiento (Johannes Hessen)
El Origen del Conocimiento
Teorías Dogmatismo Es opuesto al racionalismo, ya que esta dice que la única fuente del conocimiento es la experiencia (Johannes Hessen)
se demuestra con el idealismo lógico, en el cual el concepto de
verdad es: la concordancia del pensamiento consigo mismo. ya que no existe contradicción porque nuestro pensamiento concuerda consigo mismo cuando está libre de contradicciones y sólo entonces.pero no un criterio general, válido para todo el conocimiento, sino un criterio válido solamente para una clase determinada de conocimiento.
Depende de su justificación (Kant), designándola como "deducción
trascendental".
Entre los problemas epistemológicos (Johannes Hessen)
encontramos:
La posibilidad del Conocimiento
El Origen del Conocimiento
La Esencia del Conocimiento
Las especies del Conocimiento
Criterio de Verdad
Las especies del Conocimiento
Entre las posiciones epistemológicas dentro del origen del conocimiento encontramos:
Racionalismo Empirismo
Intelectualismo
Apriorismo
(Johannes Hessen, Teoría del conocimiento, cap. 2)
La Esencia del Conocimiento
Conocer significa aprehender espiritualmente de un objeto, pero este problema radica principalmente en el conocimiento intuitivo, el cual significa conocer viendo. Conocimiento mediato o discursivo es expresión es singularmente exacta, porque la conciencia cognoscente se mueve, en efecto, de aquí para allá.
El admitir o rechazar un conocimiento intuitivo junto al discursivo-
racional, depende ante todo de cómo se piense sobre la esencia del hombre.
(Johannes Hessen, Teoría del conocimiento, cap. 4)
El conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto, el
problema del conocimiento consiste en el problema de relación entre el sujeto y el objeto para esto se plantean tres tipos de soluciones:
1. Soluciones Pre metafísicas en donde encontramos las siguientes
soluciones:
Objetivismo, Subjetivismo.
2. Soluciones metafísicas en donde encontramos las siguientes
soluciones:
Realismo, Idealismo, fenomenalismo.
3 soluciones Metafísicas en donde encontramos las siguientes
soluciones: Realismo, Idealismo, fenomenalismo.
4. Soluciones Teológicas en donde encontramos las siguientes
soluciones:
La solución monista y panteísta, la solución dualista y teísta.
(Johannes Hessen, Teoría del conocimiento, cap. 3)
CONCLUSIONES
La cual pretende demostrar la necesidad de cambiar o mejorar las
estructuras tradicionales o clásicas por un modelo de funcionamiento e intercambio del conocimiento, apoyándose en las TIC. que solucionen problemas de acceso tecnológico, participativo y globalizado, para las nuevas formas de aprendizaje y formación académica.
La investigación tecnológica tiene gran importancia porque los
desarrollos tecnológicos mejoran la productividad de las industrias REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA De la Cruz, C. (2016). Metodología de la investigación tecnológica en ingeniería. Revista Ingenium. Recuperado de: http://journals.continental.edu.pe/index.php/ingenium/article/vie w/392
Rodriguez, L.L., Medina, V.H., Giraldo, L.M. y Lopez, J.F. (2015).
Modelo de investigación en ingeniería apoyado por la gestión del conocimiento. Revista Redes de Ingeniería. 6(2), 17-25. Recuperado de: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/REDES/article/view/91 37/11364
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