Modelo De Intervención Psicológica

Unidad 2 tarea 2 el rol del psicólogo en diferentes contextos

Estudiante

Dianys Yulieth Martínez Castañeda código: 1.064.793.378

Aura Julieth Castillo Codigo:

Yeison Joaquín moya código: 1070962449

Grupo: 403021_3

Tutora

Andrea Vanegas Montaño

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de ciencias Artes y Humanidades

Programa de psicología

Noviembre 2019
 Tabla de contenido.

Introducción………………………………………………………………………………………3

Pantallazos socialización de las entrevistas……………………………………………………..4

Cuadro comparativo……………………………………………………………………...………7

Reflexión…………………………………………………………………………………………10

Referencia Bibliográfica………………………………………………………………..……….13
 Introducción.

Los contextos en el cual un psicólogo se puede desarrollar suele ser diferente desde lo social
hasta lo clínico, a su vez el rol que desempeña el psicólogo también suele ser diferente, es por
esto que en el presente trabajo se abortada desde la experiencia de la entrevista los diferentes
contextos en los cuales se puede desarrollar un psicólogo así como su quehacer y sus principales
problemáticas.

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Pantallazos socialización de las entrevistas

Dianys Martínez

4
Aura Yulieth castillo

5
Yeison Moya

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 CUADRO COMPARATIVO CONTEXTOS DE LA PSICOLOGÍA
CONTEXTO DIFERENCIAS SIMILITUDES
Desarrollo en las organizaciones y logro de sus Como el psicólogo
objetivos por medio del capital humano. comunitario, estudia su
Análisis del comportamiento de los individuos entorno social y se
que forman parte de una organización y la orienta hacia el desarrollo
ORGANIZACIONAL sociedad del individuo como parte
Cambios en la forma de relacionarse con su de la sociedad para
entorno organizacional mejorar su comunicación
Gestionar el manejo de emociones en el campo en mejora de su calidad
laboral de vida.
Manejo y prevención de conflictos dentro de las
organizaciones
Capacitación y desarrollo de las personas para
ser mejores en su relación con los demás y
productividad.
Diagnóstico y evaluación psicológica para Maneja algunos
procesos jurídicos penales problemas de tipo
Asesorar en los requerimientos de la familiar, pero en el
administración de justicia contexto jurídico
Asesoramiento y capacitación a organismos Como la psicología en
jurídicos salud, la psicología
JURÍDICO Maneja temas de familia como adopción, tutelas, comunitaria y la
acogimiento familiar psicología familiar,
Aplicación de programas de prevención, dentro de los grupos
tratamientos y rehabilitación de los individuos involucrados
involucrados en temas jurídicos. judicialmente, maneja
Entrenamiento a personal del sistema legal tratamientos y programas
Tratamientos para mejorar la situación de las para prevenir y rehabilitar
víctimas a los individuos para ser
productivos dentro de la

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 sociedad
Crear campañas con la comunidad para que sean Como la psicología
capaces de mejorar su entorno y consigan sus familiar y la psicología
metas de salud se manejan
Diseña estrategias para que los individuos tratamientos para la
resuelvan sus problemas comunes prevención de adicciones
COMUNITARIO Educación y capacitación de jóvenes y conflictos.
consumidores de sustancias psicoactivas para Genera tratamientos para
reincorporarse a la vida mejorar la comunicación
Generar campañas y programas para la tanto en el desarrollo
prevención del consumo de estupefacientes familiar como en su
trabajo y en su
comunidad como en la
organizacional.
Puente entre docentes, alumnos y familias, Maneja la capacitación y
fomentando la participación de los padres programas en torno al
Orienta y asesora al personal involucrado para campo familiar, para
enfocar a los alumnos en cuanto a su vocación y mejorar su comunicación,
futura profesión. el manejo de las crisis
EDUCATIVO Intervención en los problemas de aprendizaje de que perjudican el
los alumnos. desarrollo de los alumnos
Genera estrategias para las destrezas emocionales en su educación.
de los alumnos
Ayuda a los alumnos para mejorar su autoestima
y resolución de problemas de tipo psicológico.
Intervención en conflictos entre docentes,
alumnos y familiares
Atención y orientación en la relación de pareja, Como en la psicología en
padres e hijos salud, se trata en forma
Análisis de la estructura familiar individual sobre temas
Apoyo en conflictos familiares para la resolución que afectan al individuo
FAMILIAR de problemas en su salud mental y que

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 Manejo de adicciones, enfermedad o depresión afectan de cierta manera
de integrantes del grupo familiar la paz familiar.
Terapias para identificación de problemas
familiares para manejo de problemas o
conflictos.
Tratamiento para problemas de conducta de un
individuo de la familia que afecta el entorno
familiar.
Mejoramiento de la comunicación entre los
integrantes de la familia.
Diagnostica y evalúa al paciente para solucionar Como en los diferentes
un trastorno mental entornos de la psicología,
Apoya la recuperación y prevención de la salud todas se encargan de
mental de un individuo que le generan malestar y prevenir y mejorar todas
sufrimiento aquellas crisis que en los
SALUD Generar un modelo de intervención para el individuos provocan
paciente malestar, sufrimiento,
Genera tratamientos de prevención y conflictos tanto
rehabilitación para temas que perturben la salud individuales como con las
mental de los individuos. personas en su entorno.
Entrenamiento para otros profesionales para la
prevención en salud mental

Reflexión

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 La intervención psicosocial se pude aplicar en diferentes campos como el laboral, la salud,
el educativo, el comunitario y en las organizaciones entre otras. Igualmente en estos campos, es
susceptible de albergar diferentes objetos de intervención como, estructuras grupales, sociales o
fenómenos sociales. Para mayor comprensión definiremos cada campo y su objeto. Intervención
psicosocial en el trabajo: Para realizar cualquier intervención en el campo laboral, ha de tenerse
en cuenta que, la noción del trabajo y el cómo este sea asumido por cada sujeto y el cómo este se
relacione con su ámbito laboral, está influenciado por las diferentes estructuras individuales,
grupales o sociales de las que hace parte cada persona, además de encontrarse mediado por la
concepción que se tenga sobre el trabajo y como los diferentes planteamientos teóricos existentes
al respecto hayan permeado las estructuras mentales de cada individuo trabajador. La visión del
trabajo como medio de relación social, se atribuye a Braverman, (Mcnamee, Sheila y Gergen,
2006), quien afirma que el trabajo, es la fuerza con la cual el hombre crea el mundo tal como lo
conoce y accede a las diferentes formas sociales que han surgido y puedan surgir en las diferentes
épocas históricas, visto así el trabajo humano, puede emanciparse de la exigencia instintiva cuyas
acciones están dirigidas a la sobrevivencia propias de cualquier otro animal, para insertarse en
objetivos más profundos, a través del desarrollo de la capacidad de representación, del lenguaje y
de la comunicación por medio de los signos, pues es a través de ellos que el hombre puede
transmitir y delegar la ejecución de un trabajo determinado, es por ello que según este
planteamiento la fuerza rectora del trabajo es la conciencia y no la sobrevivencia, ni la
producción de riqueza y está en el libre albedrio de cada sujeto otorgarle la significación acorde a
su conciencia.
: Las intervenciones psicosociales, cobran incidencia en la salud mental, en cuanto
mediante estas se propende tanto por la salud mental personal, como por la adaptación social en
pro de salud colectiva, desde donde la salud mental se vuelve asunto de salud pública. En este
sentido se concibe como salud mental, salud comportamental – por contraste a los trastornos de
conducta- y de personalidad sana o madura, donde la autorregulación, el auto cuidado y la gestión
de la propia vida son esenciales para una vida sana. Postura que se complementa con la emitida
por OMS, en cuanto a que, la salud es un estado de bienestar físico, mental y social y tanto el
bienestar, como la salud y la calidad de vida son un bien social y una meta en la que, tienen
responsabilidad además del individuo, las esfera socio-políticas y socio-económicas, a tal punto

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que, su disfrute o su carencia, se sienta significativamente en cada sujeto en particular con
repercusión en el sistema social.
Para captar la importancia de la intervención psicosocial en el campo familiar, es
necesario retomar la esencia de la familia no solo como, la célula de la sociedad sino, como
aquella entidad asociada directamente a la causa y el efecto de la enfermedad mental, en tanto es
la matriz de la socialización primaria con dinámica interna y compleja que circunda a sus
miembros y que encarna una dinámica propia, donde se pueden encubar todos aquellos elementos
psicosociales, que requieren de una debida elaboración para el sano desarrollo individual y
familiar. Máxime cuando toda acción profesional que se realce en este campo, incide en el
fortalecimiento o no de las funciones familiares, de sus soportes funcionales y de los riesgos
potenciales y actuales de las familias. En este sentido, al realizar intervención psicosocial en el
campo familiar, se debe partir de identificar las motivaciones personales de cada miembro de la
familia, analizar su dinámica interna, estructura de roles, territorialidad es decir lugar donde
habita la familia, disponibilidad del espacio por miembro, características socio-culturales,
expectativas personales a corto, mediano y largo plazo y las condiciones de salud en general etc.,
para así poder llegar a un construir un pre diagnóstico que dé cuenta de los elementos básicos que
permean la problemática familiar, haciendo una exploración de la situación específica de la cual
deriva la problemática, contabilizando los elementos básicos y diferenciando los momentos
críticos de los traumáticos, lo que le permitirá al profesional que haga la intervención identificar
la situación de la que cual emerge el requerimiento de la misma.
La intervención psicosocial en el contexto educativo, exige que, el profesional que
intervenga, despliegue su accionar en lineamientos pedagógicos en los diferentes contextos donde
interviene, máxime cuando hoy la educación se ha convertido en una institución básica para
estructurar las relaciones sociales, por la que casi la totalidad de los individuos transitan,
conllevando la labor educativa, un trabajo político donde intervienen el punto de vista
interpersonal, intrapersonal, aspectos culturales, disciplinares y de contexto, implicando el
proceso educativo a la vez cuestiones sociales que afectan plenamente al ámbito tanto teórico,
practico, como social y comunitario. Esta visión integral de la educación reclama con urgencia en
este escenario, intervenciones psicosociales, que integren en su accionar elementos intrínsecos al
conjunto de los estamentos o sectores educativos y sociales, así como de instituciones técnicas,
medios de comunicación y todas aquellas esferas que hagan parte del escenario educativo, solo

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así los científicos sociales estarán asumiendo la educación como una auténtica responsabilidad
colectiva, ello teniendo en cuenta que la educación representa uno de los pilares de la sociedad y
es motor dinámico de todo cambio social.

Referencia Bibliográfica

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Colegio Colombiano de Psicólogos (febrero de 2013) Perfiles por Competencias del Profesional
en Psicología. Recuperado de:

https://issuu.com/colpsic/docs/perfiles_por_competencia_del_profes

Barraza, R. (2015). Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: propuesta orientadora
de su actuación en el ámbito escolar. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en
Educación", vol. 15, núm. 3, septiembre-diciembre, pp. 1-21. Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/447/44741347029.pdf

       Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (2013). Roles y funciones del

psicólogo en la intervención social. Área de psicología de la intervención social. Recuperado
de  http://www.copao.com/index.php/publicaciones/doc_view/160-roles-y-funciones-del-
psicologo-de-intervencion-social

Fernández, M. (2002). La orientación familiar. Tabanque: Revista pedagógica, nº 16, 2001-2002,

págs.217-235.Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=743598

http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/CamposdelaIntervencionPsicosocial.pdf

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