Nombre_____________________________________ Asignatura: Matemáticas.

Periodo: ___ Fecha: _____________

1. Escribe el nombre sobre la línea a cada uno de los siguientes números:
789 = ______________________________________________________________________________________________
8.197 = _____________________________________________________________________________________________
6.895 = _____________________________________________________________________________________________
945 = _____________________________________________________________________________________________
7.632 = _____________________________________________________________________________________________
9.583 = _____________________________________________________________________________________________
5.765 = _____________________________________________________________________________________________
2.409 = _____________________________________________________________________________________________
4.641 = _____________________________________________________________________________________________
3.845 = _____________________________________________________________________________________________
1.914 = _____________________________________________________________________________________________
10.101 = _____________________________________________________________________________________________

2. Escribo en números la cantidad descrita a continuación:

_________ = Cinco mil trescientos cuarenta y cinco.
_________ = Nueve mil ochocientos noventa y siete.
_________ = Tres mil doscientos sesenta cuatro.
_________ = Dos mil quinientos dos.
_________ = Seis mil novecientos setenta y ocho.
___________ = Mil cuatrocientos veintitrés.
___________ = Ocho mil setecientos ochenta nueve.
___________ = Cuatro mil novecientos seis.
___________ = Siete mil ochocientos treinta y uno.
___________ = Diez mil uno.

3. Completa la tabla teniendo en cuenta los siguientes datos:

Numero N°Cifras Lectura del número. U.M . C d U
9.605
Siete mil novecientos cuarenta y seis
8 . 3 2 7
10.872
Nueve mil novecientos setenta y uno
6 . 7 9 8
4.576
Diez mil novecientos doce.
5 . 6 3 9
3.848
Ocho mil novecientos siete.
2 . 5 8 9
4. Lee, forma y escribe cada uno de los siguientes números según se indican las unidades posicionales.
U.M . C d U Número Lectura
A. 3 decena, 9unidades, 6 unidades de mil y cero centenas = ___________=______________________________________

B. 8 centenas, 7 unidades, 3 decenas y 9 unidades de mil = ___________=_______________________________________

C. 4 centena, Cero decenas, 7unidades de mil y 3 unidades =___________=_______________________________________

D. 5 unidades, 7 Centenas, 8 unidades de mil y 9 decenas =___________=______________________________________

5. Lee, analiza y resuelve el siguiente problema matemático. Mamá hace las siguientes compras.
Compro 3 libras de arroz en $ 4.200, cinco libras de papa en $ 3.500y en huevos $ 2.500.
¿Cuánto dinero gasto mamá en la compra del arroz, la papa y los huevos?

5. Descomponer los siguientes números según el ejemplo.

2.324 = 1000 + 1000 + 100 +100 +100 +10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 = 2000 + 300 + 20 + 4

7.254=

6.743 =

5.587 =

8.358 =

3.496 =

9.457.=
Nombre_____________________________________ Asignatura: Matemáticas. Periodo: ___ Fecha: ________________
Busca en la sopa de números las siguientes cantidades, las encierra y escriba sobre la línea su
. Número lectura:
1 1 0 8 0 7 0 0 8
1.509=____________________________________________________.
1 5 3 1 7 0 1 6 0
5.345=____________________________________________________
0 5 0 1 8 0 6 9 0
9.007=____________________________________________________
8 3 0 9 0 2 3 0 4
7.002=____________________________________________________
9 4 2 9 5 7 6 0 6
8.004=____________________________________________________
0 5 8 4 6 9 0 10.890=___________________________________________________
7 0
10.807=____________________________________________________
39.023=____________________________________________________________________________
78.805 =____________________________________________________________________________
57.002=____________________________________________________________________________
95.070=____________________________________________________________________________
58.946=____________________________________________________________________________
2. Completa el cuadro de los números: anterior y siguiente.
Anterior Número Siguiente Anterior Número Siguiente
100 2.000
200 3.000
300 4.000
400 6.000
500 5.000
600 7.000
700 9.000
800 8.000
900 11.000
1.000 10.000
3. Completa colocando sobre la raya la cantidad que indica el signo:
8.543 >__________ 9.759< ___________ 7456> ___________ 6.341> _____________
3.578<__________ 5.640>___________ 9.302<___________ 9.043<_____________
9.879>__________ 3.894<___________ 1.984>___________ 7.890>_____________
10.594<__________ 8.983>___________ 2.487<___________ 8.945<_____________

4. Lee, analiza y resuelve el siguiente problema matemático.

Un padre tenía 24 años cuando nació su primer hijo, su hijo tiene 18años.
a) ¿Cuántos años tiene el padre ahora?____________________________

b) ¿Cuántos años faltan para que el padre cumpla 50 años.____________

c) La suma de la edad del padre más la edad del hijo es:______________

d) En 15 años ¿Qué edad tiene el hijo?____________________________

5. Observemos la parte izquierda de cada pieza y luego el lado derecho de cada ficha. Escoge la correcta.

a) b)

6. Descomponer en unidades, decenas, centenas y unidades de mil los siguientes números

4.678 – Hay 8 unidades, 7 decenas, 6 centenas, 4 unidades de mil

9.765 –____________________________________________________________________________________

4.985--____________________________________________________________________________________

3.865—____________________________________________________________________________________

9.765 –____________________________________________________________________________________

6.938 –___________________________________________________________________________________

9.860 -- ___________________________________________________________________________________

8.747 -- ____________________________________________________________________________________

4986 –_____________________________________________________________________________________

2.876 –____________________________________________________________________________________
Nombre____________________________________ Taller Asignatura: Matemáticas. Periodo:___ Fecha: _______
1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1. Escribe con cifras los números representados en los cuadros
C D U C D U C D U C D U C D U

_____________ _____________ _______________ _______________ _______________

2.- Escribe los números formados por las siguientes órdenes Según unidades, decenas y centenas. 5c + 0d + 8u= _______
3 C + 4 D + 1 U = __________ 2 C + 1 D + 3 U = __________ 7 C + 8 D + 5 U = _________ 9c + 2d + 9u=____________
3.- Observa el ejemplo, copia y completa la tabla

Número Se lee Se descompone

324 Trescientos veinticuatro 400 + 20 + 4
800 + 40 + 7
Setecientos nueve
891
600 + 50 + 9
Novecientos tres
608
400 + 90
En un número, cada cifra tiene un valor diferente según su posición.
4. Indica el lugar (C, D, U) que ocupa la cifra 2 en los siguientes números 325: ___________ 293: ____________
472: __________ 208: _________ 129: __________ 728: ___________ 290: ____________ 872: ______________

5.- Escribe el valor de la cifra 4 en cada uno de estos números

403: _____________ 304: _____________ 340: _______________ 249: __________ 824:____________________

6.- Descomponer los siguientes números en sus órdenes de unidades, decenas y centenas como en el ejemplo
329 = 300 + 20 + 9 = 3 C + 2 D + 9 U 475 = _________________________ = ________________________
246 = ________________= ________________ 705 =_________________________ = _________________________
7.- Escribe el número mayor y el número menor que puedes formar combinando las siguientes cifras.
2, 8, 1, ________________________________________ y _________________________________________

8.- Completa con el número anterior y posterior ________ <— 239 —> ________ _______ <—564 —> ________
________ <—108 —> ________ ________ <— 720 —> ________ _______ <— 972 —> ________

9. Escribe el signo mayor o menor < o > sobre la raya en cada pareja de números: 309 ___ 903 830 ___ 308
489 ___ 480 899 ___ 900 741 ___ 750 500 ___ 400 689 __ 698 518 ___ 185

10. Ordena de menor a mayor los siguientes números: 784, 800, 250, 635, 584, 548, 143, 901, 197, 489.
_____________________________________________________________________________________________________
11. Escribe todos los números de 3 cifras con la cifra 6 en las centenas y el 1 en las unidades; 691,
_____________________________________________________________________________________________________

12. Escribe los meses del año. ¿Cuál es el tercer mes del año? ¿ el quinto? Y ¿el décimo?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
13. Representa en los ábacos los siguientes números: 789, 803, 980, 389, 497, 507,

14. Escribe con letra los siguientes números

244: _________________________________________________________________________________________________

358: _________________________________________________________________________________________________

928: ___________________________________________________________________________ _____________________

446: _________________________________________________________________________________________________

15. Escribe con cifras estos números Setecientos doce: __________ Quinientos cinco: _____________
Seiscientos ochenta y siete: _________ Ciento setenta y siete: ____________ Novecientos dos:_____________
Nombre:_____________________________ Grado: 2._ Área: Matemáticas. Periodo:__ Fecha: _______

1. Desarrolle cada resta y escriba el resultado en letras según indica la flecha en el crucinúmeros.

2. Desarrolla según se indica en cada caso. 3. Haga en orden las sumas y sigue el camino según el resultado
De cada suma desde caperucita hasta llegar a la casa