COMPRENSION DE LECTURA GRADO 7

Con base en algunos contenidos desarrollados en las guías del periodo, conteste la siguiente
comprensión de lectura.

Puede contestar directamente en la guía o si lo prefiere en la hoja de respuestas.

1. Comunes, propios, concretos y colectivos 8. Celebérrimo es el superlativo de
es una clasificación de
A. célibe
A. adjetivos
8. sustantivos 8. célebre
C. pronombres C. celoso
D. verbos D. semanal
2. . Ota, ate, ona son morfemas 9. Los términos: bueno, hermoso y calvo
son adjetivos
A. despectivos
8. enunciativos A. calificativos
C. derivados 8. demostrativos
D. aumentativos
C. superlativos
3. Los términos ¡fuego!, ¡ay!, i bravo! son D. posesivos
A. interjecciones 10. Este, esa, esos, esas, son adjetivos
8. preposiciones
C. conjunciones A. calificativos
D. adverbios 8. demostrativos
4. La palabra "limpiabotas" está formada por
C. posesivos
D. indefinidos
A. derivación
8. parasíntesis 11. En la expresión: "Ésta es la última carta
C. composición que te escribo", el término subrayado es
D. personificación un
5. Los morfemas "ucho" y "ucha" son
A. artículo
8.
A. pronombre demostrativo
aumentativos
C.B. pronombre
diminutivosposesivo
C. reflexivos D. adjetivo demostrativo
D. despectivos
12. Son verbos regulares, excepto
6. Los términos: maldad, pensamiento y
, sabiduría son sustantivos
A. pedir
A. abstractos 8. amar
8. compuestos C. cantar
C. concretos D. estudiar
D. propios
13. Son verbos impersonales, excepto
7. La palabra "pianista" es
un
A. silbar
A. sustantivo propio
B. adjetivo común 8. llover
C. sustantivo derivado C. amanecer
D. sustantivo compuesto D. anochecer
En la oración: "Ellos llegaron tarde por no 20. La
conocer la ruta", señale la categoría de las
siguientes partículas. A. conjunción
B. preposición
14. Ellos C. artículo
D. pronombre
A. artículo
21. Ruta
B. verbo
C. pronombre A. sustantivo propio
D. adjetivo B. sustantivo colectivo
C. sustantivo derivado
15. Llegaron D. sustantivo concreto

A. verbo regular Complete los espacios en blanco con el

B. verbo irregular conector adecuado.
C. adverbio de modo
22. El viaje fue muy precipitado _
D. adverbio de lugar
tenía que llegar antes del día
quince este era el único día
16. Tarde en que se permitían las consultas.

A. sustantivo abstracto A. porque - ya que

B. adverbio de modo B. ya que - cuando
C. sustantivo común C. en resumen -pues
D. adverbio de tiempo D. mejor dicho - incluso

23. Sería lógico que las industrias de todo tipo

17. Por
se orientaran y funcionaran en atención a las
necesidades de la población, _
A. conjunción que su producción obedeciera a lo que
B. preposición las personas realmente requieren para
C. adverbio optimizar su nivel de vida, ajeno al estrato
D. verbo socio-económico al que pertenezcan,
--- en la realidad no funciona así.
18. No
A. incluso - también
B. es decir - pero
A. preposición
C. igualmente - en consecuencia
B. conjunción
D. no obstante - verbigracia
C. adverbio
D. verbo 24. una dieta balanceada tiene
que ver con el consumo de cada uno de
19. Conocer los grupos de alimentos en proporciones
adecuadas.
A. adverbio de modo
A. especialmente
B. verbo defectivo B. puesto que
C. conjunción adversativa C. verbigracia
D. verbo en infinitivo D. en resumen
25. El lenguaje es un reflejo del sistema de
pensamiento colectivo, nunca A. de todos
es imparcial. modos B. por
 esta razón C. a 30. Los textos épicos cultivados en España
continuación durante la Edad Media se conocen
D. de otra manera como cantares de gesta. Se relacionan
con hechos y personajes históricos,
26. La Edad Media fue una época
esto no quiere decir que todo
teocéntrica
lo narrado sea cierto.
A. ciertamente
8. luego A. finalmente
C. inversamente 8. mejor dicho
D. empero C. por ende
D. aunque
27. Una de las características más sobresalientes
de España durante la Edad Media fue su 31. La columna es un género periodístico
pluralidad cultural; cristianos, que influye poderosamente en el público,
judíos y musulmanes tenían grandes quien la escribe debe tener un
diferencias políticas y sociales entre sí, estos alto sentido de responsabilidad social.
pueblos se influyeron considerablemente los
unos a los otros. A. sin embargo
8. en suma
A. después
C. por el contrario
B. de ahí que
D. de ahí que
C. por otra parte
D. aunque
32. Todas las sociedades indígenas
28. El vestir dice algo de nosotros _ de sus múltiples fallas,
no nos devela completamente. eran civilizaciones jóvenes y creativas.

A. en resumen A. aleaba
B. después B. a pesar
C. sin embargo C. así que
D. así mismo D. por último

29. Para realizar atractivos dibujos es importante 33. El teatro barroco español (siglo XVii)
tener la idea del color ello te conjuga las diversas manifestaciones
ayudará a hacer los contrastes que se
dramáticas del siglo anterior, _
quieran resaltar las formas,
de convertir cualquiera de sus temas
partes y figuras.
(políticos, sociales, de orígenes
A. aparte - empero legendarios, mágicos, caballerescos,
8. porque - también pastoriles, mitológicos, de celos, entre
C. es decir - cuando otros) en auténticamente españoles sin
D. en suma - así importar su procedencia

A. análogamente
8. así mismo
C. por lo tanto
D. además
34. La mayoría de las estrellas de cine se desviven por a mediados de junio del 2000,
el lujo y la energía de Hollywood. _ Daniel Day Lewis ha preferido
 alejarse de las pantallas y dedicarse de lleno a la 38. la representación
zapatería. de un cuadro sea fiel al mundo
que conoces, la composición
A. por ejemplo pictórica conforma una realidad
B. sobre todo C. diferente. no debes
sin embargo valorar las obras a partir de lo
D. en síntesis que muestran, sino de cómo lo
muestran.
35. Es evidente que muchos adolescentes no consolidan
su identidad a partir de la identificación con sus A. aunque - por eso
padres y, , la construyen con ídolos de 8. sin embargo - por el contrario
la música, actores o actrices y gente de la farándula. C. en primer lugar - finalmente
D. es decir - no obstante
A. en principio
8. al contrario 39. Muchas comunidades no hablan
C. aun así una única lengua, sino varias.
D. acto seguido , el blilingüismo es
normativo, lo que implica que el
36. Existen obras figurativas o abstractas _ hablante debe dominar cada una
condicionan al público porque son objetuales, de las dos lenguas. _
cuando el uso de una u otra
lengua está condicionado por
el ámbito sociológico, estamos
ante lo que se denomina diglosia.
, están relacionadas con el mundo en
que vivimos. otorgan mayor libertad
de .imaginación e interpretación porque no tienen A. también - en consecuencia
B. por otra parte - además
referentes específicos
C. es decir - ahora bien
D. por esta razón - sin embargo
A. estas - por ejemplo - aquellas
B. unas - por lo tanto - luego
40. sus éxitos en la
C. las primeras - es decir - las segundas
guerra, la política y el derecho,
D. estas - pero - las demás
los romanos no fueron buenos
científicos. , no hubo
37. de que cuando hablamos lo hacemos de
un solo hombre de ciencia
manera individual, lo hacemos para una colectividad y
importante que fuera romano.
con fórmulas comunes que todos entienden.

A. al margen de - al contrario
A. en sí ntesis
8. pese a - en efecto
B. para reemplazar
C. basándose en - aún así
C. en realidad D. a partir de - con todo y lo
D. a pesar anterior