FRANCISCO JOSE DE CALDAS

TRABAJO DE INGLES

PERIODO : 1

CURSO : 7 – 04

ESTUDIANTE : BREYNNER YESID NOVOA

PACHECO

PROFESOR: MALEFI

AÑO: 2020
ACTIVIDAD N.1.OBSERVA BIEN DIBUJOS Y ESCRIBE PARA CADA UNO DE ELLOS EL ADJETIVO
QUE LE . UTILIZA ( HE IS=EL ES / EL ESTA . . . SHE IS= ELLA ES / ELLA ESTA ) SIGUE LOS
EJEMPLOS.

HE IS SAD=EL ESTA TRISTE / HE IS STRONG=EL ESTA FUERTE / HE IS SHORT=EL ES PEQUEÑO /

HE IS HAPPY= EL ESTA FELIZ / HE IS OLD=EL ESTA VIEJO / HD IS TALL= EL ES ALTO / HE IS
MOODY=EL ESTÁ MALGENIADO / HE IS TALKATIVE=EL ES HABLADOR / SHE IS FRIENDLY=ELLA
ES AMIGABLE / HE IS STUDIOUS=EL ES ESTUDIOSO / HE IS THIN= EL ES DELGADO / HE IS FAT=EL
ES GORDO / HE IS YOUNG= EL ES JOVEN.

ACTIVIDAD N.2.BUSCA EN UN DICCIONARIO LAS SIGUIENTES OCUPACIONES.RECORTA Y

PEGALOS O DIBUJALOS.

• ARTISTA:ARTIST

• INGENIERO:ENGINEER

• BOMBERO:FIREMAN

• CANTANTE: SINGER
 • MESERO:WAITER
• MESERA:WAITRESS

ACTIVIDAD N.3.OBSERVA LOS DIBUJOS Y RESPONDE A LA PREGUNTA UTILIZANDO EL PRESENTE

PROGRESIVO .

WHAT IS HE/ SHE DOING? - ¿QUE ESTA EL/ELLA HACIENDO?

HE IS STUDYING= EL ESTA ESTUDIANDO

2.HE IS COOKING = EL ESTA COCINANDO

3. SHE IS SING = ELLA ESTA CANTANDO

4.SHE IS PLAYING TENIS = ELLA ESTA JUGANDO TENIS

ACTIVIVIDAD N.4.PODRIAS ESCRIBIR ESAS CUATRO ORACIONES EN FORMA NEGATIVA

UTILIZANDO EL PRESENTE PROGRESIVO.

1.HE DOES NOT STUDYING

2.HE DOES NOT COOKING

3.SHE DOES NOT SINGER

4.SHE DOES NOT PLAYING TENIS

ACTIVIDAD N.5.COMPLETA LAS ORACIONES.OBSERVA BIEN EL SUJETO PARA QUR PUEDAS

ESCRIBIR CORRECTAMENTE EL VERBO.OBSERVA QUE HAY ORACIONES NEGATIVAS.

1.I GO (GO) SHOPPING WITH MY BROTHER.

2.WE SOMETIMES USE (USE) A DICTIONARY IN CLASS.

3.MY FRIENDS STUDY (STUDY) ITALIAN AT THEIR SCHOOL.

4.SCHOOL FINISH (FINISH) AT THREE O' CLOCK.

5.YOU LIVE (LIVE) NEAR ME.

6.HE LIKE (LIKE) RAP MUSIC.

7.SHE DO ( DO) HER HOMEWORK BEFORE DINNER.

8.WE PLAY (PLAY) TENIS IN SCHOOL ON WEDNESDAY AFTERNOON.

9. I WATCH (WATCH) TV IN THE EVENING

10.MY MOTHER TEACH (TEACH) ART.

11.AMNA NOT WATCH (NOT WATCH) TV.

12.RAZA NOT STUDY ( NOT STUDY) FRENCH.

13.SANA WATCH (WATCH) TV.

14.ALI PLAY (PLAY) COMPUTER GAMES.

15.LUBNA NOT READ (NOT READ) MAGAZINES.

ACTIVIDAD N.6.

READING COMPREHESION=COMPRENSION LECTORA

AHORA SOLO DEBES APRENDER A LEER EN INGLÉS. LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y ESCOJA LA
RESPUESTA CORRECTA DE ACUERDO A LA LECTURA.UTILICE SU DICCIONARIO.LUEGO ESCRIBA
EL TEXTO EN ESPAÑOL.

MIMI

MY NAME IS MIMI.TODAY IS JULY 5,2010.TODAY IS RAINY DAY.I AM HAPPY TODAY.WHY AM I

HAPPY? I AM HAPPY BECAUSE IT IS RAINING! IS THAT STRANGE? WELL . . .MAYBE. BUT I LIKE
THE SOUND OF THE RAIN. I LIKE THE CLOUDS. THE CLOUDS ARE GRAY .THE CLOUDS ARE BIG. I
LIKE THE RAIN.

QUESTION

1)WHAT IS THE WEATHER LIKE IN THE STORY?

A.IT IS HOT AND SUNNY.

B.IT IS COOL AND CLOUDY.

C.IT IS DARK AND SNOWY.

●D.IT IS CLOUDY AND RAINY.

2. WHAT IS THE DATE IN THE STORY?

A.MARCH 4,2012.

●B.JULY 5, 2010.

C.APRIL 10, 1990

D.NOVEMBER 28, 1987.

3)WHY IS MIMI HAPPY?

A.BECAUSE IT IS HER BIRTHDAY.

B.BECAUSE SHE PASSED THE TEST.

●C.BECAUSE IT IS RAINING.

D.BECAUSE.SHE WON THE GAME

4.DOES MIMI LIKE SUNNY DAYS?

A.YES,SHE DOES LIKE SUNNY DAYS.

●B.NO SHE DOES NOT LIKE SUNNY DAYS

5.WHAT ARE THE CLOUDS LIKE?

A.HIGH AND READ.

B.BLUE AND SCARY

C.BIG AND GRAY.

D.GREEN AND SMALL

TRADUCCION

MI NOMBRE ES MIMI. EL DÍA ES JULIO 5,2010. EL DÍA ES LLUVIOSO. ESTOY

FELIZ HOY. ¿POR QUÉ ESTOY FELIZ? ¡Estoy feliz porque está lloviendo! ES
ESO EXTRAÑO? BIEN . . .TAL VEZ. PERO ME GUSTA EL SONIDO DE LA LLUVIA.
ME GUSTA LAS NUBES. LAS NUBES SON GRISES. LAS NUBES SON GRANDES.
ME GUSTA LA LLUVIA.