GUARDERIA

Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”
Campus Universitario de Caaguazú
Coronel Oviedo
PLAN DE NEGOCIO
PRESENTADO POR:
 TERESITA BARRIOS
 JOHANNA BERGER
CARRERA:
Administración de Empresas
2020
Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”- Campus Universitario de Caaguazú Coronel Oviedo
Indic
e
Introducción………………………………………………………….… 3
PROYECTO ECONOMICO
I. Justificación………………………………………………....… 5
II. Objetivos………………………………….………………..….. 6.
III. Metas………………………………………….……..………… 7
IV. Descripción de los Beneficiarios………………….………… 8
V. Estudio de Mercado………………………………………….. 9
VI. Estudio de Tamaño………………………………………….. 10
VII. Estudio de Localización………………………………….….. 11
VIII. Estudio Tecnológico………………………………..……….. 11
IX. Organización del Proyecto…………………………….……. 12
X. Inversiones……………………………………………………. 13
XI. Presupuestos Parciales y Costos de Producción…..…….. 15
XII. Plan de Ingresos……………………………………………… 16
XIII. Plan de Egresos……………………………………..….….…. 17
XIV. Determinación del Plan Financiero……………….….….….. 17
XV. Determinación del Beneficio Neto…………………….…… 18
XVI. Determinación de la Rentabilidad………………………..… 19
XVII. Análisis de la Sensibilidad…………………………..………. 20
XVIII. Determinación de Externalidades…………….……………. 20
Conclusión……………………………………………………..… 21
Anexos………………………………………………………….… 22
2
Introducción
En muchos hogares se da la situación de que la pareja trabaja, y con la presencia de hijos
las circunstancias se tornan un poco más difíciles, entonces se ven en la necesidad de
contratar personas para que cuiden de sus niños, siendo éste un proceso complejo ya que
deben realizar entrevistas para hacer la mejor elección, porque no sólo cuidará de sus hijos,
sino que también pasará todo el día con ellos y dentro de sus hogares, lo que genera cierto
recelo entre los padres de familia. Los servicios que ofrecen las guarderías tienen como
principal fin el de ayudar, ofreciendo horarios flexibles y amplios de manera que puedan
adaptarse a los requerimientos y necesidades de las familias, pero siempre velando por el
bienestar del niño y tratando de que mantengan sus rutinas y hábitos necesarios, mediante
una amplia gama de servicios. El ritmo de vida que actualmente llevan las familias es muy
agitado, el poco tiempo y la inseguridad al momento de contratar niñeras son situaciones que
obligan a que busquen sitios para sus hijos, sitios en los que se encuentren seguros y
atendidos mientras ellos trabajan.
3
Guardería "Reino
Infantil"
4
I. JUSTIFICACION
El ritmo de vida que actualmente llevan las familias ovetenses es muy agitado el poco
tiempo y la inseguridad al momento de contratar niñeras son situaciones que obligan a que
busquen sitios para sus hijos en los que se encuentren seguros, atendidos mientras ellos
trabajan.
Por esta razón el proyecto busca ofrecer un sitio que albergue a los niños y niñas de 0
a 4 años con la infraestructura y equipamientos adecuados, buen servicio, horarios flexibles y
amplios de manera a que pueda adaptarse a los requerimientos y necesidades de las
familias.
También se debe al gran incremento de la población infantil con madres jóvenes, e n

nuestro país al menos 1 de cada 4 mujeres embarazadas es adolescente. Según
estadísticas, las paraguayas comienzan su etapa reproductiva a edad temprana: el 10,2% de
las adolescentes entre 15 y 19 años, mientras que el 45,5% de las jóvenes de 20 a 24 años
han tenido al menos 1 embarazo. Paraguay registra una alta tasa de fecundidad adolescente,
con 63 nacimientos por cada 1.000 mujeres, según UNFPA, por lo que resulta un mercado
atractivo ya que las mujeres a esa edad deben de seguir con sus estudios e iniciarse en el
campo laboral teniendo que encargar a sus hijos a otras personas.
Para lograr que los padres se encuentren seguros del bienestar de sus hijos, las
encargadas del cuidado de los niños se contará con personas formadas con capacitación en
desarrollo infantil, educación preescolar y con entrenamiento de primeros auxilios para niños
pequeños, su trabajo consistirá no sólo en supervisar a los niños y proveerles de los
cuidados necesarios de su edad, sino también brindarles la estimulación necesaria para que
los pequeños desarrollen sus potencialidades físicas, psicológicas y sociales.
El proyecto estará ubicado en el V Departamento del Caaguazú en la ciudad de

Coronel Oviedo, barrio San Isidro sobre la ruta Juan Manuel Jara c/ Indalecio Flores, a
media cuadra del Club Guaraní, un lugar de fácil acceso y en una zona segura.
5
II. OBJETIVOS
a. Objetivo General
Brindar un servicio de calidad, a través de la atención directa y profesional, en un lugar
acogedor y seguro para los niños.
b. Objetivos Específicos
 Contar con la Infraestructura y los mobiliarios necesarios para montar una guardería
de primer nivel
 Disponer de personal capacitado para brindar un servicio acorde a las necesidades y
requerimientos de los clientes.
 Planificación de actividades destinadas al desarrollo de las capacidades físicas y
psicológicas de los residentes
 Disponer de médico especialista externo para atención y cuidado de los niños.
III. METAS
Las matriculas serán abonadas una vez al año para los de estadía habitual, los clientes
casuales no necesitan matriculación.
La capacidad por día está dada principalmente en base a la cantidad de niños que puede
quedar a cargo del personal, así como también en base a la infraestructura con la que se
cuenta (m2 por cada niño).
6
7
IV. DESCRIPCION DE LOS BENEFICIARIOS

Los principales beneficiarios son las familias de la Ciudad de Coronel Oviedo, donde tanto el
padre como la madre trabajan y no tienen familiares cerca o disponibles para encargarse de
sus hijos, por lo que les es difícil la conciliación entre trabajo y familia.
Del mismo modo las mujeres que son madres de familia y se incorporan a las actividades
laborales para desarrollarse profesionalmente o contribuir en el gasto familiar, o madres
jóvenes que quieren seguir con sus estudios, lo que genera la separación de los hijos desde
tempranas edades.
En cuanto a las posibilidades económicas son padres y madres de familias que trabajan por
lo que deben de dejar a sus hijos al cuidado de otras personas, por tanto cuentan con un
ingreso ya sea del salario mínimo o superior a ello.
También se encuentran aquellas personas que buscan ocupaciones y actividades extraescolares

para sus hijos, para que estos se diviertan y aprendan sirviéndoles como primer contacto con
los grupos sociales.
8
V. ESTUDIOS DE MERCADO
 Análisis de la Oferta: dentro de la ciudad de Coronel Oviedo las entidades que

ofrecen este servicio son entidades educativas ya sea pública o privada, es decir, no
existe un un ente que sea exclusivo en esto.
Las instituciones más conocidas son:

a) Escuela Básica N° 4828 Parroquial Nuestra Señora de la Asunción
b) Escuela Básica N° 6956 San Antonio de Padua
c) Escuela Básica Nº 3744 Privada Subvencionada Centro Cristiano Educacional
Betel
d) Escuela Básica Nº 6017 Dr. Pedro Pablo Peña
e) Escuela Básica Nº 3436 Centro Cultural Gymmart
Estas instituciones ofrecen atención solo en horarios diurnos y la cantidad de profesionales a

cargo de los niños no es la adecuada. Cabe resaltar también que no admiten dentro de las
mismas niños menores de dos años.
 Análisis de la Demanda: los principales usuarios de este servicio son como ya

mencionamos en párrafos anteriores las familias ovetenses en donde los padres
trabajan y deben de dejar a sus hijos al cuidado de otras personas. También las
mujeres que son madres de familia que se incorporan a las actividades laborales; o
madres jóvenes que quieren seguir con sus estudios, lo que genera la separación de
los hijos desde tempranas edades.
Estas personas cuentan con un ingreso ya sea el salario mínimo vigente o
mayor que ello, principalmente las que se encuentran trabajando en la zona céntrica
de la ciudad y tengan mayor acceso a la ubicación geográfica del proyecto.
a) Docentes
b) Funcionarios Públicos (Poder Judicial, Ministerios, Hospitales)
c) Funcionarios de Empresas Privadas
d) Estudiantes Universitarios
 Análisis de Precios: En cuanto al precio de acceder a este servicio está relacionado

a si el ente es público o privado. Entre los oferentes que citamos con anterioridad se
encuentran las pertenecientes a entes públicos que no tienen costo alguno a
excepción de la matricula que se abona en forma anual.
Por lo contrario en los entes privados, además del pago de la matricula se debe de
abonar un pago mensual que está relacionado con la edad de los niños, los más
9
pequeños tienen un costo superior. Oscila entre los 250.000gs la matrícula y 280.000 la
mensualidad.
El precio de los servicios se plantea en los siguientes cuadros:
 Canales de Comercialización: Los usuarios serán quienes se acercan a las

instituciones en forma independiente. Por lo que es de fundamental importancia la
buena ubicación de tal forma a que los padres no pierdan tanto tiempo al llevar a sus
hijos.
VI. ESTUDIO DE TAMAÑO

Se trata de un inmueble con acceso independiente desde el exterior de una sola planta, un
terreno de 380m2, con una edificación de 220m2 aproximadamente teniendo en cuenta el
ancho de los muros y las zona de circulación o pasillos y un patio de juego de 160m2 al aire
libre.
 La sección de lactantes, una superficie de 20m 2 se considera en este grupo aquellos
cuyo alimento principal es la leche (45 días a 1 año), será un lugar amplio donde se
realizarán cuatro actividades primordiales que son: higiene, alimentación, estimulación
y descanso. El espacio destinado será diseñado con la iluminación y ventilación
adecuada y contara con las cunas correspondientes, colchonetas.
 La sección maternal-preescolar, una superficie de 30m 2 en este grupo se encuentran
los de más de 12 meses a los 4 años, en ella se encuentra colchonetas que se
distribuirán sobre toda la misma sala en la que se desarrollan las actividades de
10
estimulación, en esta edad el niño duerme por periodos mucho más cortos que el
lactante.
 Sala de uso común, una superficie de 30m2 un espacio amplio, bien iluminado y
ventilado con un área de guardado anexa a donde se realizan rutinas de trabajo en
grupo, el niño ve teatro, hace representaciones teatrales, baila y canta. Este lugar
tendrá acceso al jardín y por la gran variedad de actividades que aquí se realizarán, el
mobiliario principal sería mesas y sillas infantiles, colchonetas, caballetes, teatro,
juguetes, etc.
 Comedor: una superficie de 42m2, espacio amplio y bien iluminado esta zona tendrá
completa comunicación con la cocina. Considerando que tanto la sección de
maternales como la sección de preescolares hacen uso de éste podrán comer todos
dividiendo el local en dos secciones, designando un horario para cada sección.
 Sanitarios para los niños, una superficie de 9m2 estará ubicado cerca de la sala de
uso común, de los dormitorios y áreas de juego exterior. Contar con excusados
tamaño estándar debiendo colocar banquetas de altura normadas para subir el nivel
del piso y las tapas reductoras para excusado correspondientes.
 Área administrativa, una superficie de 6m2 esta área estará ubicada cerca de la sala
de espera a la sala, aquí se toman las decisiones sobre el curso de la guardería; la
directora, que es la máxima autoridad en el plantel, tiene la función administrativa e
intercambia opiniones con el personal acerca de los métodos de trabajo, también se
entrevista con los padres de familia, con los cuales tiene que tener una gran
comunicación.
 Servicio médico y psicológico: una superficie de 9m2, se encuentra integrada por dos
áreas, una de exploración y otra de observación. las cuales deberán tener una
adecuada ventilación e iluminación. Se considerará un sanitario de 4m2 dentro del
área médica, y se compartirá el sanitario con el área administrativa; por lo que su
ubicación será colindante con ambas áreas.
 Sala de espera, una superficie de 12m2, es el lugar que recibe a los niños que son
llevados por sus padres para ingresar a la guardería y distribuirse a sus áreas
respectivas, también es el acceso de todo el personal que labora en el plantel. En este
local los padres de familia esperan la salida de sus niños o esperan turno para ser
atendidos ya sea por la directora, médico o psicólogo para tratar algún asunto
relacionado al aprendizaje y desarrollo del niño dentro de la guardería.
 Cocina una superficie de 15m2 en este lugar se realiza la preparación de los alimentos
que se les suministra a los niños, por lo que se encuentra contiguo al comedor. Está
integrado por área de cocción, área de lavado de ollas y vajillas, área de preparado y
una pequeña área de ensamble de charolas.
 Deposito, un pequeño lugar de 9m2 aquí se almacena todo el material y equipo de
apoyo de todas las secciones de la guardería, debe contar con gran ventilación.
11
VII. ESTUDIO DE LOCALIZACION

El proyecto estará ubicado en el V Departamento de Caaguazú, en la ciudad de Coronel
Oviedo, barrio San Isidro sobre la ruta Juan Manuel Jara c/ Indalecio Flores, a media cuadra
del Club Guaraní, un lugar de fácil acceso y en una zona segura. En un inmueble alquilado.
VIII. ESTUDIO TECNOLOGICO

El proyecto ofrece un servicio diferenciado, exclusivo. Está dividido en dos secciones para
una atención más especializada, la sección de lactantes es el nivel que va desde los 45
días al año de edad requieren una atención especial para lo que dispondremos de
personal capacitado para la estimulación pues a esta edad la estimulación consiste en
producir y distinguir sonidos y realizar movimientos con sus miembros ya que a esta edad
el niño necesita sentir el afecto de las personas que lo rodean.
La sección de maternales y preescolares, en este período se empieza a desarrollar las

habilidades de los niños, primero en forma imitativa y posteriormente en forma
constructiva. Siendo el interés principal del niño el lograr el control y reconocimiento de su
propio cuerpo por tanto la persona encargada del cuidado de los niños brindara a los
mismos un servicio asistencial y educativo. Para los niños de esta sección se tendrá el
servicio de comedor, para el almuerzo merienda y cena que tiene un precio adicional.
12
IX. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

La cantidad de personales con que cuenta el proyecto es de ocho. Cuatro personas
especialistas en cuidado infantil, en el área de servicio una cocinera y una limpiadora. En
la gerencia quien se encarga de la coordinación de las actividades a realizarse y a cargo
de él están los demás personales. Se cuenta con un médico pediatra que realizara visitas
periódicas (tres veces en mes) para control de los niños.
GERENCIA
Maestros (Espec. Cocinera Limpiadora

Infantil)
X. INVERSIONES
INVERSION NECESARIA INICIAL
DESCRIPCION DE PRECIO CANTIDAD TOTAL VIDA UTIL DEPRECIACION
PRODUCTOS UNITARIO
Área Administrativa
Mesa Para Computadora 639.000 2 1278000 10 127800
Silla Giratoria tapizada 480.000 2 960000 10 96000
Juego de Living( P/ esp.) 1.790.000 2 3580000 10 358000
Acondicionador de Aire 2.313.000 2 4626000 10 462600
Sillas Auxiliares 220.000 4 880000 10 88000
Armario 1.463.000 3 4389000 10 438900
Computadora 2.476.000 2 4952000 5 990400
Impresora HP LaserJet 950.000 1 950000 5 190000
Telefono Inalambrico 558.000 1 558000 5 111600
Cocina
Cocina Midas MD 310.000 1 310000 10 31000
Heladera Mabe 337lts 1.760.000 1 1760000 10 176000
Bebedero 810.000 2 1620000 10 162000
Ventiladores 292.000 2 584000 10 58400
Microonda James 23lts 458.000 1 458000 10 45800
Exprimidor Arno 186.000 1 186000 10 18600
Hervidora 126.000 1 126000 10 12600
13
Juego de ollas 514.000 1 514000 10 51400

Licuadora 123.000 1 123000 10 12300
Juego de Sarten 355.000 1 355000 10 35500
Cubiertos 3.000 36 108000 5 21600
Multiprocesador 375.000 1 375000 10 37500
Congelador 1.900.000 1 1900000 10 190000
Otros Accesorios 50.000 15 750000 5 150000
Batidora de Mano 101.000 1 101000 10 10100
Comedor
Silla p/ Comer (bebes) 348.000 3 1044000 10 104400
Juego de Mesa y Sillas 2.600.000 1 2600000 10 260000
Dormitorios
Cunas c/ Comoda 718.000 7 5026000 10 502600
Comodas Visao 440.000 10 4400000 10 440000
Savanas 70.000 20 1400000 5 280000
Edredones 85.000 20 1700000 5 340000
Perchero 163.000 4 652000 5 130400
Camas 1.200.000 18 21600000 10 2160000
Otros
Andador p/ bebe 276.000 3 828000 5 165600
Baby Seat/ Asiento 336.000 3 1008000 5 201600
Carrito p/ Bebe 392000 2 784000 5 156800
Corralito 837000 3 2511000 5 502200
Ejercitador p/ bebe 149000 3 447000 5 89400
Calienta biberon 298000 2 596000 5 119200
Autos a Pedal 432000 3 1296000 5 259200
Mesas Multiactivas 211000 3 633000 5 126600
Triciclos 232000 4 928000 5 185600
Muñecas 68.000 10 680000 5 136000
Estante p/ Tv 652000 1 652000 5 130400
Juegos de Psicomotricidad 180000 6 1080000 5 216000
Tobogan Labrinto 700000 2 1400000 5 280000
TOTAL INVERSION 82708000 10662100
14
XI. PRESUPUESTOS PARCIALES Y COSTOS DE PRODUCCION
XII. PLAN DE INGRESOS
15
XIII. PLAN DE EGRESOS
XIV. DETERMINACION DEL PLAN FINANCIERO
16
El crédito se realiza en el Banco Nacional de Fomento a una tasa del 12% anual.
XV. DETERMINACION DEL BENEFICIO NETO
Con Financiación
17
Sin Financiación
XVI. DETERMINACION DE LA RENTABILIDAD
Con Financiación
18
Sin Financiación
XVII. ANALISIS DE SENCIBILIDAD
19
El proyecto podría verse afectado ante la apertura de alguna guardería en la ciudad de

Coronel Oviedo que sea por iniciativa del Estado para los hijos de los funcionarios
públicos y los servicios se brinden en forma gratuita. Siendo así muchos de los clientes
rescindirían de los servicios que le brinda este proyecto para optar por el gratuito.
XVIII. DETERMINACION DE EXTERNALIDADES
Además de brindar a los niños un lugar de alojamiento seguro y confortable el

proyecto da a los padres la seguridad de que sus hijos se encuentran cuidados por
personas capacitadas y especializadas en el cuidado infantil.
Así también permite a personas acceder a un trabajo seguro y con un ingreso justo, en
un ambiente laboral agradable que promueve la capacidad de los ciudadanos
ovetenses.
Conclusión
20
La implementación del proyecto en la ciudad de Coronel Oviedo no es rentable como

se puede observar en el cuadro de la determinación de la rentabilidad que indica un VAN
negativo. Esto se debe a que la misma implica costos de inversión considerables para poder
brindar el tipo de servicio que se ha mencionado con anterioridad, la asistencia educativa por
profesionales capacitados constantemente, para el cuidado y alimentación de los niños así
como también para obtener los mobiliarios y equipos de primer nivel.
También incide en ello que la demanda potencial no está dispuesta a abonar una
cuota alta por el servicio ya que los ingresos no son suficientes y la competencia brinda el
servicio a menor precio pero por supuesto a menor calidad, sin embargo los padres se
encuentran conformes con los mismos.
Por tanto, el proyecto puede ser aplicado en otras ciudades cuyos clientes potenciales
cuenten con mayores ingresos, de igual manera el inversionista deberá ser consciente de
que la inversión que necesita el proyecto tardara un largo periodo para la recuperación de
aproximadamente 15 a 20 años.
21
Anexos
Logo de la Guardería
Juguetes y Mobiliarios Necesarios
22

GUARDERIA

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

GUARDERIA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”

Campus Universitario de Caaguazú

También se debe al gran incremento de la población infantil con madres jóvenes, e n

El proyecto estará ubicado en el V Departamento del Caaguazú en la ciudad de

IV. DESCRIPCION DE LOS BENEFICIARIOS

También se encuentran aquellas personas que buscan ocupaciones y actividades extraescolares

 Análisis de la Oferta: dentro de la ciudad de Coronel Oviedo las entidades que

Las instituciones más conocidas son:

Estas instituciones ofrecen atención solo en horarios diurnos y la cantidad de profesionales a

 Análisis de la Demanda: los principales usuarios de este servicio son como ya

 Análisis de Precios: En cuanto al precio de acceder a este servicio está relacionado

El precio de los servicios se plantea en los siguientes cuadros:

 Canales de Comercialización: Los usuarios serán quienes se acercan a las

VI. ESTUDIO DE TAMAÑO

VII. ESTUDIO DE LOCALIZACION

VIII. ESTUDIO TECNOLOGICO

La sección de maternales y preescolares, en este período se empieza a desarrollar las

IX. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

Maestros (Espec. Cocinera Limpiadora

Juego de ollas 514.000 1 514000 10 51400

XI. PRESUPUESTOS PARCIALES Y COSTOS DE PRODUCCION

XII. PLAN DE INGRESOS

XIII. PLAN DE EGRESOS

XIV. DETERMINACION DEL PLAN FINANCIERO

XV. DETERMINACION DEL BENEFICIO NETO

XVI. DETERMINACION DE LA RENTABILIDAD

XVII. ANALISIS DE SENCIBILIDAD

El proyecto podría verse afectado ante la apertura de alguna guardería en la ciudad de

XVIII. DETERMINACION DE EXTERNALIDADES

Además de brindar a los niños un lugar de alojamiento seguro y confortable el

La implementación del proyecto en la ciudad de Coronel Oviedo no es rentable como

Juguetes y Mobiliarios Necesarios

También podría gustarte