INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER Código:

VIRTUD, DIOS Y CIENCIA GAC-PP-02-01

CREADO POR ORDENANZA No. 5 DE OCTUBRE 23 DE 1961
DANE 154874000130 Fecha Aprobación
17-JUNIO-2016
GESTIÓN ACADEMICA
GUIA DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES Versión: 1.0

SECUENCIA DE APRENDIZAJE Nº 4.1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE
AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: OCTAVO JM
TEMA: BLOQUES MUNDIALES DBA: No. 01
DESEMPEÑO: Evalúa la influencia de los procesos de cooperación económica y política entre los Estados Nacionales en la
actualidad
SUBTEMA: La Unión Europea
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Reconoce la constitución de la Unión Europea como un ejemplo de cooperación entre países, sus
objetivos, integrantes y su influencia en el orden mundial.
ACTIVIDAD (es) 1. Vocabulario 2. Mapa elaborado de la Unión Europea (países y capitales) 3. Mapa conceptual 4. Ensayo
DURACIÓN DE LA GUÍA ( EN HORAS): 4 HORAS
FECHA INICIO: 27/04/2020 FECHA FINAL: 30/04/2020

2. INTRODUCCION
El planeta está recorrido por una gran cantidad de líneas imaginarias, diseñadas y trazadas por el ser humano, que delimitan países,
hemisferios, continentes, latitudes… etc. Unas de las líneas más famosas son las fronteras de los Estados. Son líneas que dividen en
trozos el mundo y forman los países. Las fronteras son líneas políticas que muchas veces se basan en la Historia para determinar su
trazado.
En el mundo hay fronteras pequeñas como la de Luxemburgo, extensas como la de Rusia, antiguas e irregulares como la de Francia,
nuevas y rectilíneas como la de Canadá, complicadas como las de Israel y Palestina.
Aunque muchas veces las fronteras significan conflicto y enfrentamientos, cada vez más estas líneas imaginarias van siendo
sinónimo de cooperación. Cooperación local, entre distintos territorios dentro de un mismo país; cooperación internacional, entre
varios países; cooperación regional, dentro de un continente; o cooperación global.
La cooperación es la base del sistema de relaciones internacionales que domina el mundo actual, tan globalizado y tan conectado.
Los países cooperan entre sí, y no sólo eso: se han formado grandes bloques de cooperación económica, política, comercial, militar.
Los diferentes bloques de cooperación de gran escala incluyen desde la Unión Europea hasta la Alianza del Pacífico, pasando por
Mercosur, NEPAD, APEC, OTAN.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de Reflexión inicial. Situación Problémica: ¿Por qué se consolidó la UE?
3.1. EU – UNIÓN EUROPEA
3.1.1 ¿Qué es la Unión Europea?
La Unión Europea es la alianza política y económica entre 27 países de Europa con el objetivo de
mejorar las relaciones entre países, fomentar el libre comercio y mejorar la calidad de vida de los
ciudadanos. Opera a través de un sistema híbrido de toma de decisiones en el que participan
instituciones gubernamentales de cada país y organismos comunes.
La Unión Europea ocupa un área de 4.324.782 km 2, incluye al 7,3% de la población mundial, constituye
aproximadamente el 24% del producto interior bruto mundial y la gran mayoría de los países que la
forman tienen un elevado índice de desarrollo humano. En 2012 la Unión recibió el premio Nobel de la Paz por su contribución en el
avance de la paz, la democracia y los derechos humanos en Europa.
3.1.2 Historia
Después de la Segunda Guerra Mundial la situación en Europa era muy delicada. En 1957, Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo,
Holanda y Alemania Occidental firmaron el Tratado de Roma que sirvió para crear la Comunidad Económica Europea.
En 1973 se unieron otros países como Dinamarca, Reino Unido (que ya no forma parte) e Irlanda y en los ochenta Grecia, Portugal y
España. Pero no fue hasta 1993, con el tratado de Maastricht cuando se hizo oficial la Unión Europea tal y como se conoce
actualmente
3.1.3 Objetivos
Los objetivos principales de la Unión Europea son fomentar la unidad entre los pueblos de Europa y mejorar la economía y las
condiciones de vida de sus ciudadanos. Para ello se ha creado un mercado único que suprime fronteras entre países y se establece la
colaboración entre gobiernos para evitar desigualdades entre las regiones más ricas y las más necesitadas.
3.1.4 Estados miembros
En la actualidad son 27 los países miembros que conforman la Unión Europea:  Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Croacia,
Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo,
Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, República Checa, Rumanía y Suecia. El Reino Unido ha dejado de ser miembro desde 2016.
3.1.5 Instituciones
Para desarrollar sus funciones, la Unión Europea consta de cuatro instituciones principales que representan el poder legislativo,
ejecutivo y judicial.
El Parlamento Europeo, formado por representantes elegidos directamente por los ciudadanos de cada país; la Comisión Europea,
con miembros nombrados por el Gobierno de cada país; el Consejo Europeo, que consta de los jefes de Estado y ministros de
Asuntos Exteriores de cada país y finalmente el Tribunal de Justicia, con jueces nombrados por cada gobierno.
3.1.6 Competencias
La Unión Europea tiene algunas competencias exclusivas y otras compartidas o de apoyo con los diferentes estados. Entre las
exclusivas están las referentes a aduanas, competencia, política monetaria de países con euro, política pesquera, política comercial y
acuerdos internacionales. Las demás incluyen aspectos variados como el medio ambiente, cultura, turismo, industria, energía,
transporte y muchas otras.
3.1.7 Economía
En su conjunto, la Unión Europea es la primera potencia económica mundial con un PIB de 15,65 billones de dólares. De las 500
compañías que más facturan en el mundo, 161 tienen su sede central en la Unión Europea.
Sin embargo, existe una gran variabilidad en la renta entre los diferentes miembros de la Unión Europea. Estas diferencias se han
acentuado especialmente gracias a la crisis económica de los últimos años que ha afectado severamente a varios países europeos.
3.1.8 Demografía
Si se contabilizara a la Unión Europea como un país, estaría el tercero en la clasificación mundial por población, sólo por detrás de
China e India con más de 508 millones de personas.
La Unión Europea contiene 16 ciudades con más de un millón de habitantes y varias regiones con una alta densidad poblacional que,
aunque carecen de un núcleo individual, han emergido por la conexión de diversas ciudades formando grandes áreas
metropolitanas. La institución tiene 24 lenguas oficiales y aunque los cristianos son la mayoría dentro de la Unión Europea, se trata
de una institución secular.
3.1.9 Cultura
La integración cultural es uno de los aspectos fundamentales de la Unión Europea desde el Tratado de Maastricht. Por ello, la
comunidad debe impulsar la acción cultural de sus estados miembros, salvaguardar la diversidad cultural y a la vez fomentar el
patrimonio cultural común.
Entre los proyectos destaca la designación anual de la Capital Europea de la Cultura, en la que se selecciona una o más ciudades para
ayudar al desarrollo cultural de esa ciudad. Hasta este año 53 ciudades han participado en este evento.
3.1. 10 Eurozona
La Eurozona o zona del euro es el conjunto de Estados que forman la Unión Europea que tienen el euro como su moneda oficial,
generando lo que se conoce como la Unión Monetaria Europea.
Actualmente son 19 los países que la conforman y a excepción de Reino Unido y Dinamarca, los demás formarán parte de la
Eurozona en los próximos años. La política monetaria de la zona euro se administra desde el Banco Central Europeo.
3.1.11 Relaciones exteriores
Aunque hay cierto grado de integración entre los miembros de la Unión Europea, las relaciones exteriores todavía son
mayoritariamente un asunto que depende de cada país. Sin embargo, ya que la Unión tiene más peso como un bloque ha habido
intentos de establecer relaciones como unidad en campos como el comercio o la energía.
3.2. Primer Congreso General de la República de Colombia. 1821-2021. Bicentenario. Villa del Rosario, Capital de la Gran
Colombia. 2
El Templo Histórico, construido a finales del siglo XVIII, donde se instaló El Primer Congreso General de la
República de Colombia, el 6 de mayo de 1.821, con la presencia del Vicepresidente interino General Antonio
Nariño, el ministro de Relaciones Exteriores Pedro Gual, el ministro del Interior Diego Bautista Urbaneja y los 57
diputados que para esa época se encontraban en la Villa del Rosario, asistiendo a la misa del Espíritu Santo,
presidida por la imagen de Nuestra Señora del Rosario.
3.3 Actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Determino la influencia de la Unión Europea en el mundo.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Redacción un breve ensayo (una página), de acuerdo al siguiente esquema: título, introducción, enunciación del problema (pregunta
problémica) , argumentación, conclusiones

4. ACTIVIDADES DE EVALUACION
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
1. Consulta de información
2. Manejo de información
Unión Europea (objetivos, integrantes, 3. Ubicación espacial
influencia en el mundo); 4. Producción textos escritos
5. Manejo de herramientas Tics en
clase o casa
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Pruebas saber, Exposiciones, Plegables,
Ensayos, Trabajo en clase: cuaderno,
Participación en clase
Actividades en Edmodo

5. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos de Cómputo: Publisher(pc) , tablet
Materiales de formación: Presentación del tema en Power Point, Prezi.

6. GLOSARIO DE TERMINOS
Consulta de vocabulario (subrayados)

7. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
1) https://europa.eu/european-union/about-eu/history_es
2) https://ec.europa.eu/culture/policy/international-cooperation_es
3) https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-46521624
4). https://www.elperiodico.com/es/internacional/20200129/brexit-que-es-consecuencias-5206572
5). https://www.youtube.com/watch?v=q4HfY8MxWvg
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17-JUNIO-2016
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