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Asignatura
RIESGOS FISICOS
Tema:
TALLER
Presenta:
Programa
A.S.S.T.
Docente
NRC 16344
PEREIRA, RISARALDA
RIESGOS FÍSICOS
TALLER PRÁCTICO SOBRE EL RUIDO
En este taller aprenderán a manejar el sonómetro y analizarán los datos obtenidos, para identificar
responda a los siguientes ítems:
1. Realice un consenso con su equipo de trabajo y hagan memoria de las empresas en las que
ustedes trabajan o han trabajado, con esto ubique 4 puntos de dicha empresa que ustedes
tengan presente (producción, bodega, recepción, etc.) y busquen evidencias en internet de
que NPS puede haber para dichos puntos, con los datos encontrados diligencien la
siguiente tabla
pro
PUNTO T.
No. medi NPS
EVALUADO Prom.
o
N OBSERVACIO
1 2 3 4 5
º NES
Ex. Día dB(A) Max y
RESTAURAN Ex.
TE SAZON Horas Min
COSTEÑA
7 7 7 8 9 82 16,6 ( MX 95
1. COCINA 9 8 4 6 8 9 5 ´4 DB) (MIN 74
DB)
Sombree en la tabla anterior los valores que corresponden a aquellas mediciones que exceden el
valor límite permisible (TLV). Teniendo en cuenta el tiempo de exposición, desarrolle la
siguiente información:
2. Procese los datos recolectados y una vez finalice, totalice cada punto valorarlo frente a los
TLV de ruido, según OSHA, ACGIH y Res 1972 de 1990
.
La medición arroja que está propasando los límites permisibles que en este caso seria 85dB
motivo por el cual se le recomienda a la empresa tomar medidas preventivas como serán:
Aislamiento de las áreas con mayor número de ruido
Aplicar estrategias para la disminución del ruido
Mantenimiento preventivo y predictivo para los equipos que generen mayor ruido
Usar debidamente los EPP
3. Determine los efectos del ruido ambiente.
a. Multitud de personas dentro de un mismo lugar
b. Carros
c. Pitos o bocinas
d. Música a muy alto volumen
e. Vendedores
f. Equipos o maquinas en mal estado
6. Con los valores promedio de la tabla realice el calculo del NPS que se espera.
M1=82.4
M2=96.4
M3=98.2
M4=88.2
7. Con el promedio total encontrado para los 4 puntos evaluados, calcule el tiempo máximo
de exposición
L1= 75 dB
L2= 90 dB
L3= 85 dB
L4= 88 dB
L5= 60 Db
L6= 80 dB
9
G . R= =0,56
16
El resultado en mayo que 0,5 se hace el llamo a un nivel de acción que estará en el valor limite
permisible, pero aun asi se deben tomar medidas de control.
NOTA: Indague en internet las definiciones de los términos que a continuación se relacionan.
Sonómetro
Los sonómetros se suelen utilizar para medir la contaminación acústica, es decir la cantidad de
ruido que hay en un lugar o que se desprende de la realización de una determinada actividad.
Para determinar en qué medida afecta el ruido a la salud auditiva, el equipo trabaja utilizando una
escala de ponderación A, que deja pasar sólo las frecuencias a las que el oído humano es más
sensible, respondiendo al sonido de forma parecida al que lo hace éste.
Decibel o decibelio
Esta unidad de medición (Belio) es muy grande para ser usada en la práctica, por eso se usa la
décima parte de esta siendo el decibelio o decibel la resultante.
Audición
Hipoestesia
La hipoestesia es un problema perceptivo en el que se da una distorsión sensorial. En concreto,
aparece una reducción parcial o total de la sensibilidad de la piel. Un paciente con hipoestesia
puede tener menos sensibilidad al dolor, a los cambios de temperatura o captar los estímulos
táctiles de manera atenuada.
La hipoestesia se refiere a un síntoma en sí mismo más que a una condición aislada. Es decir, es
consecuencia de otro trastorno o lesión. Además, el nivel de percepción sensorial en la zona
afectada varía según el caso.
Sordera
La hipoacusia o sordera consiste en la disminución de la sensibilidad o capacidad de audición que
afecta los oídos. La complejidad de este trastorno es que es relativamente común, puede tener
lugar por diferentes motivos, presentarse en diferentes grados y puede empezar en cualquier etapa
de la vida.
Hercios
La unidad de frecuencia del Sistema Internacional de Unidades es conocida como Hertz o Hercio
en castellano. Está íntimamente relacionada con la propagación de las ondas electromagnéticas,
descubierta por el físico Heinrich Rudolf Hertz, de quien obtiene su nombre. La unidad de
frecuencia del Sistema Internacional de Unidades es conocida como Hertz o Hercio en castellano.
Está íntimamente relacionada con la propagación de las ondas electromagnéticas, descubierta por
el físico Heinrich Rudolf Hertz, de quien obtiene su nombre.
El Hertz es utilizado mundialmente como elemento de referencia para medir la frecuencia de las
unidades de tiempo en diferentes áreas y campos científico
Eficacia
La eficacia es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de
una acción. No debe confundirse este concepto con el de eficiencia (del latín efficientĭa), que se
refiere al uso racional de los medios para alcanzar un objetivo predeterminado (es decir, cumplir
un objetivo con el mínimo de recursos disponibles y tiempo.
Eficiencia
La eficiencia es la relación entre el trabajo realizado y el esfuerzo invertido. Los vatios (Watts)
son la forma en que medimos el esfuerzo invertido y los dB son la forma en que medimos el
trabajo realizado.
Efectividad
La efectividad es la capacidad de conseguir el resultado que se busca. Quien es efectivo, por lo
tanto, obtiene el efecto deseado. ... Efectividad es un concepto que se relaciona a eficacia y
eficiencia.
Equilibrio
El equilibrio refiere a un estado de estabilidad, o de balanceo/compensación entre los
atributos o características de dos cuerpos o de dos situaciones.
Tinnitus
El tinnitus o acúfenos consiste en la percepción de ruidos, sonidos o zumbidos dentro de la
cabeza y que nadie más puede oír. Es un problema molesto, pero puede mejorar con un
tratamiento multifocal. La mayoría de las personas afectadas tienen un tinnitus neurosensorial por
una actividad espontánea del sistema auditivo, o por daños en las células ciliadas de la cóclea (el
órgano del oído interno). En otros pacientes se piensa que puede ser como una especie
de actividad epileptiforme en forma de percepción auditiva.