Cálculo Diferencial - Actividad Evaluativa Eje 2 – Taller.

Nombre del taller Solución de problemas de Cálculo de límites.

Objetivo de Aplicar los principios y conceptos asociados para realizar cálculo de límites y analizar la continuidad
aprendizaje de funciones reales de una variable real.

Descripción del A través del presente taller, fundamentados en las ideas relacionadas con el ámbito de funciones, se
taller busca aplicar los principios de cálculo de límites para hallar límite de una función real de una variable
real y determinar la continuidad o discontinuidad de funciones.

Se invita a los estudiantes a que de forma colaborativa respondan a este requerimiento, que hace
parte del componente evaluativo de la asignatura.

Requisitos para Para el desarrollo del presente taller es necesario que, previamente, los participantes de cada grupo
el taller realicen las siguientes acciones:

● Lectura del referente de pensamiento 2, analizando detalladamente la exposición de los ejemplos

allí resueltos.

● Analizar las lecturas complementarias propuestas y los videos referenciados en el referente de

pensamiento.

● Elaborar una síntesis de pasos correspondientes a los diferentes casos de límites de funciones.

● Participar en el desarrollo de los encuentros sincrónicos o acceder y visualizar las correspondientes

grabaciones.
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Instrucciones ● Entre los participantes deben organizar grupos de máximo cuatro estudiantes.

● Definir estrategias de comunicación que permita y facilite el trabajo colaborativo.

● Desarrollar el conjunto de ejercicios que aparece bajo el texto “Ejercicios a resolver”. Previamente
se debe identificar en cada uno los requerimientos establecidos.

●Dado que el desarrollo pasa por etapas de borrador, se solicita que una vez desarrollado cada
ejercicio se transcriban de tal manera que el tutor pueda identificar claramente las soluciones
planteadas. Puede ser a mano, pero se recomienda total claridad. El escrito final debe ser
escaneado o fotografiado para ser enviado al espacio tareas del módulo.

Ejercicios a resolver

En cada uno de los ejercicios del 1 al 6, calcular el límite, si existe.

2 2
x 4−16 5 x+ 3−√ 3 ( x +h ) −x
1 ¿ lim 3 2¿ ¿ lim √ 3 ¿ lim
x → 2 x −8 x →0 7x h→ 0 h

lim x +1
tan 7 x−sen 5 x −1
4 ¿ lim
x→0 Sen 2 x ( )
5 ¿ lim
x →5 x−5
6¿ x→∞

√ 4 x 2−5
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Analizar la continuidad o discuntinuidad de las funciones de los puntos 7 y 8 en los puntos

indicados.
1
7 ¿ f ( x )= 2
1
x −16
En x=± 4 8 ¿ f ( x )= 3
{
x +3 si x ≤ 2
En x=2
5−x Si x >2

En los ejercicios 9 y 10 hallar las asíntotas, horizontales y verticales (si existen) para las
curvas de las funciones dadas.

2 x3 +3 x +5 2 x 3−8 x −2
9 ¿ f ( x )= 10 ¿ f ( x ) =
x 3−8 x3 + 8