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Comenzado el jueves, 12 de marzo de 2020, 15:51

Estado Finalizado

Finalizado en jueves, 12 de marzo de 2020, 16:12

Tiempo empleado 21 minutos 7 segundos

Calificación 8,00 de 10,00 (80%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La violencia que se genera entre los estudiantes debe ser abordada y prevenida
por los padres y madres de familia porque ellos son los progenitores. Las
instituciones educativas no son las responsables.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Retroalimentación
¡Correcto!
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En el recreo, el vicerrector le informa a un docente que, a pedido de otro
docente, desde la próxima semana pasara a dar clases en las tardes en vez de
las mañanas. Ante esta situación el docente se molesta porque no fue
consultado, su compañero de trabajo nunca le mencionó nada y esa permuta
implica cambios en sus quehaceres familiares. Sin embargo, prefiere no
manifestar su molestia y acatar la decisión del vicerrector para evitar conflictos
con su compañero.
Ante esta situación, el docente:

Seleccione una:
a. Actuó de manera adecuada puesto que era una decisión del vicerrector y es
mejor callar para evitar los conflictos.
b. Tenía que haber acatado la decisión y haber conversado con el docente
involucrado para manifestarle enérgicamente que estaba molesto.
c. Tenía que haber manifestado respetuosamente su malestar al vicerrector y al
docente involucrado para generar un diálogo y buscar una solución en la que

ninguno se sienta perjudicado. 

Retroalimentación
¡Correcto! Los conflictos son momentos de aprendizaje mutuo por lo que es
importante que las partes se sientan escuchadas, respetadas y cooperen o
negocien para que ambas se sientan satisfechas.
La respuesta correcta es: Tenía que haber manifestado respetuosamente su
malestar al vicerrector y al docente involucrado para generar un diálogo y
buscar una solución en la que ninguno se sienta perjudicado.

Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Al ser actores pasivos en nuestro entorno grupal, comunitario y social, somos
más propensos a ser influenciados por comportamientos violentos.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Retroalimentación
Respuesta incorrecta. Al ser actores pasivos no se tiene una mirada crítica del
entorno en el que nos desenvolvemos; simplemente nos sometemos al entorno.
Esto significa que tomamos toda la información (visual y auditiva) tal como nos
la presentan, sin analizarla y sin preguntarnos, al menos, si estamos de acuerdo
o no, si es un aporte positivo en nuestra vida o no.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El nivel de violencia que se genera en las instituciones educativas está
relacionado al nivel de violencia que hay en la sociedad que alberga la
institución.
Seleccione una:

Verdadero 
Falso

Retroalimentación
¡Correcto! La violencia se origina en diferentes niveles: individual, grupal,
comunitario y social, y que desde cada nivel se puede influenciar los otros
niveles
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En un aula, un docente está revisando oralmente con sus estudiantes las
respuestas de la tarea que realizaron en casa, y manifiesta su desacuerdo ante
la respuesta de un estudiante. El estudiante en cuestión informa al docente
sobre la fuente donde obtuvo los insumos para su respuesta, recalcando que se
esforzó y que le parece que su respuesta es correcta. Frente a esta situación, y
al no conocer esa fuente, el docente se molesta porque se siente desafiado y
responde al estudiante que quien manda en el aula es el docente y que por lo
tanto su respuesta está mal.
Podemos decir que el docente:
Seleccione una:
a. Actuó a la altura de la situación puesto que el estudiante lo estaba
irrespetando como autoridad
b. Tenía que haberse interesado más en la información proporcionada por el

estudiante e indicar que indagaría más al respecto. 

c. Tenía que haber sacado al estudiante de la clase por haber interrumpido.
 Retroalimentación
¡Correcto! Independientemente de la relación intergeneracional, es necesario
que las partes involucradas se sientan escuchadas y respetadas. Esto no
significa que el docente pierde su autoridad, al contrario, reafirma su rol de guía
y facilitador del proceso de aprendizaje porque se genera confianza y un canal
de comunicación fluido entre docentes y estudiantes.
La respuesta correcta es: Tenía que haberse interesado más en la información
proporcionada por el estudiante e indicar que indagaría más al respecto.
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 Cuestionario: La violencia en la escuela, un problema de todos y todas

Comenzado el jueves, 12 de marzo de 2020, 16:17

Estado Finalizado

Finalizado en jueves, 12 de marzo de 2020, 16:41

Tiempo empleado 24 minutos 19 segundos

Calificación 6,90 de 10,00 (69%)

Pregunta 1
Parcialmente correcta
Puntúa 0,50 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La violencia en al ámbito escolar es influenciada en mayor o menor medida por:

Seleccione una o más de una:

a. La cultura y tradiciones. 

b. La naturaleza violenta de las personas.
c. Las normas de la institución educativa.
d. Las leyes y normativas.
e. Las políticas públicas.

Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta. La violencia se puede expresar en los
diferentes niveles de nuestro entorno: grupal, comunitario y social, además de
la relación que tengamos con nosotros mismo a nivel individual. Las leyes,
normativas y políticas públicas que se generen a nivel social repercuten en
nuestros comportamientos como comunidades, grupos e individuos. A su vez, la
cultura y tradiciones de la comunidad a la que se pertenece tiene una influencia
en el grupo y el individuo; y, las normas de la institución educativa que son del
grupo de la comunidad educativa, influencian el comportamiento de la persona
que pertenece al grupo. Por otra parte, es importante recordar que la violencia
es una manifestación de las personas por un malestar a nivel individual y la
influencia del entorno; no es la naturaleza de las personas.
Ha seleccionado correctamente 1.
Las respuestas correctas son: La cultura y tradiciones., Las leyes y
normativas., Las políticas públicas., Las normas de la institución educativa.

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En dos canciones que se escuchan en la radio y, por lo tanto, que pueden
escuchar niños, niñas y adolescentes, se puede escuchar las siguientes
frases: (1) “Yo sólo la miré, me gustó, me pegué, la invité y bailemos (…) Por
qué no te atreves y lo hacemos ahora no te pongas tímida estamos tú y yo a
solas. (…) Muévete, muévete, báilalo, báilalo…”; (2) “Sólo deja que yo te agarre
baby (…). Como ella lo mueve, sin parar, sin parar. Las ganas de comerte,
ahora son más fuertes. Quiero tenerte.”. En relación a estas frases podemos
decir:

Seleccione una:
a. En ambas canciones se promueve el baile respetuoso entre parejas.
b. En ambas canciones se promueve mensajes que fomentan la violencia de

género. 
c. Sólo en la segunda canción se promueve mensajes que fomentan la violencia
de género.
d. Sólo en la primera canción se promueve el baile respetuoso entre parejas.
e. Sólo en la segunda canción se promueve el baile respetuoso entre parejas.

Retroalimentación
¡Correcto! Las letras de ambas canciones transmiten un mensaje equivocado y
peligroso a la audiencia puesto que se presenta a la mujer como un objeto
sexual que se puede “tener”; haciendo de la mujer una persona vulnerable ante
situaciones de violencia. La mujer es un ser humano con autonomía,
sentimientos, pensamientos y un cuerpo, que se tienen que respetar. El respeto
es clave para la prevención de la violencia.
La respuesta correcta es: En ambas canciones se promueve mensajes que
fomentan la violencia de género.
Pregunta 3
Parcialmente correcta
Puntúa 0,40 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En función de la importancia del objeto del conflicto y la importancia de la
relación que se tiene con la otra persona, existen diferentes maneras de actuar
frente al conflicto.
Seleccione una o más de una:
a. Evasión
b. Acomodación
c. Comunicación
d. Competición
e. Negociación

f. Cooperación 
g. Alternación

Retroalimentación
Respuesta parcialmente correcta. La importancia de la relación con la persona y
objeto del conflicto, define nuestro comportamiento ante el mismo. Este puede
ser: la evasión, la acomodación, la cooperación, la negociación y la
competición.
Ha seleccionado correctamente 1.
Las respuestas correctas son: Evasión, Acomodación, Cooperación, Negociación,
Competición

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cuando se observa que un estudiante tiene un comportamiento agresivo es
necesario:
Seleccione una:
a. Aislar al estudiante para que no lastime sus compañeros.
b. Nada. No es responsabilidad del docente.
c. Conversar con el inspector y sancionar al estudiante.

d. Conversar con el estudiante y el padre o madre de familia. 

Retroalimentación
¡Correcto! Es importante y necesario entablar un diálogo respetuoso y una
escucha empática con el estudiante y con los padres de familia. El
Departamento de Consejería Estudiantil puede ayudar en el proceso.
La respuesta correcta es: Conversar con el estudiante y el padre o madre de
familia.

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Ante el conflicto, se debe procurar ganar para así lograr que las personas nos
respeten.
Seleccione una:
Verdadero

Falso 

Retroalimentación
¡Correcto! En la comunidad educativa todos tienen un rol y deben ser
respetados y escuchados. Los conflictos son momentos de aprendizaje mutuo
por lo que es importante que las partes se sientan escuchadas, respetadas y
cooperen o negocien para que ambas se sientan satisfechas.
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