Fundación Santa Rosa de Lima

Hnas. Dominicas de la Anunciata

Colegio La Virgen de Pompeya
Departamento de Historia
Nivel: III° Medio – Educación Ciudadana

GUÍA DE TRABAJO: “LOS DESAFÍOS DE LA DEMOCRACIA”

Nombre: Curso:

Objetivo general
Reflexionar a partir de los contenidos trabajados en la asignatura
de la guía
Unidad Unidad 1: “Estado, democracia y ciudadanía”.
trabajada Tema: Democracia
Objetivos 1. Identificar los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia.
específicos de
la guía 2. Reflexionar personalmente sobre riesgos para la democracia.
- Desarrolla las siguientes preguntas en el espacio asignado (no es necesario
que tu respuesta ocupe todo el espacio otorgado)
- Procura que tus ideas sean claras y estén bien desarrolladas. Cuida también
tu ortografía
Instrucciones o Para que tus ideas sean claras, cuando termines tu respuesta léela y
pregúntate: ¿se entiende lo que escribí?
o Para que tus ideas estén bien desarrolladas, cuando termines tu
respuesta léela y pregúntate: ¿respondí bien la pregunta, o me falta
agregar más ideas?

Esto es democracia, según la Real Academia Española (RAE):

1. f. Forma de gobierno en la que el poder político es ejercido por los ciudadanos.
2. f. País cuya forma de gobierno es una democracia.
3. f. Doctrina política según la cual la soberanía reside en el pueblo, que ejerce el poder directamente o por medio de
representantes.
4. f. Forma de sociedad que practica la igualdad de derechos individuales, con independencia de etnias, sexos, credos
religiosos, etc.
5. f. Participación de todos los miembros de un grupo o de una asociación en la toma de decisiones.

1. Teóricamente, la democracia es un sistema de gobierno donde la titularidad del poder y la toma de

decisiones la ejerce el pueblo a través de mecanismos institucionales (votaciones periódicas). Sin
embargo, esta definición está muy lejos de la realidad.
Piensa: ¿cómo definirías la democracia, si tuvieses que explicar realmente lo que es en la actualidad?
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Departamento de Historia
Nivel: III° Medio – Educación Ciudadana

2. La calidad de una democracia no se mide solo en el papel, sino también en las prácticas y
percepciones. Es decir, quien decide si la democracia es de calidad o no es también la misma
sociedad.
Según tu opinión, ¿cuál es la calidad de la democracia, como sistema político? ¿Es buena, mala,
mejorable, desechable? Opina

3. En los últimos años, las protestas sociales se han incrementado notablemente en todo el mundo. Así lo
asegura un artículo de Amnistía Internacional, un organismo global e independiente que observa y se
compromete con la defensa de los derechos humanos a lo largo de todo el planeta.
Revisa el artículo aquí: https://www.amnesty.org/es/latest/news/2019/10/protests-around-the-world-
explained/.
La participación ciudadana es importantísima para darle sentido a los sistemas democráticos,
sin embargo una excesiva y activa participación, al parecer, es un problema para los Estados.
¿Qué opinas de esto? ¿La participación debería ser siempre bienvenida en las democracias, o
ya no? Argumenta