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Diagrama de Fujo, Didáctica 10
Diagrama de Fujo, Didáctica 10
2°CUATRIMESTRE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Diagnóstico
Proceso que permite Identifica
diversidad
Factores conocer el funcionamiento
que interno del grupo, con el
intervienen objetivo de potenciar el
desarrollo grupal de los
alumnos.
Proceso:
si inicio,
Contexto: desarrollo y
familiar, cierre
Geográfico, Contenido:
Financiero programa, planeación
aprendizaje
esperado,
objetivo
evaluación
Ejecución
Imprevistos
Cierre
El diagnóstico en general, es un análisis que se realiza para determinar cualquier situación, de cómo se encuentran los alumnos al inicio de
las clase y saber cómo que es lo que les hace falta y en que ya solo necesitas una retroalimentación
Revisen los factores que están interviniendo en la educación que ya los planteo
en el ejemplo y para la próxima clase
Para dentro de 8 días ya deben estar los tres momentos si logro que lo entiendan y dominar esta plataforma
https://prezi.com/zn1ok8uo9cwc/elementos-de-una-planeacion-didactica/
https://www.youtube.com/watch?v=ytvdw1gSdOY